浅谈高职体育教学中多媒体技术的应用

包丹辉

摘 要 随着社会经济的不断发展，我国多媒体技术也被广泛应用于各行各业中，而多媒体技术在高职教育中的应用，不仅提高了职业教育学生的积极性，还提高了教学质量，从而在高职体育教学中发挥着十分重要的作用。基于此，下文对多媒体技术在高职体育教学中应用的必要性进行了分析，然后对高职体育教学中多媒体技术的应用进行了论述，以供参考。

关键词 多媒体技术 高职体育 体育教学 应用

0引言

多媒体技术作为现代化的教学手段，成为了体育教学优化改革中的一个必然趋势，而多媒体技术在高职体育教学中的应用，不仅能够有效提高学生的参与率，激发学生的学习兴趣，加深学生对体育知识的理解，还能够拓展学生视野，培养学生的体育爱好，使体育教学更加全面化。因此，相关人员要加强对多媒体技术在高职体育教学中的应用的分析。

1多媒体技术在高职体育教学中应用的必要性

1.1能够顺应时代发展的需求

信息时代的到来使得计算机网络技术成为了人们生活中不可缺少的一部分，并且网络技术的普及也给人们带来了大量的信息，而将计算机网络技术应用于教学过程中，不仅能够培养学生的自主学习能力，还能够提高教学效率。多媒体技术在高职体育教学中的应用，能够通过利用图片、声音、动画等元素来为学生诠释其所要学习的内容，比如一些较难的动作，虽然教师也能演示但是动作较难较快，很难让学生对动作进行正确理解，如果教师利用计算机做出相应的课件，并把较难的动作采用慢镜头展现给学生，并配上声音讲解，学生就会更快更好的接收信息，清晰的了解技术细节，从而更好的把握动作要领，提高教学效果和教学效率。

1.2能够激发学生的学习兴趣

在课堂教学的过程中，要想提高课堂教学的实际效果，就要不断激发学生的学习兴趣。传统的体育课堂教学主要是一种课外活动的形式，在教学过程中以老师为主体，使其对学生演示并讲解学生将要学习的体育内容，而学生只需在旁边对老师所教内容进行观察，此教学方法缺乏一定的创新性，不符合高职学生的学习需求，从而无法达到体育课程的教学效果。而将多媒体技术应用于体育教学过程中，通过声音、图片、视频等方式展示课堂教学内容，吸引学生的注意，并且老师还可以将一些经典的体育视频放给学生观看，让学生在观看的过程中，感受到体育学习的乐趣，从而激发学生的学习兴趣。

2高职体育教学中存在的问题

对于高职体育教学中存在的问题，主要包括以下两个方面：一方面，教师对多媒体技术不能熟练运用。体育教师在教学过程中，要对计算机操作技能进行熟练掌握，并利用网络教学模式给学生授课，从而促使学生能够对所要学的动作要领进行良好掌握，不断提高学生的学习兴趣。然而，虽然高职院校的体育教师都具有较高的体育专业技能，但对计算机的应用却不够熟练，并且对于课件的制作大多教师都不懂得如何操作，从而不利于多媒体技术的良好应用；另一方面，体育教学设备陈旧落后。由于学校对体育经费的投入有限，导致体育教学的设备补充、更新能力不足，从而给学生的体育带来了诸多不便。同时，部分院校因缺乏教学设备和教学场所的完善，使其体育课堂只有室外学习环境，没有室内学习环境，从而不利于学生对体育动作的熟练掌握。

3高职体育教学中多媒体技术的应用

3.1创设动静结合的課堂环境

由于高职大多数学生对体育运动比较排斥，认为只要保证体育学科及格就行，根本没有自主的参与到体育教学中，再加上体育课堂的枯燥无味，久而久之，学生就丧失了对体育学科的学习兴趣。而将多媒体技术应用于体育教学中，能够为学生创设一种动静结合的课堂环境，通过丰富的画面、生动的图像等第一时间抓住学生的注意力，让学生产生一种参与感，不断激发学生的学习兴趣。比如，在体育技能的学习中，如果仅仅是依靠教师的示范和讲解，往往会造成学生学习的一种压力，再加上每个学生理解程度的差异，也会使学生跟不上教学速度和教学思维，让学生产生一种迫实感，而利用多媒体进行教学，让体育动作通过视频、动画、图案的方式展示出来，并且辅以生动、轻松的解说和配乐，从而使枯燥生涩的体育课堂更为流畅化和生动化，不断提高学生的参与积极性。

3.2创新教学方式

由于体育项目的种类比较多，很多动作的讲解都需要专业术语和意境领悟，教师很难用语言或者动作来将其表现出来，导致让学生全面掌握各种体育项目的要领和技能成为了一项困难的任务。因此，教师在教学过程中，要摒弃传统的“教师为主”的教学方法，要根据实际的教学情况，抓住教学的主要环节，利用多媒体技术对学生所学动作进行讲述，并进行慢动作反复播放，或者对一些难点动作进行定格处理，从而让学生进行观看，然后教师针对其进行突破训练，在潜移默化中培养学生体育技能的理解能力和掌握效率。比如，在体育教学的过程中，跨栏动作的学习具有很大的难度。在跨栏的过程中，摆动腿如果摆动不正确就会使整个跨栏的速度受到影响，所以在教学过程中教师可以运用多媒体来搜索、查询经典的跨栏比赛视频，让学生学习优秀运用员的动作技巧，不断激发其学习兴趣。

4结束语

总而言之，随着信息技术的不断发展，网络技术被应用于人们生活的各个方面，而多媒体技术下的高校体育教学工作也将成为高校未来发展的重要内容。因此，相关教育工作人员要对多媒体技术教学的重要性引起充足的重视，不断发挥网络教学的优势，从而提高教学质量和水平，推动教育事业的长久发展。

参考文献

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[3] 张德志.多媒体技术在高职院校体育教学中的研究[J].电脑迷，2017（06）：70.