作文考试对语文学习的促进作用

杨洪强

摘 要 作文是语文能力的综合体现。要发现语文学习的不足，作方考试是重要途径之一。

关键词 作文考试 促进学习

中图分类号：G633.3 文献标识码：A

一篇作文评定语文能力在解放后的某个极短阶段试行过。升学考试的语文试卷就只有一篇作文。虽是个阶段在某个地区试行过，但这也是有传统依据的。古代科举考试，就是以一篇文章定高低的。主考部门是这样考虑的：要写好一篇文章，涉及到审题立意，审题立题中有政治思想水平。这种水是涉及传统文化，如治国理政，理国理政中又涉及内政、外交、民生、军事、文化政策等等。传统文化涉及宣扬当时统治者推行的文化政策，有的也提出一些改良建议。除了审题立意，还有文辞休养。文辞修养指文学造诣。包括审题立意之后的谋篇布局，表现方法、语言修辞等等。这些水平的要达到很高的程度，必须饱读诗书。古有“十年寒窗考状元”之说。学习内容除了政治、文学，也要涉及天文地理，及其它科学。古时候的这些知识，对民间读书人来说，一般是融入政治、文学书籍之中的，也有历史专著。比如《吕氏春秋》、《史记》、《资治通鉴》、《三国志》等。不通晓历史，又怎能写出历史小学呢。没看过《三国志》就绝对写不出《三国演义》、《史记》既有历史价值，又有文学价值，对读书人有多方面的知识收获。

以上都说明写好了篇文章，就能看出一个人的整体能力所以科举考试以一篇文章取士。至于被录取后有工作岗位上的能力，有等于实践的锻炼，但知识是基础。把一个不识一字的百姓委任一个县官肯定是没有治理能力的。

话回到学生的作文上面来。学生要写出一篇好作文，同样要具备以下几方面条件：政治思想水平，语言表达水平，素材积累。作文考试，这几个方面都能体现出来。哪方面不足，考试中必定暴露无遗。审题不准，立意不高便暴露政治思想水平有限，选材不当，谋篇局布不精，还暴露，怎样突出中心的表现方法不力。语言不具备“准确、鲜明、生动”，暴露语言修养不高，当然这些标准是根据学生年级来制定的。小学分低、中、高年级，初中分1、2、3年级，每个学段应达到什么程度，低于那个程度就是暴露了问题。老师把这些问题，归类统计，根据得分率就可以看出全班学生在几个方法存在多大问题，便一目了然了。这样就可以针对薄弱环节进行补课突击。通过考试，学生暴露出了问题，自己也有了弥补的针对性。在老师补课时就对自己的薄弱环节十分注意，便能易于突破。

例（一），有个学生的考试作文（单元作文考试，不是语文考试中的作文题，即有一节课的充分的时间），题目是《校园新风赞》、《家乡新风赞》任选一题。他写的是第一题。说明他可能对校园的事比对校外社会的事熟悉，对校外的事观察不深入，缺乏分析思考，对那些好人好事熟视无睹，形不成素材。所以怕写不好。他写校园内的好人好事，又写得怎样呢？看看就知道：“在我们学校里有很多好事，值得我赞美与学习。”这里举向件吧。有一个星期天（休假日）我上街赶集，办完了事，我顺便到学校里玩一玩。玩什么呢？玩篮球吧，篮球板上星期坏了，两头的球板都坏了，投篮圈也歪了。只有去学校逛一逛了。但当我走进校门来到体育场一看，呀，变样了。篮球板全修理好。坏了的球板补上了新的，篮球圈已扶正固定牢了。门卫室里就有一颗篮球，借出来就可以练习了。我再看沙坑，嘿，沙坑里的沙满满的。跳远练习多适合，又安全。上周星期五这两年设置都不能用，经过了一个星期六，就全部办好了。这就是校园里的新风呀，值得赞扬与学习。

评析：此文审题不准。把学校应做的事当作好人好事。把上星期未做的事星期做了，当作新。这就暴露了两个问题。一题政治思想水平低。好人好事，是指在自己职责范围以外贡献力量。比如一个炊事员每顿按时开饭，这是他的职责所致，不是好人好事。但当午饭开饭时间已闭，饭没有了。这时一个因病住院则从医院回到学校还没吃午饭。这本不是炊事員的责任，但他马上到校外超市买了把面，煮面给这位学生吃。这位学生十分感激。这个炊事员的行为就是好人好事，是属校园新风之类的事。因为这种事，不常遇到，感觉新。这次作文选《校园新风》这个题目的，有一半的学生审题不准的。数量不少，被组织补课。经过一星期课余补课，学生提高了审题水平。补课过程不是由老师主讲，而是遵循素质教育原则：以学生为主体，充分发挥他们的自主学习精神。老师从图书馆给他们借来校园新风专集。人手一本不能满足就交换着看。可以放了学在学校看，学习目标定在认真体会作文中，那些事情是那些人的本职工作还是牺牲自己的休息时间作贡献。他们阅读后对这点体会得十分深刻。还要体会认识那些事新在哪里，是常见的还是有新鲜感，为什么？经过这样的补课，审题水平就提高了，当他们再次写《校园新风》时，就大为改观了。仍举前面那个学生重写的《校园新风》为例，看看他真的进步了吗？“《校园新风》我们学校在新的学年里，兴起了学习雷锋的热潮。好人好事层出不穷。我来举一件吧。我们学校的操场周围是一片花园。花园的草坪里常常有小型垃圾，什么一片香蕉皮啦，一个小塑料袋呀，几片纸屑呀。

这篇作文审题准，突出了好人好事和的特点，也突出了不常见（出乎意料的）新的性质，这个学生的审题能力真的提高了。