新时代“乡村振兴战略”下大学生就业的选择

[摘 要]党的十九大作为开启“新时代”的一次具有重大意义的会议，提出了一系列符合当代中国实际的重大战略举措，这些重大战略举措的贯彻实施必将给中国发展带来重大而深远的影响。“乡村振兴战略”作为其中的一项，对我们建设美丽乡村、推进农业农村现代化有着重要的指导和推动作用，在这一战略背景下研究大学生就业的选择，具有鲜明的导向性和实用性。

[关键词]乡村振兴；大学生就业

当前毕业大学生在选择工作时大多数人选择去城市打拼，不愿回农村中去。改革开放以来，又有大量的农村劳动力流向城市打工，导致乡村大量出现“空巢”现象，这对本来发展滞后的乡村更加不利，同时也加大了城市的就业压力，对城市的公共服务、基础设施等都提出了严峻的挑战。虽然政府近年来为扶持农村发展采取了一系列措施，但如果作为主体的“人”不愿回归农村，再好的措施也很难收到好的效益。本课题研究“乡村振兴战略”对大学生的就业及发展提供的机遇，对未来大学生就业方向提供一个参考，这有助于缓解当前的大学生就业压力大的问题，有助于改变人们的就业观。

一、高校在乡村振兴战略中的作用

高校在学生的就业中发挥着很大的作用，比如：专业的设置、就业方向的引导、与用人单位的合作等，所以在指导学生深入了解学习乡村振兴战略，抓住机会，找到一份适合自己有所作为的工作方面，高校应积极发挥自己的作用，学校可以请相关学者做一些有关乡村振兴战略的讲座，适当安排一些有关的竞赛，进一步帮助广大学子学习乡村振兴战略内容，为自己将来就业做一个规划。高校要鼓励大学生到农村中去，到基层中去，积极安排农业专业学子去农村中实习，加大支持力度，让学生看到农村发展的前景，感受到农村的吸引力，捕捉到自身发展机会，主动愿意去农村实现自己的理想。据了解，为响应党中央乡村振兴战略，实现美丽乡村和乡村善治，河西学院成立乡村振兴研究院、乡村振兴培训学院，这将进一步推动河西学院在乡村振兴战略中发挥自身优势，服务国家战略，帮助地方经济发展。学校对乡村振兴战略的积极响应，有助于引导毕业大学生的就业方向，给即将毕业的大学生提供多一个选择，也为他们投入到乡村工作增添了信心。

二、乡村振兴战略将为我们提供哪些机遇

习近平总书记在党的十九大报告提出：“要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍”。这将大大改变以前大学生“学农不爱农，学农不做农”的现象，乡村振兴战略将为广大农业大学生提供更多的就业岗位，为他们找到施展自己才能的舞台。国家将大力支持大学生返乡创业，在政策上给予返乡大学生很大的便利，在经济上给予各种贷款和补贴，项目上也可以提供选择，技能上也给予培训。这一系列的措施为我们即将毕业大学生在选择就业时愿意回到农村中求发展增添了信心和动力。乡村振兴离不开人才的引进，未来的乡村一定是朝着智能化、数据化、信息化、农业智慧化方向发展，实现这一目标，必不可少的一个条件就是人才的引进，将作为主体的“人”吸引到农村，尤其是引导高素质人才愿意去农村发展。而大量人才的引进另一方面会对一些企业进入乡村产生很大的吸引力，愿意将资金投入到乡村，大量资金的投入反过来又会促进更多的高素质人才回归乡村，这样就会形成一个良性循环。人才引进将是乡村振兴战略首当其冲的任务，这为我们广大毕业大学生来说是一个千载难逢的历史机遇，乡村将为我们提供更多的就业岗位，在政策方面也会给予一定的支持。在《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》中这样写到：“加强农村专业人才队伍建设。建立县域专业人才统筹使用制度，提高农村专业人才服务保障能力。推动人才管理职能部门简政放权，保障和落实基层用人主体自主权。推行乡村教师“县管校聘”。实施好边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划，继续实施“三支一扶”、特岗教师计划等，组织实施高校毕业生基层成长计划。支持地方高等学校、职业院校综合利用教育培训资源，灵活设置专业（方向），创新人才培养模式，为乡村振兴培养专业化人才。扶持培养一批农业职业经理人、经纪人、乡村工匠、文化能人、非遗传承人等”。这在政策方面为广大毕业生吃了一颗定心丸，也让大家看到了国家关于乡村振兴战略实施的决心。未来的乡村无论是在政策倾斜、资金投入、技术支持、岗位需求等，都将是一个史无前例的机遇。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中國特色社会主义思想为指导。努力学习专业知识，积极响应国家战略需求，到乡村中去，到真正发挥自己作用的地方去，为实现自己的理想找到一个施展的平台。

参考文献：

[1]《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》.

作者简介：马正明（1992—），男，回族，甘肃酒泉瓜州人，河西学院马克思主义学院思想政治教育专业2015级2班学生，本科，研究方向：思想政治教育。

基金项目：河西学院第八批大学生科技创新项目：新时代“乡村振兴战略”下大学生就业的选择——以河西学院为例（208）结项成果。