高校辅导员践行“立德树人”教育任务的途径研究

张琳 朱峰 何帅

摘 要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程”，这是对党的十八大提出的“立德树人是当代教育根本任务”的进一步明确。随着我国教育改革不断深入，培养德智体美劳全面发展的综合型人才成为高校教育的目标。在这样的背景下，应如何践行“立德树人”教育任务，做好大学生成长路上的引路人，成为高校辅导员面临的一个重大课题。本文将从高校辅导员角度出发，结合思想政治工作开展的实际情况，对高校辅导员践行“立德树人”教育任务的途径展开探讨。

关键词：立德树人；高校；大学生；思想政治工作

大学生处于思想价值体系形成和品格塑造成型的重要阶段。进入大学后，他们接触到的事情形态比以往更多、更广，在这个时期树立正确的价值观对他们的全面发展很关键。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上曾强调，要坚持把立德树人作为中心环节。作为大学生思想政治教育的重要力量，高校辅导员要努力践行“立德树人”的教育任务，积极开展思想政治工作，做大学生成长路上的合格引路人。

一、立德树人

“人无德、无信则不可立于世”，从这一句古训中可以看出一个人思想道德水平的重要性。要成才，先成人，立德是成人的根本。只有注重立德，才能更好地树人，培养出德才兼备的综合型人才。近些年，我国加快了教育改革的步伐，强化了德育在教育事业中的地位。党的十七大提出了“坚持育人为本，德育为先”的教育理念，十八大首次将“立德树人”确立为教育的根本任务，明确指出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。党的十八大深化了十七大的德育理念，明确了我国教育改革的方向，表明国民教育不仅要传授知识、培养能力，更要重视学生的思想道德教育，将社会主义核心价值观融入教育事业，以爱国主义为核心，引导学生提升对社会主义荣辱观的认识，帮助他们树立正确的价值观、人生观、世界观与荣辱观。

二、高校辅导员践行“立德树人”教育任务的途径

1. 加强思想政治理论学习，提升辅导专业技能

高校辅导员要践行“立德树人”的教育任务，首先要明白“立德树人，师德为范”的理念。德育工作不像讲授知识那样可以言传，更多的应是注重身教。高校辅导员身兼德育工作和班级管理，对学生发展发挥着重要作用。为此，高校辅导员应重视秉承为人师表、教书育人的师德，在立德树人之前，首先要正己，通过加强政治理论学习，不断提升辅导专业技能，做学高身正的引路人。

（1）加强思想理论学习，提高思想政治觉悟。要胜任思想政治教育工作，需立足自身岗位，深入学习，关注教育领域，第一时间掌握教育改革新动向，及时领悟教育改革提出的新观点、新思想、新理论、新策略，用先进的理论知识强化自身的专业技能。

（2）不断提升自身综合素养。高校辅导员应明白岗位职责，在践行“立德树人”教育任务的过程中，对学生开展公民素质教育、学校规范教育、道德教育、时事政治教育、理想信念教育，将德育工作践行到各个环节，促进学生实现全面发展。做到这些，需要自身综合素养过硬，从多层面引导学生。

2. 应用新媒体渠道，创新思想政治教育方式

思想政治教育工作很容易被认为是“说教”。在传统教学中，辅导员也大多是给学生灌输思想政治内容，这种教育方式较为被动，不易让学生接受。当下，大学生热衷于在新媒体上获取信息，是微信、微博的活跃用户。对此，辅导员应该巧妙迎合，应用这些新媒体渠道对思想政治教育方式进行创新。如建立班级微信群，不受时间、地点的限制，及时将时事新闻等信息传播给学生。与课堂“说教”相比，这些新型的教育方式更能让大学生接受。

3. 结合大学生心理特点开展德育工作

学生踏入大学校园之后，不会受到师长过多的管制和约束，所处的环境比较自由开放。在大学这个小社会里，他们的身心得到更多的锻炼，心理也正在迅速走向成熟。因为没有真正踏入社会，大学生在思考问题的时候容易把自己的想法强加于人，认为事物的发展应该跟自己的设想一样。对此，高校辅导员要结合学生的心理年龄特点，更好地走进他们的内心世界，这样才能发现他们在成长中遇到的问题，更好地帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。笔者从事的是高校教育工作，认为高校学生心理较为复杂，思想感情丰富，情感体验细腻，内心敏感，对身边事物的观察比较细，不再像中学时代那样懵懂。这样的心理特征导致他们容易受到身边事物的影响。高校辅导员在开展思想政治教育工作的过程中，应该结合学生的心理特点，注重与他们进行思想沟通，了解他们内心的想法，有针对性地开展工作。

4. 结合时代主题开展思想政治教育

思想政治教育的内容包含政治观念、思想观念、道德观念、公民素质、学校规范、理想信念等，但在社会转型时期，受到多元文化的影响，当代大学生的价值观念呈现多样化，一些传统的理论可能很难引起他们的共鸣，所以在加强大学生思想道德教育这方面，应该注重与时代主题的结合，确保教育内容的先进性。比如党的十九大思想、“一带一路”倡议背景下的人类命运共同体等，这些都是与国家发展、社会发展以及个人发展密切相关的时代主题，高校辅导员要以这些时代主题激励大学生，引导他们勇于逐梦。

5. 组织课外活动，培养学生社会责任心

一是注重开展爱国教育活动。爱国教育是培养学生爱国情怀的重要途径。在思想政治教育工作中，可充分应用一些重要节点应时应景开展爱国教育活动。如在国庆来临之前，可组织学生观看《战狼》等口碑较好的影片，迎合大学生追逐社会热点的心理，同时激发学生的爱国热情。

二是组织学生参加社区服务活动。对“立德树人”教育任务的践行不应该局限于课堂，而更应该融入社会。为此，在践行“立德树人”教育任务的过程中，高校辅导员应该重视组织学生参加社区服务活动，如到学校附近的社区为独居老人送温暖，到福利院、敬老院献爱心，让他们懂得关爱弱势群体，从而增强社会责任感和社会公德心。

三、结语

“立德樹人”是当代教育的根本任务，高校辅导员在思想政治教育工作中应结合大学生的特点和需求积极践行。高校辅导员要注重加强思想政治理论学习，提升自身专业技能，巧用新媒体渠道，创新思想政治教育方式，结合大学生心理特点和时代的主题开展思想政治教育，组织课外活动，培养学生社会责任心。

参考文献：

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