学生心中的好妈妈

2018-08-20 06:01文/
北方人 2018年16期
关键词:骨干教师教研组教研

文/ 佚 名

逯艳平,龙江县第二中学数学教师,从事班主任工作12年,教学成绩优异,师德事迹突出,所带班级班风正、学风浓,多次被评为县级优秀教师、县级师德师风先进个人、县劳动模范。

她怀揣着教书育人、建设家乡的崇高理想选择了教师这一神圣而又光荣的职业,27年来坚守教育工作一线,不忘初心,积极投身课改,满怀爱心、真心,努力改变身处逆境学生的人生命运,深受学生爱戴,被学生亲切地叫做好妈妈,以无私奉献彰显教师本色,平凡岗位书写大爱人生……

同事心中的好榜样

被上级部门评为“十二五”市县级骨干教师后,逯艳平更忙了,同事们在办公室很少看到她的身影。她在哪里?在她的学生带领下,记者在教研室找到了她。这时她正在与一名年轻女教师聊着工作,一身职业套装显得温文尔雅,中气十足的话语体现了自信与干练。

这位年轻女教师告诉我,逯老师总是勤勤恳恳、任劳任怨,为身边的老师特别是年轻教师带了一个好头。逯老师担任教研组组长后十分重视自己的教育理论学习,她用自己学习到的理论指导教育教学实践,不断摸索、总结经验,所撰写的教学反思、教学案例、教学论文多次获得省、市、县级奖励。逯老师还积极组织本组教师开展各种形式的业务学习和教研工作。

工作中逯老师不忘虚心向老教师请教,听取老教师好的教研工作方法,把教育科研作为提高本组教师专业发展的重要途径。从教研专题的确立、教研课的开展,到课题的考核、结题等各阶段都为全组教师作出榜样,通过她的引领和示范,教研组全体教师的教育科研水平得到了明显提高,这个集体在教育研讨中逐渐走向成熟,多次被评为优秀教研组。

逯艳平说:“我身为骨干教师,有责任为同事做出榜样,通过自己的示范和专业引领,帮助大家逐渐提高业务水平,这是我应该做的,也是必须要做好的。”

青年教师的成长迫切需要身边有经验、有能力的市、县级骨干教师的实践指导。在学校“青蓝结对”活动中,纪茂玲教师经过逯老师几年的指导,迅速地成长起来,现已成为新的“骨干教师”。

逯老师的同事告诉我,这位老大姐最是热心,谁有个大事小情、遇到难题的时候,她总是问:“怎么样,需要我来做点儿什么吗?”单身科任教师的婚姻大事成了她的大事,总是帮助打听哪个单位有般配的好姑娘,向人介绍自己的老师,就像一个姐姐对自己弟弟妹妹般那样上心。

学生心中的好妈妈

逯艳平在班主任岗位上,潜心研究班级管理,重点是进行德育引领。她说:“‘教师是阳光下最崇高的职业’这句话不是说说而已,是要做出来的。崇高的原因是什么?是教师的职业道德。”

龙江二中是一所普通高中,学生素质参差不齐,班里淘气任性、不求上进、自暴自弃的学生时常有之,她都会用慈母般的爱去关心他们、教育他们,和他们交朋友,谈人生、谈理想。德为师之本,爱为师之先。在教育教学工作中,逯艳平始终坚持以自己优秀的人格魅力、行为品质去感染每个学生,用爱去宽容他们,用爱去呵护他们,赋予他们怒放的生命。

在班级管理中,面对一些特殊学生时,她说:“我相信野百合也有美丽的春天,只不过他们的花期不同。”

学生张玉凤的父母长期在外地打工,没有父母的陪伴,张玉凤逐渐形成了胆小内向、不愿与人交往的性格。逯老师努力让她融入班集体中,与她多次谈心,鼓励她树立理想,尝试开放心态,把精力都投入到学习中去。后来张玉凤变化很大,不再孤单内向,与同学有说有笑,开始努力学习,最终考进了黑河学院。

学生小军的父亲几年前去世了,他与聋哑的母亲相依为命,心理压力很大,常有辍学的想法。逯老师时常与他谈心,鼓励他勇敢面对生活,努力学习战胜困难,并在生活中给他温暖,为其垫付学费,最终使他思想转变了过来,脸上有了笑容,性格变得开朗了,最后考上了哈尔滨师范大学。

学生王镜雯父母离异,她与奶奶一起生活,父亲在外地打工,家住马场,每天骑自行车上下学,十分辛苦,从不买饭,总是从家中带饭,中午、晚间吃凉饭。逯老师看在眼里,痛在心里,便从生活中关心她,为她热饭,抽时间给她义务补课,鼓励她战胜困难,改变命运。最终王镜雯考上了黑龙江外国语学院。

学生贾中华是个农村学生,学习成绩不理想。逯老师经常做他的思想工作,“一定要学有所成,为父母争气,走出去,做人生的赢家”。贾中华最终凭借综合素质顺利考上了四川航空飞行学院,为祖国输送了一名蓝天卫士。

还有太多的回忆萦绕在逯艳平的心头:陪孙明同学去医院看病并垫付药费,给贫困生刘海波购买换季衣物,义务为学困生刘智、岳甜甜同学补习功课,给秦腾飞同学垫付体检费、考试费……

正是逯艳平老师的不懈努力,大部分淘气学生都重新规划了人生,三年后考入理想大学。懂事的孩子们一届届传下来的一个名字“好妈妈”,成为逯艳平的代名词。

逯艳平说,爱与责任是师德的灵魂,学识魅力与人格魅力是师德的最高境界,成绩只能代表过去,作为一名光荣的人民教师,她将立足本职工作,以无私奉献的精神感染人、平和的态度对待人、丰富的学识引导人、博大的胸怀爱护人,勇挑重担,大胆创新,为龙江教育事业增光添彩。

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