家庭因素对中学生心理影响的分析

摘 要 影响中学生心理的因素有很多，而家庭因素是首要因素。本文主要对影响中学生心理的家庭因素进行了一定的分析和研究，主要分为期望水平、家长素质、家庭环境、教育方式、家庭结构，然后提出一些相应的对策。

关键词 中学生 家庭因素 心理

中图分类号：R395.1 文献标识码：A

0引言

在环境和自身条件允许的范围内，个体的心理所能达到的最好的状态，即是心理健康。心理健康的人不管干什么事都可以做得比较好，并且自身也可以得到充分的发展。随着人们生活水平的不断提高，人们越来越关注心理问题。

根据有关研究表明，心理问题逐渐向低龄化发展，心理问题在中学生中越来越普遍。目前，中学生正处于社会快速变革的环境下，极易受各种因素（自身因素、家庭因素、社会因素等）的影响，导致其出现心理问题。如果某些心理问题不能尽早解决，会严重影响中学生的学习和生活，严重的会使出现生活不能自理、人格缺陷、犯罪以及自杀等恶劣现象。因此，必须加强中学生心理问题的研究，本文主要分析家庭因素对中学生心理的影响。

1家庭影响因素

1.1期望水平

目前，很多家长都会给自己孩子设置一些不切实际的目标，期望水平过高，已经成为影响中学生心理的主要因素。通常而言，有2种期望水平不合理：期望过低和期望过高。一般期望过低的家长，给孩子设置很低的目标，不关心孩子的学习，基本是放任自流，他们觉得只要孩子可以拿到毕业证，然后找到一个工作就行，导致孩子缺乏进取心，逐渐失去了学习兴趣。期望过高的家长就是望子成龙，希望孩子考上名牌大学，基本不管孩子的实际情况，一旦孩子没有达到既定目标，就斥责、打骂孩子，导致一些学生忍受不了而厌学、离家出走。

1.2父母素质

马克思认为孩子的发展取决于父母的素质。在家庭生活中，与孩子接触最多的是父母，父母的素质对孩子的心理有很大的影响。这里所说的素质不仅仅是文化素质，还包括道德修养、生活方式、心理素质、为人处世的方式以及教育方法等。父母具有较好的素质是孩子健康成长的重要保障。因此，父母应该不断学习，提高自己的综合素质，从而更好地适应孩子心理发展的需求。

1.3家庭环境

家庭环境可以分为2个方面：物质环境和精神环境，主要包括家庭的经济条件、社会地位、成员的素质等。良好的家庭环境即是孩子健康成长的基础，也是培养孩子健康心理的基础。如果父母离异、家庭成员存在很大的矛盾，孩子经常处在争吵、冷战、对立的家庭环境中，会严重影响他们的心理机能，从而出现心理问题。另外，家庭的经济条件也会对孩子的心理产生很大的影响。

1.4教育方式

家长的教育方式也是影响孩子心理的重要因素。家长在进行家庭教育时，是否可以合理地选择和运用科学的教育方式，会对家庭教育目的的实现产生直接影响。在孩子成长过程中，家长的教育方式，不仅影响了孩子的行为习惯和性格，而且也会影响孩子的心理健康。如果家长教育孩子时，态度和方式不好，经常体罚、责骂等，孩子就会产生逆反心理，不仅不能帮助其成才，反而会给他们造成严重的挫败感。不良的教育方式主要有4种：娇宠型、专制型、放任型以及干涉型。

1.5家庭结构

家庭结构对孩子教育的实施及效果有直接的影响。目前，我国的离婚率逐年增高，单亲家庭的比率也在不断增大。据有关调查表明，单亲家庭的孩子更容易冲动、有较多的过失行为和反社会行为，心理问题较多。有的专家甚至说：“父母离婚对孩子带来的心灵创伤相当于死亡。”对那些单亲或者离异家庭的孩子，全社会应该给予他们更多的关心和爱护，防止他们产生心理问题。

2建议措施

2.1家长要提高自身素质

随着社会的不断发展，家长应该提高自身的素质。有关研究表明，孩子心理出现的问题大部分都是来源于家长的溺爱、不良行为、情绪以及消极的态度等造成的。因此，家长应该不断提高素质，对孩子心理发展产生积极的影响。如果家长的素质较高，他们就会用较好的方式去教育孩子，帮助其形成良好的心理状态，从而促进孩子心理的健康发展。

2.2经常调整对子女的期望

家长对孩子不合理的期望是造成孩子出现心理问题的因素之一，因此家长应该经常调整自己的期望，使其与孩子的实际情况相符合，激发孩子的潜力，时常鼓励孩子，以增加他们的学习兴趣。与此同时，在这个过程中，应该根据现实情况，对预先设定的期望进行及时调整。

2.3要美化家庭生活环境

家庭是孩子日常饮食起居的场所，家长应该合理地安排家庭的经济收入，使家庭生活过得平稳、舒适，不但有利于孩子的身心健康，也能促使孩子养成良好的生活习惯，还可以让孩子适当地管理家庭经济收入，从而使孩子从小就学会如何生活，更好地适应未来的独立生活。

2.4要创造和谐的家庭生活

家庭成员之间应该和睦相处，创造和谐、融洽、宽松的家庭人际关系，让家庭中时刻充满欢声笑语。家庭成员的各种情绪也会影响孩子的心理，家长应该经常保持积极、愉快、乐观等情绪，使孩子精神舒畅，生活在一个轻松愉快的环境中，从而养成良好的性格。

2.5要使用合理的教育方式

对于孩子的教育方面，家长应该尽量使用科學、合理的教育方式。在教育孩子的过程中，家长要给予孩子一定的尊重，尽可能地减少孩子的压力；要对孩子进行适当的引导，不能急于求成，采用温和的态度，绝对不能打骂。

作者简介：丁秀玲，女，1989年11月生，汉族，福建人，本科，中二，主要从事中学化学教学方面的工作。

参考文献

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[2] 叶金辉，陈文豹.家庭因素对中学生心理影响的探究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2004（04）：96-99.