共情护理模式在精神分裂症患者治疗中的应用效果评估

姚惠珍

（无锡市精神卫生中心，江苏 无锡 214151）

精神分裂症为临床精神科比较常见的一种重症疾病，具体发病机制目前尚未明确，患者多表现出精神活动不协调、不同程度的思维、感知觉、行为以及情感等方面障碍，多发于青壮年[1]。由于该疾病病程较长，且呈现出进行性加重状态，最终会导致患者出现精神残疾。多数患者经过积极治疗可使病情得到改善，但也有部分患者仍然会丧失部分生活能力或是存有遗留症状，不但影响患者身心健康、生活及工作，也给社会、家庭带来沉重负担[2]。因此，治疗过程中给予有效的护理对策尤为重要。本文主要分析了共情护理模式在精神分裂症患者治疗中的应用效果，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 资 料

选取我院2017年1月至2018年2月收治的70例精神分裂症患者，随机分为研究组和对照组各35例。其中研究组男20例，女15例，年龄25～65岁，平均（41.35±3.16）岁；对照组男22例，女13例，年龄26～62岁，平均（40.83±3.09）岁。两组患者资料无统计学差异。

1.2 方 法

对照组给予常规护理模式，研究组实施共情护理模式，具体为：①对护理人员进行理论知识、实践操作、沟通技巧等培训，帮助其树立共情护理理念，并将该理念用于实际工作中，转化为自觉关心行为；②根据人际交往相似理论合理安排患者病房，为其提供舒适、温馨、静谧的诊疗环境；③耐心倾听患者诉求，对其存在的疑难问题要及时给予解答，认真观察患者行为，了解其需求，并通过微笑、抚摸等多种形式向患者表达对其情感以及言行的理解与尊重，使其感受到被尊重与重视；若不能及时给予回复，需友善安慰患者，以防其出现不良情绪；④针对患者不同情况运用重建自我认知技术等制定个性化心理疏导方案，同时多与患者家属交流，便于更深入地了解患者，同时鼓励家属进行辅助护理；⑤针对患者实际病情变化情况及时调整护理方案，持续改进护理质量。

1.3 观察指标

3个月后比较两组精神状态以及述情障碍改善情况。分别采用焦虑、抑郁自评量表（SAS、SDS）评价患者精神状态；述情障碍采用述情障碍量表（TAS-20）进行评价，该量表涉及情感描述不能、情感不能、外向型思维3方面因素共包含20个条目，采用5级评分法。

1.4 统计学处理

应用软件SPSS21.0进行处理，用均数±标准差表示计量资料，以t检验；用率表示计数资料，以卡方检验。P＜0.05为有统计学差异。

2 结 果

2.1 比较精神状态

护理后，两组患者SAS、SDS评分均明显降低，且研究组降低程度高于对照组，P＜0.05，见表1。

表1 比较精神状态（±s，分）

表1 比较精神状态（±s，分）

组别 例数 SAS SDS护理前 护理后 护理前 护理后对照组 35 48.35±4.16 33.52±2.17 47.36±5.18 34.73±4.25研究组 35 48.62±4.31 20.74±2.08 47.95±5.43 22.34±3.97 t 0.267 25.153 0.465 12.604 P＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05

2.2 比较述情障碍

护理后，两组患者情感描述不能、情感不能、外向型思维以及总分均明显降低，且研究组降低程度高于对照组，P＜0.05，见表2。

表2 比较述情障碍（±s，分）

表2 比较述情障碍（±s，分）

组别 例数 情感叙述不能 情感不能 外向型思维 总分护理前 护理后 护理前 护理后 护理前 护理后 护理前 护理后对照组 35 3.62±0.83 2.96±0.64 3.58±0.81 2.72±0.65 3.67±0.86 2.85±0.67 66.85±7.16 52.65±6.28研究组 35 3.71±0.85 2.58±0.62 3.52±0.83 2.40±0.55 3.72±0.87 2.51±0.69 67.51±7.25 47.25±6.34 t 0.448 2.523 0.306 2.223 0.242 2.091 0.383 3.580 P＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05

3 讨 论

精神分裂症在临床比较常见，其临床症状与分型比较多，病情复杂，且极易复发，通常情况下，患者经过临床治疗可基本治愈，但仍需依靠药物维持病情稳定，在治疗过程中，给予科学护理能进一步提升治疗效果，改善预后[3]。

本研究中，主要对研究组患者采用共情护理模式，对照组给予常规护理，结果显示，经过护理后，两组患者SAS、SDS评分、情感描述不能、情感不能、外向型思维以及总分均明显降低，且研究组降低程度高于对照组，P＜0.05。原因在于：共情即设身处地、投情、同感心等，体现着护理人员对患者的尊重、关心及爱。共情护理属于一种新型护理模式，其人文化特征较强，是建立良好护患关系的平台及切入点。通过共情理念，护理人员能够立足于患者角度，感知、理解其情绪及言行，准确评价其情感状况，真诚与患者沟通和交流，以了解其真实感受，鼓励其认识自身情绪体验，使患者感受到被认可、被尊重、被理解，这对改善患者功能障碍、树立健康心态都具有重要意义[4]。

综上所述，共情护理模式在精神分裂症患者治疗中具有较好的应用效果，可有效改善患者临床症状及不良心理情绪，值得推广。