当前大学生诚信缺失问题及对策研究

摘 要：诚信是中华民族的传统美德，是当代中国道德建设的基本规范之一。中国特色社会主义事业的发展也离不开诚信建设。引导大学生加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象，对当代大学生诚信缺失问题进行研究并探索解决对策，就显得尤为重要。

关键词：当代大学生；诚信缺失；诚信教育；对策

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2018）06-0130-02

一、 诚信的内涵解读

诚信深深植根于中华民族优秀传统伦理道德土壤中，具有集中性和广博性，是中华民族传统伦理美德之一，儒家更是将诚信理解为“进德修业之本”“立人之道”和“立政之本”。中国各个朝代的统治阶级都十分重视诚信的伦理美德教育。把诚信作为人之为人的道德准绳和做人的基本规范，是对每个人提出的伦理道德基本要求。探究诚信道德的内涵和历史文化溯源，对于大学生诚信教育和诚信观构建的理论意义和时代意义是毋庸置疑的。

（一）诚信的含义

诚，即朴拙诚恳、诚笃不欺；信，即重承诺、讲信用。诚信的基本含义可以理解为诚实守信、真实无妄、一诺千金、公正无私、既不欺人也不自欺。通俗地讲，就是说话老实、办事老实、做人老实。人是社会性的人，生活在社会中，总要时时处处与他人和社会发生这样或那样的关系。处理人在社会中发生的各种关系必须遵从一定的规范准绳，做到遵循章法，践行承诺；否则，个人就失去处事的基本法则，社会就失去运行的重要规则。诚信是公民必须遵守的一项基本规范，诚实守信是中华民族的优秀传统伦理道德的重要内容。

诚信是小我与大我、主观与客观的历史的具体的统一。诚信是美德伦理、规范伦理与道德伦理的统一。它是道德与功利主义理论的结合，是关于目的和手段的理论。

（二）诚信的重要性

1. 诚信对大学生个人成长发展的重要性

诚信是大学生做人做事的基本准绳，是大学生全面发展的重要条件。具备诚信的道德素质和优秀品质是对当今大学生提出的必然要求。大学生只有坚持把诚实守信当做重点，不断强化思想品德修养，讲诚实、守信誉，说到做到，诚信做事，诚实做人，诚善于心，表里如一，自觉端正态度，自觉践行道德规范，才能不断提升自身的思想道德素质和科学文化素质，更好地为全面建成小康社会目标的如期实现和中华民族伟大复兴中国梦的实现做出贡献。

2. 诚信对国家社会发展的重要价值

诚信是国家政府的立国之本。不管哪朝哪代，当权者无信不立，民不可欺。也就是说，国家的领导者只有凭借诚心实意的态度和方式从人民中取得信任，才能使得国家安定和谐，人民幸福安康。可见，历朝历代的统治者都能认识诚信的重要性，坚持以诚信立国、治国和兴国。

人是经济社会的参与者和推动者，如果人失去了诚信，社会就不能够健康有序地发展。诚信是当今大学生步入社会的“第二身份证”或“通行证”。诚信是社会主义核心价值观在公民个人自身层面的基本要求之一，在保障社会主义市场经济的有序运行，促进社会主义民主法治建设，维持社会秩序的稳定，引领社会风尚等方面发挥着不可替代的作用。

二、 大学生誠信缺失现象及其成因

当代大学生是一个正在成长并且发展的群体，是一个特殊的社会群体，他们走在潮流文化的最前沿。总体来说，他们能够遵守诚信的道德准则和行为规范，但是随着经济科技的迅速发展，随着文化发展的多元化和交往方式的多样性大学生诚信缺失问题已成为亟待解决的重大课题之一。

