谈生活的真实

邹巍

摘 要 学生作文在初中阶段并非应完全依据事实的真实来写，而是应有一定的创作成分。本文就选材与情节方面谈点看法。

关键词 作文 生活真实

中图分类号：G206 文献标识码：A

文学创作的一条规律是“源于生活高于生活”。这里的生活二字指的什么呢？是具体的事实真实还是概括了的生活真实呢？所谓具体的事实真实即生活中发生的真实的事件。某人的地里收获了谷子就是谷子而不能产成玉米。张三做了好事，不能改为李四。哪怕张三是人人痛恨的坏透了的人。所谓概括了的生活的真实，是指所写的事件符合社会的一般规律。一般规律是从普遍的现象中概括出来的，而不应是个别的不符合普遍规律的。比如写助人为乐的题材。某学生看见一个刚才偷了人家的钱的小偷（那人并未发现），又去做了一件助人为乐的事。他所见的事是真的。生活中也不排除真有其事。但若把这事作为助人为乐的事加以赞扬写出来，只是事实的真实，却不符合生活的真实。所以不应选取这个材料。这是涉及到文艺理论中的“大处着眼，小处落墨”。写小偷做好事，就是没有从大处着眼。这个大处就是反映社会规律的大处。也有称之为“从一滴水见太阳”。即写的是一滴水，它反映的太阳的光辉。若写的是一滴污水，则反映不出太阳的光辉，那么就不应该选择这滴污水为题材。这也是一个“一般与个别”的理论。一般是由无数的个别概括而来的。写个别要能体现一般，这才是正确的。写好人做好事能体现我们社会主义国家的社会风貌，这是个别体现一般。写坏人做好事，哪怕真有其事，但这件事体现不了社会风貌，不是个别体现一般。以上阐释，初中学生是听得懂的，下面以一个学生写作文中所遇的困惑为例，再加以探索。

某学生写一篇自我习作《寒风中的温暖》。“小冬是某校初二的学生，他有一个勤劳的爸爸和善良的妈妈。爸在外打工挣钱，妈妈在家打理并种田种地。一家的收入除家里的开销，还要供他上学。一家人风调雨顺，其乐融融。他学习也很努力，并有远大的理想，立志考上高中，考上大学，将来当一个医生。她与同学们相处甚好，老师也很赏识她。但天有不测风云，人有旦夕祸福。父亲因患癌症去年去世，不久母亲也气得一病不起，陪父亲去了。面对这样的情况，家中的钱粮越来越少。这书还能读下去吗？他没有勇气再读下去了，他托本村的同班同学把课桌里的书包给带回来，他连去学校的勇气都没有了。现在正值冬天，傍晚寒冷的北风吹进屋里，窗帘翻飞着，一股冷气贯透了她的全身。她坐在她平时在家里学习的桌前，她在想，此刻同学们在窗明几净的教室里上晚自习了，暖气设备温暖了每个同学的身体，他们在为未来的理想而努力学习着。但思绪一下子便回到了现实，自己依旧独做在空空的家中，没有了往日的欢笑和有父母的温暖。她不由打了几个寒战。他又想着，想着，她感觉这是一个明媚的春天，她放学回到家，一进屋，爸爸端坐着客厅里，妈妈在厨房里做饭。饭很快便端上桌子，只听爸爸在喊：‘小冬快吃饭，今天是你的生日，特别给她买了鱼。欢呼的一声，她醒了，原来是一场梦。”

写到这里，后面的情节怎样发展，这位学生设计了几幅情景，他拿不准哪个最合适。情景（一），一梦醒来，屋里除了她，空空的，惨白的灯光照着惨白的四壁。他走到父母的房間，拉开灯，房间里只有两幅遗像，桌子上，还放着父亲的烟竿和母亲的镜子和梳子。她的泪又流下来了。情景（二），一梦醒来，屋里来了好些人。有外婆、小姨、舅父和表姐。她们带来了好多东西，冬天的衣服、棉被、棉鞋。还有大米和菜油。外婆拿出一迭钱，说是她多年的积蓄，总共有八千多元，要她放着读书，交书本费，做生活费。她的眼泪流了出来，是悲哀的泪还是欢喜的泪。悲喜交加吧。情景（三），一梦醒来，屋子里来了好些人。村长、支书都来了，还有一位是在学校朝夕相处的班主任王老师。村长和支书送来了粮食，菜油和二百元钱。说是这点钱暂时用着，村里已经给她办了低保，保额是标准中最高的。王老师说，明天回学校读书吧，学校已把你列入了重点困难救助对象，在校一切费用全免，包括中午的伙食费、书本费等等。班上同学们已为你捐资600元，帮助你度过现在的难关。你今天叫一个同学把书包给你带回来，我就知道你不想读书了。你要振作起来，继续念书。新时代的青年不能没有文化。小冬激动得一时说不出话来。眼泪顺着脸颊流了下来。是欢喜的泪，在这寒冷的冬天，她感到温暖，村上的温暖，学校的温暖，党的温暖啊！

以上三种情景，第一种情景也是有的。第二幅情景呢？体现的是亲情。第三幅情景呢？它体现的是党和政府的关怀，是通过村领导、学校、老师来体现的。这是整个社会风貌的体现，是时代的特征。

要使学生在确立了一个好的中心之后，能选准材，就要培养这种能力，训练方法：（1）弄清当前整个的社会风貌。这在思想品德课中可以学到，在语文课中也应强化。了解各类群体的整体特征。比如党政机关、学校，对人民群众，对学生是关怀备至的。即使有的村长书记对有困难的人漠不关心，那也只是个别，不是普遍，违法乱纪的那个群体，比如诈骗、偷盗、贪污、抢劫等不法分子，其整体心理状态都是损人利已。即使个别人由于良心发现做点好事，也不能反映整类人的一肚子坏水。明确了解这些，选择就易选准了。

参考文献

[1] 作家谈创作[M].山西人民出版，1980.