幼儿园一日活动中的安全问题及管理措施探讨

何炼文

摘 要：幼儿园一日活动的安全管理是幼儿园安全管理的具体体现。幼儿园要从彻底落实幼儿园安全教育出发，建立起幼儿园的安全制度，为幼儿园营造一个良好的环境氛围，在构建幼儿园——家庭安全联动机制等多方面，落实好幼儿园一日活动的安全管理工作，为幼儿的健康成长提供保障。

关键词：幼儿安全；一日活动；安全教育；安全管理

一、引言

幼儿园一日活动，指的是幼儿从早上进园到下午离园，这一日内所经历的活动内容。不幸的是，幼儿园一日活动的安全问题层出不穷，本文通过分析常见安全问题的种类，找出影响幼儿一日活动的因素，并提出相应的建议，力求提高粤宝花园幼儿园一日活动的安全水平，促进幼儿健康成长。

二、幼儿园一日活动中的安全问题的种类分析

（1）游戏活动中的安全问题

在游戏活动中常见的安全问题有幼儿之间摩擦造成的安全事故、玩具的不合格造成的意外伤害、幼儿游戏材料使用不当造成的以外伤害、教师疏忽幼儿的游戏观察与引导而导致的意外伤害等。

（2）生活活动中的安全问题

常见的生活活动安全问题有晨炼时的意外伤害、如厕与盥洗时的滑到与踩踏问题、进餐时的饮食安全问题、午睡时可能导致的窒息问题、离园时的接送问题等。

（3）学习活动中的安全问题

学习活动中一般较少发生安全问题，但也存在因秩序混乱或活动材料操作不当导致的意外伤害。

（4）户外活动中的安全问题

户外活动中常见的安全问题有幼儿从大型玩具器械上的摔伤、集体活动中的摔伤、以及教师教学活动组织不合理造成的幼儿的运动性损伤等。

三、幼儿园一日活动中的安全问题的影响因素

（1）教职工的安全意识不高，安全知识储备不足

教职工尤其是教师，是幼儿在幼儿园的主要监护者，对于幼儿的在园安全有着不可推卸的责任。而当前，一些幼儿园的教职工不仅安全意识较差而且安全知识储备也十分匮乏。意识不到危害，不能及时发现并消除安全隐患，对一些安全问题的应急措施掌握不足。

（2）幼儿园安全制度不完善、安全环境没有保障

幼儿园的制度与环境是幼儿园安全强有力的外部保障。安全制度的合理与否直接关系到幼儿园的安全水平。幼儿园的环境包括物质环境和心理环境等，它们是影响幼儿园安全最直接的因素。一方面有的幼儿园安全制度不健全，如在校车、饮食、接送等方面的制度不健全。又如某些幼儿园对食品买进缺乏严格要求，导致买入“三无”食品，一些幼儿园的安全制度因为缺乏监察，多被忽视，得不到有效的执行。另一方面幼儿园的物质环境，比如房舍、装饰、玩具等直接影响幼儿的安全，还有个别教师，对幼儿实行“冷暴力”，严重影响幼儿的心理健康。

（3）幼儿安全意识和自我保护意识较差

幼儿由于年龄较小，身体和心智都未发育完全，因此极易发生事故。一方面幼儿爱探索、爱冒险，安全意识较差，对于危险估计不足。另一方面，幼儿的自我保护能力较差，在意外发生时无法像成年人那样采取有效的自我保护措施。

（4）家长的安全教育不到位、缺乏与幼儿园的有效合作

家长是幼儿的监护人，因此，家长有责任和义务配合幼儿园维护幼儿一日活动中的安全。然而，事与愿违。一方面，家长对幼儿的安全教育不足，一些家长没能交给幼儿一些必要的安全知识。另一反面，家长也未能与幼儿园进行有效的沟通合作，平时与幼儿园疏于沟通，对幼儿的教学内容不尽了解。

四、幼儿园一日活动中安全管理措施

（1）营造安全和谐的幼儿园环境氛围

幼儿园的园区建设应当符合国家或地方的标准，符合安全、卫生方面的规范，并定期进行维护，保证安全。幼儿园的设备设施、装饰装修材料、用品用具和玩具材料等都应符合相关的安全質量标准和环保要求。此外幼儿园还应严格落实食品药品安全的相关法规，保障饮食饮水及卫生安全。由此，幼儿园必须做好环境安全工作。幼儿园在进行环境管理与创设时，一方面要注意保证幼儿园的物质安全，另一方面要注意幼儿园的心理环境安全。

（2）有效落实幼儿园安全教育

包含两个方面的内容，一方面对教职工开展安全教育，通过开展讲座。案例学习、模拟演练等方式对教职工进行安全教育，不仅使教职工养成安全检查意识和安全防范习惯，同时，让他们掌握一定的安全常识，以应对突发情况。另一方面对幼儿的安全教育，遵循幼儿的身心发展规律，通过集体活动、角色游戏、现场模拟等活动让幼儿掌握基本的安全常识，形成良好的安全习惯。如在语言活动“小红帽”中渗透不要给陌生人开门的知识；在角色游戏“打电话”中，引导幼儿掌握基本的求救电话；现场模拟开车活动中，教导幼儿乘车不要将头、手伸出窗外，以免发生危险。

（3）制定科学的幼儿园安全制度

主要从三个方面落实制度建设：首先，完善各项安全制度，如接送制度、食品卫生制度等。这是幼儿园安全运行的有效保证，能够提高幼儿园的安全水平。其次，建立岗位安全责任制度，将安全工作细化，落实到每一个人身上，强化个人安全责任感。如保安要对外来人员做好登记注意陌生人入园；医护人员做好入园的晨检工作；后勤人员做好幼儿园的消毒、打扫以及公用设施的检查等。最后，建立一个安全督查制度，成立专项小组，对各项安全工作进行不定期检查，从而不断改善、优化幼儿园的安全工作。

（4）形成幼儿园与家庭的安全联动机制

首先，最好家长的安全宣传工作，强化家庭对于幼儿园安全的责任，幼儿园通过与家长的沟通、分发安全手册等形式，丰富家长的安全知识，提升家长的安全意识和责任感；成立家园安全小组，定期召开安全会议，使安全工作制度化。其次，充分利用家庭资源，例如邀请担任警察的家长给幼儿讲解安全知识；邀请担任医生的家长讲解简单的急救常识；发挥家长委员会的力量，预防外来不法分子的侵害，等等。

五、结语

总而言之，做好幼儿园一日活动中的安全工作是一项长期而艰巨的任务，需要粤宝花园幼儿园和家长的共同努力，在日常生活中逐渐渗透安全知识，逐步提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，方能更好地保证幼儿的安全。

参考文献

[1]郭绒.幼儿园一日活动中的安全问题及管理[J].教育导刊，2016，（7）：60-63

（作者单位：深圳市龙岗区布吉街道粤宝花园幼儿园）