生活中废弃物在高中化学实验中的再利用

冯世杰

摘要：随着我国经济社会的发展，我国越来越对资源的节约和利用。在我国社会生活的过程中，我国会产生很多的废物，为了顺应新时代资源节约型和环境友好型社会的建设，我国在社会生活的过程中要做好变废为宝的工作。在我国社会生活过程中产生的废弃物，我国可以将这些废弃物运用于高中化学实验中，因此，本文就对生活中废弃物在高中化学实验中的再利用进行分析，就如何促进生活中废弃物在高中化学实验中的再利用提出了相关的意见和建议。

关键词：生活中废弃物；高中化学实验；再利用；意见和建议

前言

随着我国已经逐渐进入新时代，我国在发展过程中对发展的质量有了更高的要求，为了实现我国社会生产与生活的高质量发展，我国一定要对生活中产生的废弃物进行再利用，实现变废为宝。但是，就目前而言，我国对生活中废弃物的利用存在很大的问题，我国对生活中废弃物在高中化学实验中的再利用有很多不足之处。在生活中废弃物利用的过程中，如何推动生活中废弃物在高中化学实验中的再利用，必须针对生活中废弃物在高中化学实验中的再利用问题进行分析，然后，对存在的问题提出相关意见和建议。我国生活中的废弃物在高中化学实验利用时，一定要注意相关方法的运用，提高生活中废弃物在高中化学实验中利用的效率。

一、对生活中废弃物在高中化学实验中的再利用进行分析的必要性

当今社会，社会各方面发展迅速，我国在发展的过程中对资源的利用数量越来越大，然而，我国资源的数量又是有限的，所以，为了更好地满足我国社会生产与生活的需要，我国一定要在社会生产的过程中对资源进行再利用。其中，在高中化学教学的过程中，高中化学学科需要开展化学实验，在化学实验开展的过程中，需要运用大量的化学实验材料，为了实验高中化学实验绿色的发展，我国一定要充分发挥生活中废弃物在化学实验中的再利用。生活中废弃物在高中化学实验中的再利用，一方面，可以将生活中废弃物变废为宝，提高资源的利用效率，这样也顺应了资源节约型和环境友好型社会建设的趋势，符合时代发展的基本潮流。另一方面，我国在高中实验开展的过程中充分运用生活中废弃物可以满足我国高中化学实验开展的质量，为高中化学实验提供充足、绿色的实验材料。因此，我国高中化学实验开展的过程中一定要充分利用生活中废弃物，将生活中废弃物变废为宝。然而，生活中废弃物在高中化学实验中再利用的现状是非常不乐观，生活中废弃物并没有在我国高中化学实验中发挥作用，所以，本文有必要对生活中废弃物在高中化学实验中的再利用进行分析，并且提出相关的意见和建议，这样可以推动生活中废弃物在高中化学实验中的再利用。

二、生活中废弃物在高中化学实验中的再利用现状分析

第一，我国高中化学实验过程中缺乏对生活中废弃物进行再利用的意识。在我国高中化学实验开展的过程中，我国高中化学老师在组织学生进行高中化学实验的过程中，高中化学老师并没有一个运用生活中废弃物的意识。在我国高中化学实验的过程中，很多学校对于实验材料都是统一购买的，这些实验材料并不是生活中的废弃物，所以，这就导致生活中废弃物在高中化学实验中的再利用无法落实。一方面，是由于学校方面并没有将生活中废弃物在高中化学实验中再利用的观念，另一方面，是由于高中化学老师在组织学生进行化学实验过程中没有理论联系实际，所以，生活中废弃物在高中化学实验中的再利用无法得到落实。

第二，高中化学老师在化学实验过程中运用生活中废弃物进行化学实验的能力不强，这就导致生活中废弃物在高中化学实验中再利用得不到推进。在生活中废弃物运用于高中化学实验过程中，高中化学老师的素质，他们运用生活中废弃物来开展实验的能力会影响到生活中废弃物在高中化学实验中再利用的进程。

三、推动生活中废弃物在高中化学实验中再利用的意见和建议

第一，我国高中化学老师在教学的过程中，高中化学老师一定要树立生活中废弃物在高中化学实验中的再利用。在我国高中化学教学开展的过程中，高中化学老师一定要积极理论与实际相结合，充分考虑到化学实验的特点，在社会生活与实际中去寻找实验材料，引导学生将生活中废弃[1]物在高中化学实验中的再利用，在高中化学实验中，正确利用生活中废弃物，将生活中废弃物变废为宝，这样可以更好地节约资源，实现资源节约型和环境友好型社会的建设。

第二，我国高中化学老师要不断提高自身的教学能力，在教学开展的过程中提高自身将生活中废弃物运用于化学实验中的能力。[2]高中化学老师的教学能力会影响生活中废弃物在化学实验中运用的进程，我国高中化学老师一定要从自身出发，提高自身对生活中废弃物运用的能力，将生活中的废弃物正确运用于化學实验。

结语

在我国社会生活过程中会产生很多的生活废弃物，这些生活废弃物对我国来说也是一种资源，所以，我国在社会发展的过程中，一定要实事求是发挥生活中废弃物的价值。结合高中化学学科发展的特色，在化学实验开展的过程中积极利用生活中废弃物，这样可以实现资源的节约，实现变废为宝。

参考文献：

[1].张吉才.化学实验室常见无机废液净化处理方法研究，[J]，辽宁师范大学学报，2002（04）

[2].郑海燕.化学实验“三废”处理与环境教育[J]，成都教育学院学报，2001，（08）