团圆日里的早教游戏

叶建云

每年农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。此时的节气正逢秋天的中期，故称之为中秋节，中秋节的月亮也是一年中最圆最亮最美的。关于过中秋节的传统，各地有各地不同的风俗习惯，但全家团圆一定是相同的主题。在家人团聚的节日氛围中，全家人不妨一起玩一玩有传统味的亲子游戏。

讲讲月亮的故事

准备：

爸爸妈妈在网上搜索故事素材：嫦娥奔月、吴刚伐桂、月兔捣药……

目的：

丰富孩子的传统文化知识，让孩子对民间传说和故事有一定的了解，提高孩子的语言表达能力。

玩法：

从远古时代开始，人们就把月亮视为月神了，上至帝王将相，下至平民百姓，在每年的八月十五之夜，面对一轮皓月，端上丰盛的瓜果和月饼，与亲人一起一边观赏月亮，祭拜月神，一边寄托与亲人团聚的情怀。爸爸妈妈将事先准备的和中秋节有关的民间故事，在赏月的时候，给孩子娓娓道来。

请3～4岁的孩子听听故事，并尝试复述故事。

请4～5岁的孩子根据故事提问，看看孩子会提些什么有趣的问题。

请5～6岁的孩子讲述自己知道的有关月亮的故事，最好是图画书上看来的或是听来的现代的或者国外的有关月亮的故事，比较一下它们和中国的古代传说有什么不一样的地方。

分分月饼学数学

准备：

家人团聚时品尝的大月饼、小月饼若干。

目的：

在分月饼的过程中，自然地感受数字与物体的一一对应关系，提高孩子的逻辑思维能力。

玩法：

中秋节吃月饼的传统由来已久，月饼最初是用来祭奉月神的祭品。后来人们逐渐把中秋赏月和品尝月饼结合起来，寓意家人团圆。另外，相传元朝时，朱元璋联合各路反抗力量准备起义推翻朝廷，因当时朝廷官兵把守严密，无法传递起义信息，军师刘伯温命令属下把写有八月十五起义的纸条放入饼子里，派人分别送到各起义军中。各路起义军收到信息，积极响应，大家秘密做好起义的准备，在八月十五同时起义，并且大获成功。后来，朱元璋将传递信息的饼子称为月饼，犒劳起义将士。此后八月十五吃月饼的习俗一直在民间盛行，并延续至今。

请3～4岁的孩子给家人分小月饼，一人分一个，别忘了最后自己也拿一个品尝。

请4～5岁的孩子数一数，全家一共有几个人，然后去拿和人数相同的小月饼，再一人分一个。

请5～6岁的孩子来切大月饼，月饼比较油腻，如果两个人分吃一个月饼，怎样切，两个人分到的月饼一样大？如果四个人分吃一个月饼，怎样切，能切得比较均匀？

念念儿歌学朗诵

准备：

爸爸妈妈在网上搜索和中秋节有关的儿歌素材，字句简单，朗朗上口，例如：“月亮圆圆，亲人团圆。月饼圆圆，相聚是缘。”“中秋节，团圆节，蓝天高挂银月亮。吃月饼，看月亮，亲人团聚喜洋洋。”“月亮圆又圆，月饼甜又甜。亲人齐相聚，欢乐庆团圆。”

目的：

爸爸妈妈和孩子一起学念儿歌，感受团圆的氛围。让孩子学习在众人面前如何大方得体地朗诵。

玩法：

请3～4岁的孩子跟着爸爸妈妈一起念儿歌，爸爸妈妈念一句，孩子跟一句。

请4～5岁的孩子跟读几遍后，在众人面前表演朗诵。

请5～6岁的孩子跟着爸爸妈妈念儿歌，自己再编一编和月亮有关的儿歌或者顺口溜，只要朗朗上口即可。

说说和中秋节有关的词语

准备：

赏月时，邀请全家老少一起参与。

目的：

通过说说和中秋节有关的词语，拓展孩子的词汇量。

玩法：

全家参与，每个人说一个和中秋节有关的词语，说不上来的人要表演一个小节目。这些词语可以是月亮、月饼、鸭子、芋艿、桂花、玉兔等，孩子只要在赏月时用眼睛看到的，用嘴巴尝到的或是听到过的故事等和中秋节有关的事物，都可以说。

逛逛灯会长见识

准备：

爸爸妈妈事先查找好中秋节有灯会的地方，计划好游程。

目的：

让孩子体验花好月圆灯美的节日氛围，增长见识。

玩法：

中秋节赏灯也是我们中华民族的传统习俗。全家人饭后可以就近带孩子去逛逛灯会散散步。五彩缤纷、形态各异的中秋节彩灯一点也不输元宵节的热闹。

画画月亮练观察

准备：

爸爸妈妈准备一本画画本、若干画笔（蜡笔、水彩笔等）。

目的：

通过记录月亮的圆缺变化，让孩子了解月亮的变化规律，锻炼观察能力。

玩法：

家长可以在中秋节前十天或半个月晴天的晚上，有意识地引导孩子观看月亮的变化，感受月到中秋分外明的意境。帮助孩子按照农历的顺序，用简笔画分别记下每天月亮的形状，寻找月亮变化的规律：月亮弯弯，像只小船；月亮圆圆，像只盘子……

把每天的月亮记形状录在画本每一页的相同位置，到八月十五那一天，圆圆的大月亮画好后，快速翻动本子，让孩子体验一下月亮从弯到圆的手绘动画片感觉，在全家人面前展示的话，一定能让家人收获更多惊喜！

逛逛商场挑礼物

准备：

爸爸妈妈和孩子一起拟定好为中秋节准备的礼物清单。

目的：

在参与购物过程中，让孩子学习中秋习俗和礼仪。

玩法：

中秋节是亲人團聚的盛大节日，商家都会提前营造欢乐祥和的节日气氛，为顾客提供丰富的节日用品。家长可以带孩子一起逛商场，体验节日的欢乐氛围。引导孩子感知中秋节的习俗和所需要购置的物品。确定为自己家里所购物品的清单，挑选孝敬长辈，馈赠亲友的礼品。和孩子一起挑选购买，让孩子从小就有参与意识，培养孩子孝顺长辈，尊敬父母，友爱亲朋的良好情感。

拓展：

中秋节是阖家团圆的日子。家长可以利用与亲人和长辈团聚之际，引导孩子向长辈和亲人鞠躬致敬，鼓励孩子把自己制作的中秋节礼物，如节日贺卡，节日彩灯等送给客人，运用恰当的词语为长辈和亲人送上节日的祝福。

励孩子大声说话，大胆表达。对于那些分居两地、相聚不易的长辈或亲人，可尝试通过视频聊天，送去孩子的祝福、思念和问候。

也可以带着孩子一起去看望长辈和亲属，表示节日的问候与祝福。如果受时间、路途、交通等因素的制约，不方便去探望的长辈，可以把孩子为他们挑选的中秋节礼物用快递的方式寄送过去。

在迎接中秋节的日子里，许多幼儿园也会有中秋节主题活动，家长要配合幼儿园的节日活动，鼓励中大班的孩子积极参与准备工作，体验集体活动的快乐。例如准备活动材料，指导和帮助孩子学习制作节日贺卡，准备表演节目。平凡的日子，因为有了各种节日，孩子们就有了各种不平凡的快乐，祝大家中秋大团圆！