2018年江苏省青少年校园足球现场推进会在南京召开

于玮玥

2018年5月21-22日， 由江苏省教育厅、江苏省体育局主办，雨花台区人民政府承办的2018年江苏省青少年校园足球现场推进会在南京市雨花台区召开。共有来自江苏省各市教育局、体育局领导和各设县教育局、体育局领导及足球特色学校领导约400人参加了本次活动。

足球展示 共同提高

5月21日的现场观摩活动在雨花台区雨花台区实验小学、南京市岱山实验小学、雨花外国语西善花苑分校、南京市岱山实验幼儿园、南京市梅山第一小学分别展开，展示学校和幼儿园向观摩人员展示了各自的校园足球特色活动。

雨花台区实验小学作为第一批全国青少年校园足球特色学校，同时，也是足球传统项目学校，多次在省长杯、市长杯比赛中获得冠军。活动中，学校从校园足球与学科教学深度融合的角度出发，将足球融入到语文、数学、英语、美术、科学、音乐等学科，进一步传播足球文化，通过设计精美的足球明星剪纸、各种材质的“足球”、学科试卷中的足球元素等项目，充分展示了各具特色的社团，给与会人员留下了深刻的印象。同时，学校还展示了学校各年龄段的足球社团训练、啦啦操并进行了一场校际间的足球挑战赛，现场气氛十分活跃。

南京市岱山实验小学向参观人员展示的是2018年南京市幼儿足球嘉年华活动，来自南京市各区28所幼儿园的近2000名师生与家长共同参加了嘉年华活动，本次活动融足球活动与艺术展演为一体，既有激情四射的足球联赛，又有活力无限的足球操表演；既有孩子们的全情投入，更有爸爸、妈妈们和孩子的欢乐互动，全面展示了南京市幼儿足球的推进成果。

雨花外国语西善花苑分校向参观人员呈现了一场别开生面的校园足球特色大课间活动。全校师生尽情参与，自主设计的校园足球吉尼斯挑战、足球啦啦操斗舞、笼式足球、网式足球、颠球绕杆、九宫格射门等足球练习和足球游戏精彩纷呈。同时，无处不在的足球文化、学生自制的足球文创作品等使校园足球在该校得到了良好的普及与推广。

在南京市岱山实验幼儿园，一场别开生面的，以足球游戏课程为主要内容的名为“一起玩球，一起长大”的主题活动尤为精彩。足球文化布设、充满童趣与足球元素的环境融入、亲子足球游戏区域介绍、专业教练员带领下的足球课堂、别具一格的足球游戏区，处处充满了热烈的足球氛围，大、中、小班全员参与，与参观人员积极互动，场面热闹非凡。

南京市梅山第一小学向参观人员展示了学校的班级联赛，各年段的亲子比赛、年级对抗赛进行得有条不紊，规范的赛事组织、全员参与的热烈氛围等充分展示了校园足球的开展成果，特别是比赛场边的小裁判员、小安全员、比赛小监督、赛场小记者以及各班的啦啦操队员等，他们热情洋溢，神采飞扬，在自己的“岗位”上尽职尽责，给参观人员留下了深刻的印象。

专家交流 促进发展

5月22日上午，伴随着蒙蒙细雨，与会领导和代表齐聚雨花台中学，观摩了雨花台中学高中组、初中组一队和二队的足球队员们现场展示的日常高水平足球技战术训练、足球微课展示、七所中学的足球啦啦操表演、《雨花校园足球之歌MV》以及雨花校园足球的微视频展示等。

在随后举行的会议中，雨花台区教育局局长刘善海代表区教育局与南京体育学院足球学院院长袁野现场签订了“校园足球战略合作协议”。江苏省教育厅、省体育局、省足球协会、苏宁体育签署备忘录；南京市教育局、苏州市教育局、南京市雨花台区教育局、無锡江阴市教育局、南京市雨花台中学、盐城市初级中学、南京市梅山第一小学分别作为教育局和学校代表进行了经验交流发言。

江苏省教育厅副厅长朱卫国在会上对雨花台区校园足球工作的开展情况给予了肯定。他表示，雨花台区校园足球工作有四点特色：一是雨花台区的校园足球已经从“动起来、活起来”转变为“强起来”，雨花台区校园足球整体水平有了显著提高，学校开展的各项校园足球活动使学生的校园生活活跃了起来；二是雨花台区的校园足球工作正在形成足球课程、课程足球融合发展的局面，已将足球文化融入到各学科的教学之中；三是雨花台区的校园足球工作“从娃娃抓起”，通过课程游戏化，使学生享受了足球带来的快乐，培养了学生的意志，强健了学生的体魄，充分发挥了足球的育人功能；四是雨花台区的校园足球工作实行家校合作，家长通过校园足球，参与了孩子的成长过程，增进了家长与孩子之间的交流，形成了良好的校园足球氛围。

随后，朱卫国向与会人员介绍了江苏省校园足球工作的进展情况。他指出，江苏省始终将校园足球作为重点工作任务进行谋划和推进，加强顶层设计、强化部门系统、创新体制机制。近年来，从师资、场地、教学、训练、竞赛、运动风险防范等方面都加强了保障，不断提升校园足球工作质量。始终坚持、久久为功，一件事接一件地做，一年接一年地干。他强调，发展校园足球要提高认识，高点站位。校园足球不仅是体育，更是教育，最终目的是为了培养全面发展的青少年。校园足球是学校体育的探路工程，应以校园足球为突破口，把校园足球探索形成的教学、训练、管理和竞赛等模式与经验推广到其他学校体育的项目中，以此推动学校体育的整体发展；要打牢基础，扩大规模。校园足球，普及是基础，应不断加强校园足球规范化建设；注重内涵发展，提升质量，完善校园足球教学、训练体系；不断完善校园足球师资培训体系，提升校园足球人才培养的数量和质量，以此夯实足球人才根基。