大学生创新创业的困境与对策研究

徐捷

[摘要]“大众创业，万众创业，大学生是其中的重要力量。”当代大学生有着较强的知识学习能力和一定的知识储备，也有着较强的创新能力，是适合创新创业的社会主要群体。但同时，我们也要认识到，由于大学生知识面有限、社会经验较为缺乏，而且创新创业所需资金欠缺。因此，我们应充分认识到大学生创新创业的限制条件和困难，采取一定的措施进行积极应对，帮助大学生选准创新创业项目并辅助创业。

[关键词]大学生；创新创业；困境；对策

一、引语

随着我国经济社会的不断发展和高等教育的不断普及，在互联网时代和知识经济时代下，在校大学生和毕业大学生创新创业成为大学生就业的新动向。2015年，国务院办公厅下发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》。国务院总理李克强也曾提出：“大众创业，万众创业，大学生是其中的重要力量。”当代大学生有着较强的知识学习能力和一定的知识储备，也有着较强的创新能力，是适合创新创业的社会主要群体。但同时，我们也要认识到，由于大学生知识面有限、社会经验较为缺乏，而且创新创业所需资金欠缺。因此，我们应充分认识到大学生创新创业的限制条件和困难，采取一定的措施进行积极应对，从社会到学校等各方面共同发力，从而帮助大学生选准创新创业项目并辅助其成功创业。

二、大学生创新创业所面临的主要困境

从当前大学生的自身优劣势和所处的社会环境看，本文认为大学生创新创业所面临的困境主要有以下几个方面。

（一）项目发现与选择困境

大学生愿意接纳新事物，了解和学习新事物的能力也较强，因此，也能比其他的社会群体更早于发现创新创业项目。但其中存在创新创业项目是否可行的问题，即能否在商业上实现成功，具有可行的商业模式。从创业的理论和实践上看，创业既不能太早于市场，也不能晚于市场。这就对大学生创新创业项目的选择时机提出了挑战。

（二）创业团队组建与运营困境

创业的过程，需要市场、资金、技术等各方面的资源和人才，大学生创新创业也需要组建创业团队。首先，可能就面临组建团队的困境，大学生能否在他们的可信任的朋友圈中找到合适人选，往往会成为难点。其次，组建团队之后，如何维持团队的正常运转和项目的运营，这也是对创业团队较大的考验和难题。

（三）创业资金的筹集困境

应当说，这可能是大学生在创新创业过程中面对最大的困境。资金问题不解决，大学生创新创业就只能停留于纸面或者空想。从欧美发达国家支持创新创业的实践看，主要是依赖于其强大的风险投资金融市场，社会资金汇集于风险投资、天使投资等投资机构，再由投资机构选择大学生创新创业项目进行投资。但是，我国目前风险投资市场并不完善，而且未形成系统化的筛选机制，因此，资金问题仍是大学生创业创业过程中面临的最大的“拦路虎”。

（四）创新创业相关支持缺乏困境

近年来，在国家大力提倡大学生创新创业之后，各大高校纷纷成立自己的大学生创新创业指导中心，这为大学生创新创业提供了理论指导。但是，从实践中来看，由于高校的大学生创新创业指导中心一般都是选用高校教师进行授课，对大学生创新创业指导的实践性就大打折扣。而且，各大高校对大学生创新创业项目基本不能提供资金支持，仅仅是以创新创业等各类创业大赛奖金的方式提供奖金，这对于大学生真正开启创新创业项目所需资金来说，只能是杯水车薪。

三、鼓励大学生创新创业建议采取的扶持政策

从前面分析的大学生创新创业过程中面临的主要困境来看，光靠高校的力量是很难解决的，我们呼吁社会的各界人士和各高等院校联手，共同发力，为大学生创新创业提供更为精准的扶持政策，营造更为宽松的创新创业环境。

（一）创新性的开展大学生创新创业教育

知识需要积累，大学生创新创业教育也需要有实践的积累。建议各高等院校在其大学生创新创业指导中心中，更多的聘请社会上具有创新创业实践的人士来担任专职或者兼职教师。一方面，具有创新创业实践的社会人士能够更好的理解创新创业课程，传授创新创业知识也更加具有生动性和可操作性；另一方面，大学生在创新创业的项目筛选和创业运营过程中，这类教师能够提供更具专业性和实践性的经验和指导，提高大学生创新创业的成功几率。

（二）鼓励大学生跨学科辅修

当前，我国大学教育基本实现了以专业为基础的学分制教育，只要学分修满并顺利通过毕业答辩，就能获得毕业证书。在大学生创新创业的实践中，往往需要多学科或者跨学科的知识，比如技术类专业、经济类专业或者管理类专业等方面的知识积累。因此，建议高校在实施学分制的基础上，可以灵活安排跨学科的学分辅修制度，即设置一些基础性的各学科课程对非本专业的学生开放，并只要通过考试或者考察就能拿到相应的学分从而顺利毕业。

（三）鼓励大学生参与各类社会实践

社会实践活动对于提升大学生创新创业能力具有较大的帮助。高校应与企业和社会团体合作，积极为大学生提供各类社会实践活动，从而能帮助大学生提高社会适应性、开阔认知眼界、提升对社会规则认知度。此外，也应在高校内举办各类创新创业大赛，并聘请知名校友尤其是企业界校友担任评委，提高大学生创新创业的积极性，同时也为较为优秀具有商业前景或应用前景的创新创业项目提供专业性的建议或者意见，辅助大学生实施创新创业。

（四）建立高校创新创业孵化筛选机制

建议高校可以在校园内，通过设置固定场所免费提供给大学生创新创业办公使用，并积极争取当地政府的支持，在一定期限内给予税费减免政策。同时，应整合各类社会资源，尤其是加强与各类天使投资、创业投资等创投类金融企业合作，建立常规化的孵化赛选机制。对于在大學生创新创业大赛中脱颖而出的项目，优先提供给这类创投机构，帮助大学生获取创业资金。