好习惯获取高效益

江西 李睿一

李睿一，江西省南城实验中学初三（16）班班长，兼校学生会主席。他品质优良，勤奋好学，兴趣广泛。在历次考试中，他的英语成绩都遥遥领先，并多次取得全市英语单科第一的好成绩。你想了解他学习英语的宝贵经验吗？

“习惯成就梦想，细节决定成败。”在英语学习过程中，良好习惯的养成让我受益匪浅。那么，学英语要养成哪些好的习惯呢？现结合实际，谈谈我个人的一点儿看法。

一、培养兴趣

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”有了兴趣，才能调动学习的积极性。为了培养英语学习兴趣，我经常在课余时听些自己喜欢的英文歌曲，并定期观看经典英文电影。动听的音乐，精美的画面，迷人的意境，逐渐地培养了我学习英语的兴趣。

二、注重积累

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”浩瀚的海洋来自涓涓细流，渊博的知识全凭日积月累。我认为，熟读与背诵是语言积累的有效途径。因此，我常有目的地背诵一些英语短语、句子、段落和课文，及时收集典型错题，坚持每天阅读英语报刊、杂志和简易英语读物，以此丰富词汇量，让英语学习由课堂延伸到课外。

三、强化语感

语感对于学习者而言，就如乐感之于舞者，美感之于画家。朗读是直接、完整地感受语言材料的重要形式。我在朗读时，注重同时调动眼、口、耳、脑等多种感官，加强对英语语音、语调的感受。由于注重语感，我在英语运用的过程中感到看起来顺眼、听起来顺耳、说起来顺口，或许正如乔姆斯基所说“后天经验是决定语感的变量”吧。

四、跟紧课堂

课堂是学生学习的主阵地，谁失去了这块阵地，谁就会打败仗。初中阶段，学科众多，作业繁重，要学好英语，必须提高课堂实效。在英语课上，我主张以听说为主，记笔记为辅。学新课时，要与老师的思路同步，积极参与课堂活动，尽量让每个知识点都在课堂上得到及时的消化。切忌不听老师讲，只顾自己埋头记笔记。

五、注重阅读

英语对于我们而言是一种外语，因此我们具备阅读理解能力至关重要。要提升英语阅读理解的能力，多阅读经典的中英双语名著是个不错的选择。我在阅读的过程中，逐步学会了理解文章的隐含意义、逻辑结构和主旨大意。循序渐进、坚持不懈，我的英语阅读理解能力不断得到提升。

六、树立自信

英语学习的目的在于运用英语，通过学习，拥有另一种如同母语一样表达自如的语言。学好英语，需要有足够的信心和勇气。有了自信，就会爱展现自己、发挥自己、挑战自己，从而不断地完善自我。我平时尽量抓住机会，积极主动地参加各级各类英语学科竞赛、英语沙龙、英语辩论和英语派对等有关活动，珍惜每次与外教交流的机会，努力提高英语口语水平和书面表达能力。以上就是我在英语学习方面的一些习惯和方法。在以后的学习过程中，我还要再接再厉，不断钻研，努力寻找更多更好的方式与方法，让自己的英语学习优势一路领先！