军人自有军人的铁血精神

2018-09-04 01:54杨龙琪
锋绘 2018年3期
关键词:军人

杨龙琪

摘要:对于一个军队的战斗力而言,军人的铁血精神无疑是增加战斗力的保障,怎样强化官兵战斗血性是一个值得深思的严峻问题。首先在军旅生活中必须盘活教育思路,找到行之有效的教育落实基点;其次,塑造强军队伍,必须强化打赢新意識;最后完善军队制度建设,在培养军人铁血精神方面下足功夫,只有如此,才能打造一支具有实功夫、真功夫、硬功夫的强军。本文就怎样培养这样一支军队进行了分析与研究,并提出建议。

关键词:军人;战斗血性;培塑途径

目前,结合习近平总书记在十九大报告中所提到的新思路可以看出,只有将当代军人培养的有灵魂、有本事、有血性、有品德,才能永远保障人民军队性质、宗旨以及本色不变。因此,着力探索出一套适合提升当代军人战斗血性的教育途径刻不容缓,只有如此,一支有战斗血性的军队才有源源不断的战斗力。结合时代的特性,基于通往成功经验的途径上,不断的完善教育途径,创新教育意识,从而找准突破口,进一步提升培塑当代军人战斗血性的成果。

1 盘活教育思路,找准教育落实新基点

俗话说;“根基不牢、地动山摇”。理想信念就是军人的根基,一旦信仰缺失则意味着最危险的信号。因此,重视当代军人的思想铸造,保障军队绝对服从党的指挥,在任何情况下无条件服从党的方针。从以下三个方面着手:

1.1 加强理想信念教育

我国军队的成长史实则是一部苦难史,从奋勇抗争、砥砺前行到如今取得最后的胜利,这一过程揭示了我国军队遇到困难无所畏惧,始终能够保持一份革命热情。能有这一喜人的结局正是由于我军有一颗坚持马克思和共产党主义的理想信念的心。因此,开展理想信念教育十分有必要,理想信念的形成有助于军人结合马克思列主义思想明辨是非,保持坚定的是非观,杜绝在思想上犯错误,夯实内心的精神支柱,还能塑造正确的三观。

1.2 提升科学理论武装

理论武装的提升能够对一个军队起到固本培元的作用,在强化军人道路自信、理论自信、文化自信以及制度自信方面有着促进作用。通过开展学习、读书以及谈话等一系列的教育活动,强化军人的理论知识储备,增强实践动手能力,从根本意义上保障军人能够掌握党的重大战略思想。另一方面,借助现代化信息、网络技术,让官兵能够直接、形象、清醒的意识到当前形态领域斗争的复杂、尖锐,同时,加强官兵对党的指挥的深刻认同意识。

1.3 深化军魂教育成效

时刻听党指挥是军人不变的本色,也是政治的最高要求,是要求军队对党忠诚,是党忠实可靠的根本保障。在政治教育方面,结合理性知识的宣讲以及各种人物案例的剖析,强化军人对党组织的信任,强化军人党性,时刻坚持党的方针;在正反辨析教育方面,让军人能够时刻清醒的认识到敌对势力对我军虎视眈眈的现状,了解军队非党化、非国家化的危害性,提升军人杜绝犯错误的政治觉悟,做到面对诱惑坚持自己的立场,做一个有血性、有原则、有是非观的军人。

2 破除和平积习,谋求真打实备新变化

2.1 筑牢战斗力思想观

实战化的训练方式是巩固军人战斗血性的重要途径,起着“试金石”的正面作用。因此,不对在培塑当代军人铁血精神的过程中,要时刻着力于实战化训练内容,在训练招法方面下功夫,逐步为提升军人战斗血性成效冥思苦想。首先军队各个机关部门必须将战斗力的高低作为衡量所有工作的考核标准。从思想上下功夫,坚决按照“实打实、硬碰硬”的训练方式进行训练,杜绝“弄虚作假”的不正之风。

2.2 完善军事训练体系

在开展军事训练时,首先得完善军事训练体系。第一,做好事先训练筹划工作,给塑造军人战斗血性的训练作业预留空间、时间,结合不同的训练任务制定不通的政治工作指标,是战斗血性训练能够有的放矢;第二,掌握官兵思想状况,通过实际调查以及数据分析,对官兵的思想变化做到动态掌握,使军人的血性培养工作能够保障顺利开展;第三,深化官兵的思想认知,结合实战化的训练,一步步引导官兵对于真是战斗训练的认可,强化官兵认证对待实战化训练的思想意识,促进官兵能够积极参与实战化训练踊跃度的提升。

2.3 贯穿训练全程培塑

在做实战训练中,必须按照打仗的要求开展实战化训练活动,同时在活动过程中全程贯穿战斗血性的教育工作。利用“化整为零”的思想,随时随地找准机会进行血性教育,将战斗血性深深的融入军人心底,形成军人战斗的本能反应,从而保障战斗血性工作能够可持续开展。

3 结语

综上所述,当代军人的铁血精神是一种勇猛顽强、敢打敢拼、不畏艰险、迎难而上的战斗精神。这是一个军人该有的基本特点。任何时候,军队必须紧跟党的方向行动,强化责任意识、忧患意识以及政治意识,杜绝军队非党化、非政治化以及军队国家化的思想错误事件。不断的用军人的血性以及胆识,将党的指挥方针植入心底,做到任何时候听党指挥、不叛党,不辱历史使命。

参考文献

[1]张天.当代青年军人血性培塑的时代要求和实践路径[J].青年学报,2018,(02):47-52.[2]王增辉,黄芳.“军旅歌曲”的当代军人思想教育艺术化载体功能解析[J].戏剧之家,2017,(22);55-57.

[3]谭锋.培育当代革命军人核心价值观内容与途径研究[D].辽宁工业大学,2016.

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