如何用排除法解推断题

2018-09-28 10:37刘周璐
东方教育 2018年24期
关键词:排除法高中化学

刘周璐

摘要:在高中化学中,推断题是一类必考的题目,对于学生的化学综合判断能力要求较高。在实际的解题中,可以利用排除法完成题目的解答。基于此,本文分析了高中化学推断题常见的类型,阐述了使用排除法解答高中化学推断题的一些策略。

关键词:排除法;高中化学;推断题

引言:在高中理科综合的试卷中,化学推断题一直是必考的重要题型,也是高中学生进行化学题作答的难点。在解答推断题时,学生要利用题目中已知的现象或是实验步骤,结合物质的特性进行判断,分析检测物的成分。现阶段高中化学学习中,学生需要了解的物质特性以及反应特性较多,所以难以完成判断。但是,由于这些反应都有着一定的独特性,所以学生可以使用排除法对反应的物质进行判断,最终完成化学推断题的作答。

一、高中化学推断题的常见类型

在高中化学中,常见的推断题类型有五种:表格式推断题、网络式推断题、框图式推斷题、关系式推断题以及叙述式推断题[1]。第一,表格式推断题。这种类型的化学推断题中,一般都会给出物质的范围,并以表格的形式将实验现象进行罗列。第二,网络式推断题。在这类推断题中,一般都会给出物质的范围以及各物质相邻之间能发生的化学反应,并使用线段进行连接,使其形成了一个网络图。第三,框图式推断题。在这类推断题中,题目的字数较少,提供的信息也较为简洁。每一年的高考化学推断题中,基本都会有框图式推断题的出现。第四,关系式推断题。在这类推断题中,一般不会对物质的范围进行限定,仅给出各个物质转化的关系。通常会以反应关系式的方式进行体现。第五,叙述式推断题。这种类型的推断题一般是以文字的叙述的形式对反应进行表示。

二、使用排除法解答高中化学推断题的策略

(一)利用物质结构和组成进行排除

在高中化学的学习中,有一些物质的结构和组成有着一定的独特性,在进行推断题的解答时,可以依照题目中给出的已知条件,对未知的物质进行排除和判断。例如,当题目中出现某未知元素的最外层电子数是次外层电子数的2倍时,能够立即使用排除法判断出该未知元素为C。所以,必须要对物质的结构以及组成的特性进行清晰的掌握,最大程度的将已知条件中的信息挖掘出来,结合其他给出的反应,完成推断题的作答。类似的物质结构特性还有很多,例如,周期数是族序数2倍的元素是Ca和Li;周期数是族序数3倍的元素是Na;质量最轻的元素为H、第二轻的为He,且都能用于气球的填充等等。

(二)利用物质的气味或颜色进行排除

在高中化学学习中,要掌握的物质的气味和颜色较多,这些也是解决推断题的突破口[2]。在实际的解题中,可以通过对已知条件中给出的物质气味、物质颜色、物质反应时的气味、生成物的颜色等进行判断,对不符合要求的物质进行排除,最终完成推断题的解答。例如,当题目中显示,气体有刺激性气味,或者是反应伴有刺激性气味的出现等类似的信息,则能够判断这些气体可能是CL2、NO、NO2、SO2、NH3、H2S,尤其是H2S,有着臭鸡蛋的气味;当题目的条件中显示,有白色难溶物生成,则可以判断出该物质可能是BaSO4、CaCo3、BaCO3、BaSO3、AgCl、Mg(OH)2等。

(三)利用物质的状态进行排除

在推断题中,一些题目的已知条件有时会给出物质的状态。特别是在叙述式推断题中,经常会在条件中以“经过某反应后得到单质X”的方式,让学生进行该单质或是反应物的推断。在这样的条件下,使用常见的物质状态分析,就能够对反应以及生成的单质进行排除,最终解出推断题。例如,当题目中指出,在常温反应下该气体为单质或者是生成了某单质气体,则可以推断出该单质气体可能为H2、O2、N2、O3、CL2以及稀有气体,结合其他的条件就能够完成对于单质气体的排除。

(四)利用物质的典型性质进行排除

在一些推断题中,常常会结合某化学物质的典型性质进行条件的提出,在进行题目的作答时,可以利用这些典型的性质判断出该物质的化学成分,结合其他的条件,对不可能出现的物质进行排除,完成该物质的最终确定。例如,当题目表示,某未知物质在与NaOH溶液产生反应后,生成了H2,则能够确定出该未知物质为Al或Si。结合题目中其他的条件,对未知物质是否为金属进行判断,当未知物为金属时,则能够排除Si;当未知物质为非金属时,则能够排除Al。

(五)利用反应条件进行排除

在推断题中,关系式推断题经常会以反应条件作为已知条件,为最终成分的判断提供参考信息。在高中化学中,一些反应的条件是特定的。在进行推断题的解答时,可以利用反应条件对可能出现的反应方程式进行范围的圈定,结合题目中的其他条件进行排除,能够确定出最终的反应方程式。例如,当题目中显示,某反应必须是在电解的条件下进行,则能够圈定该反应在水的电解、NaCl熔融、Al2O3的电解、NaCl与水的电解以及KCl与水的电解之中,结合其他条件,包括有无刺激性气体生成等,能够完成对该反应的排除。

总结:综上所述,在进行推断题的解答时,可以使用排除法进行反应或物质成分等的确定。在实际的解题中,可以将物质结构和组成、物质的气味或颜色、物质的状态、物质的典型性质、反应条件为切入点,确定答案的范围后,结合其他条件进行排除,最终完成推断题的解答。

参考文献:

[1]于广宇.浅谈高中化学有机推断题解析方法[J].化工管理,2016(35):94.

[2]覃基信.解答高中化学推断题的方法浅议[J].吉首大学学报(社会科学版),2015,36(S1):294-296.

猜你喜欢
排除法高中化学
高中化学解题技巧分析
高中化学解题中守恒法的运用研究
高中化学分层教学的有效实施策略探讨
哥德巴赫猜想的终极证明
基于“336”模式构建高中化学智慧课堂的实践研究
数学考试中快速准确得分的小技巧
授之以渔,方法高于知识
高中化学高效课堂构建策略初探
一道物理选择题给我们的启示
云计算中虚拟机放置多目标优化