最真最深是母爱

杜爱华

【文题亮相】

母爱，是天上的云，总让烈日先从她的身驱穿过，给大地呼风唤雨降祥和。母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不离不弃地躺在怀里，把七彩的人生梦谱写在高高的天际。母爱，是醉人的春风，是润物无声的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊天涯时的缕缕思念……

阅读上面的文字，请以“母爱”为话题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟，角度自定，文体自选（诗歌除外）；（2）要表达出自己的真情实感；（3）做到文从字顺；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【师者一角】

母亲的眼泪

一

1993年7月的一天，夏季傍晚的暑气逼得人快要窒息了。我踏着最后一丝夕阳，磨磨蹭蹭地走进了家门。母亲已经摆好晚饭，站在堂屋门口翘首张望，她的两只手不停地搓动着。我的进门让她舒了一口气，可她却也明显变得更加不安了。

我没有出声，只是把手中的高考成绩单默默地放在桌子上。母亲快速地瞟了一眼成绩单，又扫了我一眼，装作若无其事的样子说：“快吃吧，吃饱了好好睡一觉。”母亲在说这话时，背转了身，撩起围裙快速擦了一下眼角。

后来，父亲告诉我，那天晚上母亲哭了，抽抽噎噎了好一会儿才睡，睡梦中也叹了好几次气。

我知道，就在那天晚上，一直以我为傲的母亲的希望被彻底击碎了。

恢复了平静的母亲除了变着法儿地给我做好吃的，就是让我多睡觉，而她则开始四处给我找学校。她坐在父亲自行车的后座上，一次次去县城里找。在酷暑下，一天要往返60多公里，饿了就吃馒头饼子，从不舍得吃一顿正儿八经的饭。有一次去县城时，要找的人出门了，第二天才能回来，母亲便在街道旁的石头凳子上坐了一宿。整个暑假，母亲不停地奔波在去往县城的路上，直到她终于托人给我找了一所师范学校，才露出些许的笑容。

多年后，我们在谈论这件事时，母亲不再隐藏当时的失望，因为她的女儿终于过上了日不晒风不吹雨不打的生活。

二

母亲是在她七十岁生日那天得知我婚姻破裂的消息的。

那天，家里来了很多客人。母亲里里外外地忙乎着，很开心。我也假装忙碌着，不停地穿梭在客人中间。可是，缺了一个人的遗憾还是让母亲想来不对劲，她开始一遍遍地追问我，我以惯用的理由一次次地搪塞着。敏感的母亲终于按捺不住，拨通了电话……我不知道这个突然的打击对她造成了什么样的伤害。后来，母亲多次提到这件事时说，就像是突然被人卸掉了一只臂膀，整个人失去了支撑。

这件事一直让母亲耿耿于怀，她责怪我没把她当作母亲，这样大的事情居然擅做主张，我拼命地辩解自己隐瞒情况仅仅是怕她伤心。我们为此大吵，她哭，我也哭。这是我和母亲间唯一一次激烈的争吵且相互哭诉的时刻。我急于说服她，让她接受这个现实；可却忽视了她在希望破灭后的极度落差：失望、懊恼、伤心，还有对她这个极度瘦弱却倔强的女儿的后半生的担忧。

平静之后，母亲默默接受了这个事实，她不再劝我，但开始为我算命。她和父亲骑着摩托车奔波在村子周边好几十公里内，到处打听名声好的算命先生。算命先生说得好，她便开心地跟我打电话，让我安心；算命先生说得不好，她也给我打电话，拐弯抹角地劝我，我若不听，她便忧心忡忡、不知所措。

三

我的母亲，一名乡村民师，也是乡村名师，风风火火，能言善道，却为她挚爱而倔强的女儿流下过两次眼泪。泪里有失望，有担忧，但更多的却是从未说出口的爱。

【小荷尖尖】

甜甜的眼泪

周茹茜

在我的记忆里，帮我扎小辫儿的是妈妈，给我买漂亮衣服的是妈妈，生病后带我上医院的是妈妈，送我上下学的还是妈妈……妈妈无微不至地照顾着我，让我的成长路上充满阳光。

星期一早上，风“呼呼”地刮着，树梢似乎都在颤抖。天阴沉沉的，似乎随时可能来一场倾盆大雨。妈妈看看天，拿起雨伞，打算送我去坐校车。从家走到村头乘坐校车的地方，足有一里路，天气晴好的时候，我都是自己走过去的。

“哗——”我和妈妈刚出门，豆大的雨点就密密地砸了下来。妈妈连忙撑开伞，一把把我搂进怀里。雨实在太大了，我的眼前起了一层蒙蒙的水雾。风也大，妈妈努力地把伞朝我这边倾斜，搂着我跌跌撞撞地向前走去。

来到岔路口，我愣住了：路面积起了大大小小的水洼，一个连着一个，根本没有下脚的地方。妈妈把伞往我手里一塞，蹲下来，说：“快，我背你。” “不，我能走过去。我长得都比您高了。” “你想一个星期都穿湿鞋子吗？”（我是寄宿生，只有星期五下午才能回家）妈妈有些恼火地说。

我慢慢地趴上妈妈的背。妈妈可真瘦呀，我几乎能触摸到她的骨头。妈妈常年一人在家，农活、家务和照顾我，让她曾经丰腴的身体渐渐地消瘦了。冷风冷雨吹打在妈妈的身上，本就瘦小的她在风雨中显得更单薄了。我像一块石头一样压在妈妈的背上，妈妈的身体微微地打着颤……

一路跌跌撞撞，妈妈背着我终于来到校车的停靠点。妈妈放下我，她的脸上雨水和汗水混杂着，却顾不得抹一把脸，催促我道：“快上车，别被淋着了。”上了车，透过玻璃窗，我看见妈妈撑着伞、踮着脚在窗外张望。我点点头，向妈妈挥了挥手，妈妈也向我挥了挥手。

窗外，风雨吹打着妈妈瘦小的身子，我再也忍不住，眼泪“刷”地流了下来，流到嘴角，尝一尝，居然是甜的！

（湖北钟祥市石牌镇第一中学七·1班）

点评

习作从细节着手，刻画了一位深深爱着女儿的母亲形象。“一把把我搂进怀里”“跌跌撞撞”“撑着伞、踮着脚在窗外张望”等动作描写非常感人。小作者以“甜甜的泪”收尾，點明主题。

习作情感真挚，描写细腻，让读者被母爱打动的同时，又能感受到小作者内心深处的感恩之情。

心香一瓣

母亲对孩子的教育是从来不肯松懈的，总是严厉地要求她的每一个孩子。常常是我们在外犯了错回来，劈头就会挨一顿棍棒，等父亲回来也许还会有第二次挨打。我们家的正门背后竖着一根根细细的棍子，那是她的家法。它们侵略过母亲每一个孩子的身体，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕迹，后已分不清痕迹间的距离。她永远奉行“棍棒下出孝子”的理念，遵行“小树不剪不成材”的成长规律。

母亲给我的爱总是很坚硬，她除了不断地要求与责备我，就是严厉。她的每一个孩子都是六岁就被送去五里外的学校接受启蒙教育。她喜欢关心考试的结果。每一次我考到九十分以上，她总是要怀疑我是抄袭别人的，即使那已经是全班最高分。如果偶然考低了，她定会拉着我脏脏的小手，指着我破了的脚尖，责骂我是个贪玩的孩子。

（作者叶浅韵，选自《母爱的硬度》）

思维火花

“我”的成绩差，为什么母亲从不安慰“我”，反而要责备“我”呢？请同学们从这个角度来品析。

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