新媒体环境下编辑素养研究

摘要：编辑作为编辑出版行业的骨干力量，其自身素养高低不仅决定了未来发展高度，而且还会对行业发展造成一定的影响。在新媒体环境下，传媒体融合趋势愈发明显，编辑功能也变得更加多样化和全面化，要想满足当前工作需求，提高业务能力及工作质量，就必须重视对编辑素养的培养和提升。文章立足于新媒体内涵及特点，指出了新媒体环境下对编辑素养的具体要求，并提出了科学、有效的提升路径，希望有所帮助和启示。

关键词：新媒体；编辑素养；具体要求；提升路径

互联网技术、无线通信技术的迅速发展，催生了多种新媒体形式，使得媒体行业格局发生了重大变化，在带来良好发展机遇的同时，对编辑的职业素养也提出了更高要求。要想增强编辑在行业内的竞争力，推动我国编辑出版事业的良好发展，必须从新媒体环境下出发，提升编辑综合素养和职业能力，熟练运用各种新媒体技术，进而才能顺应时代发展，成为行业中的佼佼者。由此可见，加大对新媒体环境下编辑素养的研究，是非常重要且必要的。

一、新媒体的内涵及特点

新媒体的本质是一种媒体形态，表示当下万物皆媒的环境，与报纸、广播、电视等传统媒体是相对的，数字电视、手机媒体、网络媒体等都属于新媒体，两者之间的区别在于信息通路的变化。当前关于新媒体的概念，可以理解为借助网络技术、数字技术手段，采用互联网、无线通信、宽带、卫星等方式，并通过数字电视、手机、电脑、平板等终端设备，完成信息的发布和传播。与传统媒体相比，新媒体具有较强的时效性和交互性，可以实现海量信息的同时传递和共享，能够针对不同受众群体提供针对性和个性化服务，这些都是新媒体所表现出的显著特点，同时也是其优势所在，得到了越来越多人的认可和欢迎。

二、新媒体环境下对编辑素养的要求

在新媒体环境下，编辑工作发生了较大变化，对其综合素养提出了更好的要求，具体体现在以下几方面：

（一）文采与兴趣

随着新媒体的迅速兴起，出众的文采已经不是编辑唯一的制胜法宝，虽然其优势作用被削弱，但是仍然会影响到一个人的文章风格，便于读者区分。而一个人的兴趣爱好，会直接影响到其文采能力，并在文章中有所体现，比如，关注娱乐及人性的女性编辑，文章中往往会注入一些情怀方面的元素，文章导向会较为主观，但是较易打动读者。所以，编辑兴趣取向的不同，其文章风格也是不一样的，要想形成独特的文风，从新媒体环境下脱颖而出，便需要注重兴趣的培养。

（二）工作责任心

新媒体在信息传播方面，有着传播速度快、受众范围广等优点，为了起到良好的舆论效果，引导人们树立正确的价值观，便要求编辑以较强的责任心严格要求自己。在创作文章时，应谨言慎行，秉承着为读者负责的原则，经周密思考后再发表言论，避免在社会上造成不良影响。微信公众号是当前一种较为常见的新媒体，虽然发展空间相对封闭，但是其运营方向是较为明确的，编辑在管理微信公众号时，无论是产品介绍，还是企业价值观宣传，均不可弄虚作假。

（三）信息筛选能力

编辑所接触到的信息内容是十分广泛且庞大的，新媒体环境下，人人都可以成为信息的发布者和传播者，导致信息质量参差不齐。在这种情况下，要想引导社会舆论，实现良好的信息传播效果，便要求编辑人员具备较强的信息筛选能力。在选择信息时，应以正确的价值关键作为标准，坚守职业情操、恪守道德底线，不能让自己随波逐流，明确文章的具体方向和大致内容，对社会信息保持高度敏感性。以传递社会正能量为目标，在保证信息真实性、可靠性的基础上，围绕文章价值导向，选择有价值的信息，将无用信息过滤掉，创作出高质量的文章。

