探析新课改下如何高效培养高中生政治学科修养

郑晓春

【摘    要】思想道德修养对于每一个人的影响是非常大的，能否具备正确的世界观、人生观和价值观，是一个人能否走好人生每一步的重要体现。政治作为一门学科，从小学阶段的思想品德课已经开始正式设立，对每一个人的学习、生活和工作都具有重要的影响，提升政治思想道德修养非常重要。

【关键词】新课改  政治学习  积极性  培养策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.24.145

初中是学生人生中重要的冲刺期，学生能否学好政治学科知识，提升政治学科修养，养成政治学科学习的积极性和主动性，关系到学生正确价值判断和价值选择的形成，关乎学生的为人处事各个方面能力的培养，为了更好地帮助学生在校园生活中养成良好的思想品德，教师们的教育教学责任重大。

为了帮助学生更好地理解和学习政治学科知识，教师们对自己的教学方式也在不断地进行钻研和革新，努力地调整自己的教学方式，为学生提供更好的教学资源和帮助。教师是学生成长道路上重要的引路人，教师对学生正确世界观、人生观和价值观的形成具有重要的引导性作用，教师在做好为人师表的情况下，才能更好地为学生的品德教育树立更活泛的标本。伴随着新课改教育政策的到来，教师们也纷纷开展了教学改革的活动，能否在新的教育教学环境下为学生的政治学习提供更大的帮助，关乎到教师个人教学绩效的好与坏，关乎到学生政治素养的高低。那么，为了更好地帮助学生学好政治课程，提升他们政治学科学习的积极性和主动性，在平时的教育教学活动中，教师们应当怎样更好地为学生的政治学习提供帮助呢？

首先，注重加强对教师个人职业道德和操守的监督和检查，确保教师言行举止文明礼貌;针对教师个人的教学新技能进行相关的培训指导，有助于教师通过言传身教的方式给学生的政治学习树立良好的榜样。百年大计，教育为先。国家各个方面的发展都离不开人才，学校作为育人的重要场所，担负着为国家培养高新技术人才的重要历史使命。而教师作为校园中教学工作先行者，在育人方面发挥中不可替代的重要作用。而教师教授给学生的不仅仅是知识，还包括品德的教育，我们都知道中国是道德与法制双向齐头并进的国家，教师既然担负着立德树人的重要任务，要想真正地帮助学生建立良好的品德，首先要确保教师个人在言谈举止各个方面都要文明礼貌，只有在这样的基础上，才能使得教师们能够为学生的品德教育提供更多有效的帮助。校方代表要注重加强对教师个人职业道德操守和为人处事原则等方面的监督，并将考查结果作为教师个人综合测评的重要参考依据，只有在这样的基础上，教师们才能做到吾日三省吾身，在保证自身做好为人师表的基本道德操守的情况下，引导学生养成良好的行为规范，这种方式对于学生正确的思想道德修养形成是非常有帮助的，可以有效地提升学生对政治学科学习的积极性，也有助于学生在人生的征程中少走弯路。

其次，加强教师对于新课改相关政策的解读和理解，认识到多媒体设备在新课改教育背景下的意义，积极运用多媒体设备服务于政治教学工作，开展主題辩论赛、知识抢答比赛等方式来活跃课堂教学气氛，给学生创造更多锻炼自我、表达自我的机会，有效锻炼学生的语言组织能力和口头表达能力，使得学生能够在宽松的教学环境下具备良好的心理素质。新课改的到来，对于广大师生来讲是比较新鲜而陌生的，但同时也充满着新的期待。因为，新的时代召唤着新的政策，教育教学改革的提出是符合时代要求的新举措，意味着教学改革势在必行，而教学改革的目的则在于育人，学生也将接受新的教育教学理念的洗礼。为了更好地帮助教师们开展好新课改下的初中政治课程教学工作，帮助学生树立正确的价值观念，教师们应当努力加强对于新教育政策的学习和理解，在此基础上根据自己班级内部学生的性格等方面的特征，针对性地调整教学方式，有效激发学生课堂参与活动的积极性。

比如说，教师需要努力提升自身驾驭多媒体设备的能力，通过网络媒体给学生提供更丰富的学习资源，进一步扩充学生的知识面，让学生能够在多媒体技术的帮助下，通过自主探究的活动方式，更好地提升自身解决问题的能力，提升自身的综合素质和能力。教师们为了更好地提升学生课堂学习的积极性，还可以通过开展丰富多彩的课堂教学实践活动的方式，比如说，组织政治学科主题辩论赛、知识竞答等的方式，让学生能够在激烈的竞争中，更好地提升自身记忆和运用知识的能力，这对于学生政治学科的学习积极性的培养也是非常有促进作用的。

最后，加强案例教学法在初中政治教学中的应用，在条件允许的情况下，教师们可以将政治理论教学与实践教学结合起来，让学生能够通过参加社会公益活动，体会到美好品德和奉献精神的重要性，意识到人生的价值通过奉献来实现的重要性等，有助于学生美好品德的培养，同时也有助于学生正确世界观、人生观和价值观的养成，有助于学生政治学科学习积极性的培养，这对于初中政治教学工作的有效开展也是非常有帮助的一种策略。

学以致用是学生学习的主要目的之一，纯理论教学对于学生政治学习来讲也是无益的，为了更好地开展新课改下的初中政治教学工作，教师们应当在课程教学中多采取案例教学的方式，可以通过多媒体设备给学生在课堂上展示一些实际生活中出现的道德人伦方面的案例，让学生在课堂上进行分组讨论，最后教师根据学生在课堂上的回答情况，进行针对性的点评，让学生意识到品德的重要性。当然，如果在条件允许的情况下，教师们可以采取实地游学的方式让学生感受到美好品德的重要性，比如说，教师可以带学生到敬老院、孤儿院等机构，通过做义工、陪老人聊天解闷等的方式，感受到做好人、行好事的重要性，这对于学生思想品德修养境界的提升和美好品质的形成都是非常有帮助的，有助于学生更好地理解人生价值是在对社会对奉献中实现的这一真理，对于教师个人政治教学能力的提升也是非常有帮助的。

政治作为一门重要的人文社会学科，在每一位学生的生活和学习中都具有重要地位。培养学生养成良好的行为规范、树立美好的品德，离不开教师正确教学方式的帮扶、离不开学生的积极参与，只要我们肯花时间、花心思去琢磨并敢于采取实际行动，就一定会帮助学生在政治学习的这条路上走得越来越好。