（一）大学生个人诚信缺失现象

1. 大学生在学习生活方面诚信缺失

大学生在学习方面的诚信缺失现象主要表现为：考试作弊、论文抄袭剽窃等。现今，大学生考试作弊，作业抄袭，论文剽窃以及在各种评奖评优活动中，在各种信息上弄虚作假的现象数见不鲜并且屡禁不止。随着科技的发展，作弊队伍不断发展壮大，作弊的各种手段不断翻新，由夹带各种小抄到手机作弊甚至是替考，市面上也出现了各种各样的作弊工具，甚至在校园里公然张贴寻找专门考试的枪手。同时，大学生的作弊心理也在不断发生变化，从最初认为作弊是不光彩的事到认为作弊是很坦然的事，甚至有不少大学生怀有如果别人都作弊，那我不作弊我就吃亏了这样的想法。

有部分大学生故意拖欠学费、不还助学贷款以及大学生人际交往中的不诚信等。许多学生家庭经济并不困难，但是为了获得助学金，在信息材料上弄虚作假，出具虚假的困难证明，给学校特困生认证工作造成困难。此外许多大学生之间也存在不诚实交往，不讲信用的现象，借钱不还，不能够真正履行承诺。

2. 大学生在求职就业方面诚信缺失

大学生在求职就业方面诚信缺失主要表现为：求职时虚假包装自己，随意违约毁约等。如今，随着就业形势的严峻，就业压力的增大，不少大学生在求职就业时不能如实介绍自己，出现了虚假信息，文凭注水，伪造证书等诚信缺失现象，令很多用人单位难辨真伪。此外，许多大学生不能够清晰地认识自己，没有明确的择业目标，在求职就业时草率签约，一旦出现了更好的工作岗位又任意毁约、跳槽，这不仅损害了用人单位的利益，而且造成了大学生择业与就业的混乱局面。

（二）影响大学生诚信缺失的因素

影响当今大学生诚信缺失的因素多种多样，总体上可以从外部因素与内部因素进行分析。

1. 导致大学生诚信缺失的外部因素

（1）社会政治、经济、文化等宏观领域不良风气的影响

在政治领域，少数党群干部贪污腐化、以权谋私、权钱交易等，腐蚀了党的肌体，给党的形象造成了极其恶劣的影响。同时，也辜负了人民群众对党的信赖与期望。当代大学生与社会之间关系密切，政治领域的不正之风给大学生造成了不良影响，容易导致大学生诚信缺失问题。

在经济领域，社会主义市场经济的有序运行，离不开诚信。社会主义市场经济还处在不断完善和成长的阶段，在各种利益的驱动下，市场经济中不断出现假冒伪劣、掺假售假、合同违约等失信行为。当代大学生作为经济的参与者和推动者，这些失信现象不仅扰乱了经济秩序，损害了消费者的合法权益，而且对当代大学生诚信产生了负面影响。

在文化领域，新闻报道中隐瞒事实、弄虚作假的问题时有发生，教育工作中乱收费、招生黑幕、注水文凭以及学术上的抄袭剽窃、网络交往中的坑蒙拐骗等现象屡禁不止。这些无疑给先进文化建设和精神文明建设造成消极影响，也是致使大学生诚信缺失的一个重要原因。

（2）家庭、学校等微观领域的影响

家庭是子女生活在其中最早最长久的群体。家庭教育，在某种程度上，会影响一个人的性情、品格。如果子女看到父母的失信行为，可能就会去模仿，而这必将会对孩子的品德素质产生不良影响。受应试教育的影响，不少父母过分注重孩子的智育，忽略了孩子的德育，无暇顾及培养孩子的诚信美德；对孩子的失信行为不予以约束教育，助长了其不良习惯，是造成当代大学生诚信缺失的原因之一。

从总的方面看，学校的活动更有利于学生的思想品德向社会所要求的方向发展，但是学校的德育更加注重道德知识的传授，而轻视道德情感的培养，使德育流于形式。许多学校教育手段落后，教育者仍旧习惯于灌输而不擅长引导，不擅长利用现代化的教育手段和教学方法，致使道德教育缺乏时效性。除此之外，目前，许多高校诚信教育管理缺失，一方面致使部分学生利用学校管理制度的漏洞铤而走险，做出背弃诚信的事情；另一方面，许多高校为吸引学生在招生宣传中夸大其词，自吹自擂；在评奖评优上弄虚作假，这些现象层出不穷，大大损害了学校和教师在学生心目中的形象，使学生对诚信教育产生逆反心理，这也是造成当前大学生诚信缺失问题的一个重要原因。