三、新媒体环境下编辑素养提升路径

新媒体在信息传播中的应用越来越广泛，编辑作为媒体行业的一线工作者，必须准确定位自身角色，不断提高综合素养，才能适应新媒体环境。

（一）增强文字驾驭能力

对于一名编辑来讲，具备较高的文化素养，是其对其最为基本的工作要求，在传统媒体与新媒体融合背景下，应充分认识到这一点，增强编辑的文字驾驭能力。一方面，编辑应不断丰富自身的知识储备，在工作之余加大对业务知识的研究力度，树立“活到老、学到老”的学习观念，时刻关注媒体行业发展情况，并积极与同行展开交流，分享工作经验和心得，广泛狩猎并做到融会贯通。另一方面，编辑应提高自身的文字功底，在撰写文章时做到用词准确、语言精练、主题突出、价值观珍正确，引导社会舆论；在审读文章时，深入理解文章作者的创作意图，判断文章内容质量、评估作者写作水平，为受众带来质量更好的优秀作品。

（二）提高专业素养及道德品质

身处新媒体环境，编辑所接触到的信息类型多种多样，涉及到经济、文化、政治、教育、娱乐等多个方面，信息质量参差不齐。为了更好的筛选出有价值的信息，提高文章撰写质量，便需要培养编辑人员的专业素养，掌握多种专业知识及技能，紧跟时代发展步伐，转变传统工作思想和工作理念，将更多的新媒体知识和技术应用到文案撰写、稿件批阅、作者交流等业务员环节中去。同时，编辑还要密切关注国家大事和时事政治，了解国家政策法律动态情况，提高道德素质和政治修养，并通过阅读名著、名篇，提升审美情趣及内在涵养，树立正确的人生价值观念，并以此作为行为准则严格约束自身。

（三）学习并掌握新媒体技术

要想适应新媒体环境，编辑就必须通过学习掌握新媒体技术，并在创作文章和传播信息时加以灵活运用，进而才能提高新媒体编辑能力。首先，编辑应学习计算机、互联网、多媒体等方面的知识，并掌握掌握 Word、Photoshop、Flash、Powerpoint、Dreamweaver等相关软件的操作方法，以及摄像、录音、網络视频制作的基本技能，依托网络平台，完成文章撰写和加工修改等工作。其次，应多利用QQ、微信、微博、官网、贴吧、论坛等新媒体渠道，发布即时性信息，对媒体通道进行整合，并加强与受众的双向互动，了解民众意见和建议，在编撰文章时将其体现出来，扩大信息传播影响力。

（四）强化创新意识和信息敏感性

新媒体环境下，要求编辑具有较强的创新意识和创新能力，不仅可以根据社会文化需求精心选题，开拓和发展精神文化生产的新空间，而且还能够将优秀的作品组合起来，创造精神文化产品的整体效应，同时还可以协调和促进精神文化产品的总体发展，参与精神文化生产的宏观调控。另外，面对各类信息瞬息万变的现状，要想撰写出高质量的文章，便要求编辑人员对信息保持高度敏感，从复杂、多样的信息中筛选出优质的内容，在保证其真实性和精准性的基础上，通过加工向受众提供高质量的文章。以腾讯网为例，在向用户推动新闻资讯时，往往都是根据其浏览习惯和喜好，进行个性化的推荐定制，满足了受众实际需求。

结束语：

面对新媒体环境的冲击，传统媒体要想打破困境，实现自身的创新发展，便需要重视对编辑素养的培养和提升，只有建设一支综合素质较高、工作能力较强的编辑队伍，才能增强自身行业竞争力。而对于编辑人员自身来讲，要想成为行业精英，满足新媒体环境下更高的工作要求，也需要不断提高自身素养，迎接严峻的工作挑战，切实担负起社会责任和时代使命，才能充分发挥传播先进文化的作用，为加快我国社会主义精神文明建设作出更大贡献。

参考文献：

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[3]王青.基于新媒体的编辑素养培育研究分析[J].科技资讯，2016，（2）：143-143

作者简介：邓欣，（1968-），女，广西南宁人，广西美术出版社工作，研究方向：包装设计、美术教育、油画。