如何建立和谐的高校师生关系

王林　陈向军

摘要：师生关系是高等学校教育过程中最基本的关系，又是一种特殊的人际关系和社会关系。和谐的高校师生关系的建立要求教师和学生之间在地位上要相互平等，人格上要相互尊重，要经常性的鼓励学生。这是提高高等学校教育质量的保证，也是社会精神文明的需要。

关键词：和谐；高等学校；师生关系；平等；尊重；鼓励

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）28-0229-02

一、引言

高等学校中和谐的师生关系是教师与学生搭建的桥梁，是一种亲切而健康的关系。当然，这种关系的建立并非我们想象中那么简单，需要教师用心去启迪、用爱去营造，使学生产生共鸣。那么，和谐的高校师生关系该如何建立呢？需要我们进行思考。

二、高校师生关系的影响因素

高校和谐的师生关系的建立还存在着各种制约因素，最主要的是环境、教师、学生三个方面。

1.环境因素是影响高校师生关系的主要因素之一。高等学校本身所处的环境复杂，开放性也在逐渐扩大，学生在相对复杂的环境中容易受到多种不良信息的影响。另外，教师的教学行为受到学校的过度干预，教师缺乏自主权。近些年社会高度重视高等学校的工作，社会舆论也给高校带来了严重冲击，这些都影响着和谐师生关系的构建。

2.教师因素是影响高校师生关系的另一个主要因素。教师对待师生关系的态度直接关系到高校师生和谐关系能否顺利构建，有些教师单纯的把师生关系看作是教学中的人际关系，在生活中缺乏关爱学生，也不与学生进行沟通交流。有些教师将生活中的情绪带到课堂中，给学生造成负面影响。有些教师在工作和教学中存在不公正、不公平的现象，如在学生评定奖学金或三好学生等荣誉称号时，照顾平时来往多的或有关系的学生，这种现象伤害了很多学生，也无从谈及构建和谐的师生关系。

3.学生因素也是影响高校师生关系的主要因素。现在的很多大学生思想很不成熟，承受能力相对较弱。进入高校后，期望教师关注自己，满足自身的需要，如果出现一些事与愿违的事情，思想就会消极，甚至作出过激的行為。有些学生功利心强，主动接近教师或辅导员，希望通过送礼等达到早日入党、评上奖学金等目的，这些都不利于和谐师生关系的构建。

三、构建和谐的高校师生关系的具体做法

构建高等学校和谐的师生关系，不仅是建立师生之间互动的关系，也是高等学校精神文明建设的需要。笔者结合在高校工作的实际，应该从以下方面着重努力。

1.爱是和谐的高校师生关系的基础。“教育不能没有爱，没有爱就等同于没有教育”。爱是教育的灵魂，只有爱学生，才能理解学生，才能宽容学生所犯的失误，才能耐心地去雕塑每一位学生。著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好老师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己曾是个孩子。”如果没有爱，那就没有教育，教师最可贵的就是拥有一颗爱学生的心。

教师对学生的爱心，必然会引起学生的感知，因为学生体会到了教师的关爱，必然对教师更加信赖。当师生心灵碰撞、情感融洽时，教书育人的伟大事业就能绽放出动人的光彩，教学工作就会事半功倍。高等学校存在这样的情感氛围，学生学习的主观能动性更加强烈，创新潜能将得到最大程度的释放。

2.平等是和谐的高校师生关系的润滑剂。教育过程的顺利开展，必须是教师和学生两个主体在互动交往中能互相学习，共同发展，真正体现平等的新型师生关系。新时期提出了明确的要求，为了学生健康全面地发展，建立民主、平等的师生关系，需要教师在日常的教学管理中要保证教育公正、平等的对待学生，宽容学生的缺点。建立平等、和谐的师生关系需要教师设身处地地理解学生的感受，以实际行动对待学生。

3.尊重是和谐的高校师生关系的有力保证。尊重学生就是尊重教师自己，只有教师尊重学生，学生才能彻底的尊重教师。让学生感受到教师对他们的尊重，感受到自己在教师心目中的地位，这样学生才能自愿地接受教师的教育，达到事半功倍的效果。教师对学生的尊重，对学生而言就是一种肯定，能强有力的增加学生的自信心。大学生已经具备了相对成熟的心理，他们能够分辨出教师的良苦用心和真诚。真诚建立在师生之间良好的沟通基础上，沟通有利于增强师生的感情，促进师生关系的和谐发展。

4.维持和谐的高校师生关系最重要的就是要激励学生。激励是学生进取和成功的催化剂和推进器。心理学研究标明，肯定、鼓励、激励能够有效增加人们的自信心，而自信心是成功的重要推动力。学生在学习、生活中获得的肯定、鼓励、激励越多，他们成功的概率就越高。德国著名的教育家第斯多惠曾经说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。”因此，在高等教育中教师要善于运用激励性评价。

四、结论

建立高等学校新型和谐的师生关系，能让学生感受到快乐，体验到平等、尊重、信任和理解，同时也能得到教师的激励、肯定、唤醒和鼓舞。建立高等学校新型和谐的师生关系是提高高等学校教育质量的保证，也是社会精神文明的需要。和谐的师生关系通俗的讲就是师生之间在人格上要相互尊重，在地位上要相互平等，在教学上是合作伙伴关系。总之，努力营造和谐融洽的师生关系可以为我们教育工作顺利开展铺设良好的感情通道。希望所有的高等学校的教师积极行动，建立和谐的师生关系，从而创造良好的教育氛围。

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