2. 导致大学生诚信缺失的内部因素

大学生自身道德素质的滑坡、诚信意识的淡薄是最重要的主观原因。

首先，大学生在心理素质方面不够成熟，缺乏理性思维和判断是非的能力。尽管当代大学生思维活跃，易于接受新鲜事物，但其世界观、人生观、价值观还不够成熟，缺乏对诚信危机的认识。有时，面临诚信抉择时，在自律意识较差又缺乏他律意识的状态下，容易引起失信行为。

其次，部分大学生诚信知识缺乏。许多大学生对诚信理解不到位，对诚信态度有失偏颇，部分大学生在人际交往中会根据对方与自己的亲密程度，采取不同诚信度的行为，也有不少大学生在利益驱动下认为采取某些不诚信的行为更有利于自身利益的实现。

最后，当代大学生诚信责任意识淡薄，他们更多的是追求个人利益，却很少关注自己的社会责任与社会价值，通常会选择把诚信丢到一边。在“义”和“利”面前，学生们常常会选择站在“利”而非“义”的一边。重利轻义的想法和行为往往会偏离乃至是背弃诚信的原则。这是在主观上造成大学生诚信缺失的主要原因。

三、 解决大学生诚信缺失问题的对策

当代大学生是国家的未来，民族的希望，他们扮演着中国特色社会主义事业接班人和建设者的角色。随着经济和科技的快速发展，解决大学生诚信缺失问题也愈发紧迫，解决大学生诚信缺失问题可以从以下三个方面着手。

（一）加强社会诚信体系建设，营造良好社会风气

在政治方面，就要加强民主法治建设，在全社会形成良好的社会风气，使诚信教育在稳定的社会环境中顺利进行。

在经济方面，要加速社会主义市场经济体制改革，必须营造建立在法制基础上的市场经济新秩序，进一步完善市场竞争机制，为诚信的确立创造良好的体制环境，为整个道德的生长提供良好的氛围。

在文化方面，就要在全社会范围内构建起一整套以诚信为核心的符合社会主义市场经济要求的道德体系。在整个文化建设中坚持社会主义核心价值體系和社会主义核心价值观，坚持以诚实守信为重点，大力推动公民道德建设，进而使整个社会的道德水平从总体上大幅提高。

（二）优化诚信教育环境，加强诚信教育力度

在家庭方面：首先，家长要提高自己的道德素质，在生活中注重自己的言行举止，不弄虚作假，不做出失信行为，要为孩子做出榜样。引导孩子确立正确的世界观、人生观和价值观。其次，家长在注重孩子学习的同时也要重视孩子的道德教育，更要教会孩子做人。再次，家长要主动加强与学校的沟通，随时了解孩子在校时的各种表现。

在学校方面：高校应加强诚信道德校风建设，以风气养成规范自身的办学行为，树立学校的诚信形象。学校全体教师要强化思想品德修养，凭借良好的诚信道德形象取得学生的信任，从而对学生产生良好的影响；凭借崇高的人格魅力感染学生、教育学生、鞭策学生。学校的教育要从制度上体现和倡导诚信，建立大学生诚信档案机制，加强对当代大学生的诚信教育力度。

（三）提高大学生自身修养，做诚信大学生

“人而无信，不知其可也。”“诚其意者，修身之首也。”儒家思想将诚信看作是人之所以成为人的基本属性和基本特征。当代大学生也要把诚信内化为人生信条。当代大学生加强自我教育，自觉践行社会主义核心价值观，不断提升自己的思想道德素质和科学文化素质；树立诚信意识，培养诚信品质，无论在学习上还是生活工作中要做到真诚无欺、言行一致、一诺千金。诚信不是随口说说，而是要付诸真正的行动。要从现在做起，从点滴小事做起，自觉践行诚信。真正做一名诚信的大学生，为中国特色社会主义事业的发展贡献自己的力量。

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作者简介：

赵晓燕，北京师范大学马克思主义学院马克思主义基本原理专业硕士研究生。