儿童文学在小学语文教学中的地位与作用浅析

向群

【摘 要】儿童文学是小学生比较喜爱的一种读物，它通过浅显易懂的故事描写，给学生传递正确的世界观和价值观，对学生来说有着不可替代的作用，在学生正式入学之前，很多家长把儿童文学当做教导学生的一种教材，相比语文课本，它更具有趣味性，更能吸引学生。儿童文学和语文都是为了让学生体会文字的美，陶冶情操，增长见识，因此二者有着密切的联系，从五四运动时期起，儿童文学就出现，并且迅速成为小学生追捧的一种文学，如果能够把儿童文学运用到语文教学中，一定能够帮助语文教学更加顺利的进行。本篇文章主要讲述儿童文学在小学语文教学中的地位和作用。

【关键词】儿童文学；小学语文；地位与作用；现状

小学语文教学和学习的任务并不是很重，作为语文教师，面对学生时，要有明确的教学目标，但是由于语文学习难度不高，加上小学生对语文没有正确的认识，在学习语文时并不是很主动，学习的兴趣也不浓厚，所以在课堂中并没有按照教师的预期一样，学生和教师在课堂兄配合并不默契，尤其是小学生随着年龄的增长，更不愿意在课本中的一些内容上下功夫，这也是教师很头疼的问题，但是对儿童文学却一直很感兴趣，教师可以借助学生的这种热情，借鉴儿童文学中的优势，把其运用到语文教学中，让学生的语文学习进入新的阶段。

一、儿童文学在小学语文教学中的运用现状

儿童文学主要针对十八岁以下的学生，所以无论是用词还是插图方面，都更加符合小学生的兴趣，文学中的语言描写也能既不失优雅，又不至于让学生无法理解，这是儿童文学无法被替代的一个点，无论在课内还是课外，小学生对儿童文学的兴趣都只增不减，而且儿童文学和语文教学有着很多相似之处，都是针对小学生进行的，帮助小学生提升他们的文字运用能力、从中感受正确的三观，在文字的指引下健康成长，所以儿童文学在小学语文教学中有一定的地位，但是教师并没有意识到这个问题，或者说有的教师意识到了，但是并没有充分利用儿童文学，导致儿童文学在现在的教学中，仍然和语文教学没有多大的联系，甚至是完全割裂的，儿童文学在小学语文中的运用是刻不容缓的，它能够帮助学生在思想、情感和生活方面更好的接受语文，在语文学习中有更大的进步。

二、儿童文学在小学语文教学中的地位和作用

儿童文学在小学语文中无论是对学生还是对教师都有着很重要的作用，学生通过儿童文学能够拓展自己的眼界，不把对文字和语文的理解单单局限在课本中，而儿童文学同时也是教师保持童心的重要工具，通过儿童文学的阅读，能让教师和学生有更多的共同语文，在教学中更加容易达成一致，让语文学习更有乐趣。

（一）对学生的作用

儿童文学是学生拓展自己阅读的一个重要途径，在语文学习中，小学生最需要提升的就是自己的阅读量和理解能力，与其让学生去学习和阅读一些良莠不齐的读物，倒不如让学生去阅读儿童文学，它更加符合小学生的心理，无论是哪方面都很容易引起小学生的共鸣，让小学生产生深刻的印象，久而久之，积累更多的阅读，同时理解能力也能大大提高。除此之外，儿童文学的体裁多种多样，从诗歌、儿歌到散文、故事都一应俱全，学生可以根据自己的兴趣和实际能力去选择适合自己的读物，也能随着自己能力的提升全面自己的阅读面，而语文教学中，学生能够接触到的体裁有限，通过儿童文学的阅读，能让学生对语文学习有新的认识，不做井底之蛙，能培养学生多方面的兴趣和能力，有了这些能力，在学习语文时就更加简单，无论是从思维方式还是语言的表达上都能有自己的风格，在语文学习中借助儿童文学提升自己的能力。虽然小学生进行语文学习的主要参考资料是语文课本，但是相比语文课本，儿童文学更能吸引学生，也能让学生有更广的知识面，而且，学生进行儿童文学的阅读并不是要摒弃语文课本，而是为了有简到难的进行语文的学习，面对一些知识，语文课本中不可能有全面的介绍，学生通过儿童文学的大量接触，就能从课本中一些细小的描写中回忆起自己对于某件事物的了解，更容易吸引学生，让学生在语文课堂中因此精力更加集中。儿童文学对小学生的作用是无可取代的，在学生心中也有着很重要的地位，所以教师更要重视。

（二）对教师的作用

對教师来说，儿童文学是自己了解学生的一个途径，教师在教学生语文时或多或少会和学生有一些代沟，也是由于这个原因，学生的语文学习兴趣和效率不断降低，儿童文学符合小学生的心理，教师通过儿童文学的阅读，能够明白什么样的内容更能吸引学生，什么内容能够和学生交流，让学生和自己有更多的共同语言，虽然无法让师生之间的代沟完全消失，但是能够让教师明白学生的想法，可以把这些启发都运用到语文教学中，引起学生的兴趣。除了这一作用，儿童文学还是教师保持童心的重要手段，保持童心是进行小学生教学最难的一件事，同伙儿童文学的阅读就能让教师实现这一目标，虽然其中的一些内容对于成人来说过于幼稚和简单，但是不得不承认，多阅读这些书籍，能够让自己的思维更加简单，不过度分析问题，让自己的心灵更加接近小学生，在教学时就能更加顺利。

总之，在小学语文教学中，要充分发挥儿童文学的作用，让儿童文学引领小学语文教学。随着新课改的推进，小学语文教学不仅要传授学生知识，更重要的要让学生养成文学修养。因此，要发挥儿童文学作用，让学生用心去领悟儿童文学，让他们真正融入到儿童文学中，从而提高他们的素质，陶冶他们的情操，使他们感悟文化真谛，畅游在无边无际的文学中。

参考文献：

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[3]张朝辉.刍议儿童文学在小学语文教学中的地位与作用[J].中国校外教育，2016（9）：75-75.