把握新规律 推动新发展

湖南省长沙市关工委主动适应新时代要求，在工作实践中认真探索青少年思想道德建设的灌输外导规律、自悟内化规律、适时顺势规律、思行互促规律，并积极把握运用这些规律，使青少年的思想减少波动性，克服唯我性，降低逆反性，增强可塑性，有效地推动全市青少年思想道德建设创新发展。

运用灌输外导规律 反复进行正向引导

针对青少年思想波动性大、可塑性强的特点，我们反复对青少年进行正能量的思想引导和灌输，帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”。用崇高的价值观进行指导。我们始终把培育和践行社会主义核心价值观作为青少年思想道德建设的永恒主题，坚持每年一个应时主题，把富强、民主、文明、和谐的理念植入青少年的爱国主义教育中，把自由、平等、公平、法治的理念引入青少年的社会责任教育中，把爱国、敬业、诚信、友善的理念融入青少年的价值取向教育中，使宣传教育体现了时代性、彰显了导向性。用光辉的红色基因进行传导。我们在长期对青少年进行革命传统文化、党史国史教育的基础上，今年在浏阳市文家市秋收起义会师纪念馆启动长沙市“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动。全市各级关工委纷纷响应，仅3个月时间就有5000余名五老宣讲红色故事5万余场次，受教育青少年达到150余万人次，有力激发了青少年爱党、爱国的情感认同。用优秀的本土文化进行引导。我们充分利用社区、楼栋、电梯、公共汽车、地铁等宣传阵地和短信、微信、微博等新型传媒阵地，以格言谚语、箴言警句、优秀童谣、名人故事、身边好事等形式，向青少年讲好湖湘、长沙的本土故事，传播继承长沙精神和雷锋精神，引导青少年励志成才，有为担当。

遵循自悟内化规律 激发升华内在活力

我们针对青少年思想上的唯我性多、逆反心重的特征，遵循自悟内化规律，帮助青少年正确认识“自我”、内化“强我”、升华“超我”，不断提升青少年思想道德水平。遵循制度原则，正确认识“自我”。我们引领广大青少年从自我做起，从日常做起，从小做起，从现在做起，在日常生活中培养规范“自我”与法治意识。为了鼓励、规范青少年多参加社会实践，我们推行青少年寒暑假期到社区报到制度，坚持开展以美在家庭、美在学校、美在社会为主要内容的“三美”养成教育。遵循现实原则，积极内化“强我”。近年来，长沙市各级关工委五老从青少年发展需求出发，引导帮助青少年自信自尊、自立自强，最终促进他们“强我”。如使沉迷网吧的李某某迷途知返，回归校园，考取大学；青工周湘舫从农民工成长为“全省优秀农民工”“湖南省劳动模范”。遵循道德原则，感悟升华“超我”。我们让青少年通过榜样的带动、典型的引领，感悟道德的力量，从而升华思想品德、感染影响他人。多年来，我们坚持开展学雷锋主题宣讲活动，推动青少年学雷锋做雷锋蔚然成风。这些身边的好人好事、善行义举感染带动了一批又一批青少年。我们通过向广大青少年宣传推介他们的先进事迹，弘扬了主旋律，传播了正能量，促进了青少年形成我奉献、我快乐、我向上的阳光心态。

长沙市关工委举办演讲朗诵比赛决赛，同步网络观看人数超过50万

长沙市关工委在秋收起义会师纪念馆举办“传承红色基因，争当时代新人”主题教育活动启动仪式

把握适时顺势规律 开拓创新领域方式

新形势新挑战，新时代新要求。我们把握适时顺势规律及青少年可塑性强的特点，与时俱进、主动作为，从对象、领域、方式等角度对青少年思想道德建设进行各种创新尝试。适应时代新要求。我们进一步开展精准扶贫“结对帮”工作，一是将帮扶重点对象扩展为“失学、失足、失亲，流动、流浪、留守，残疾、服刑人员子女、贫困和精神困惑”等10类青少年；二是将帮扶内容拓展至以思想帮扶为主、物质帮扶为辅，联合联建联享帮扶网络和环境；三是将帮扶方式发展为“点对点”“团队式”“阶段轮换式”帮扶，成效初显。拓展关爱新领域。近两年，我们采取有力措施，狠抓关爱组织网络建设，纵向抓延伸，横向抓拓展，目前全市有基层关心下一代组织3876个，成员15.8万人，基本实现了“横向到边、纵向到底，覆盖全市、遍及城乡”的关爱组织格局。开创工作新方式。我们利用“互联网+”新方式，建立“长沙市关工委”微信公众号、微信群、QQ群；在长沙晚报新媒体“掌上长沙”开辟亲子专栏；将关心下一代工作的有关内容纳入红星视频，覆盖范围涵盖全市2000多个党员远程教育终端站点。我们探索关心下一代工作项目化，从培育特色项目起步，继而过渡到全部工作实行项目化运作，并逐步形成项目品牌。

依照思行互促规律 着力推动取得实效

我们立足青少年思想的“四个特性”，从青少年喜闻乐见的活动入手，通过学、研、思、行相结合，做到思行互促、知行合一，着力推动青少年思想道德建设取得实效。以学促思，寓教于研。今年我们联合市文明办、市环保局、市教育局、团市委、市妇联等部门开展长沙市“国际环保四联漫画大赛”，发放10万份环保画纸。青少年在家长和老师的指导下，通过绘画编写环保故事、制作环保创意作品，激发环保思维和创意。以思促行，寓教于践。这些年来，我们坚持把青少年思想道德教育与青少年的日常生活、学习、体验及践行紧密结合起来，引领青少年在一言一行、一举一动中展现出修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风貌，真正做到内化于心、外践于行。思行互促，寓教于乐。我们从文明礼仪入手，将文明礼仪教育融入学校礼仪、日常交际礼仪、公共礼仪等中，组织开展好文明礼仪教育活动。通过开展多种多样的实践养成活动，促使青少年养成思行互促、知行合一的好习惯。