“立德树人”新形势下学校德育教育的新举措

邹印

摘要：教育工作自古以来就是我国发展的头大事，时至今日，我国的教育工作仍然是我国重点国家发展政策之一，学校德育教育工作对社会的发展意义最为重大。学校德育教育工作的工作目的是耳濡目染的德语教育工作，帮助同学们建立一个较为正确的人生观、价值观，。正因为学校德育教育工作的重要意义，所以其工作在实行中有较大的难度，有关学校德育教育的研究是时下工作的重点，文章就以“立德树人”为方向，针对学校德育教育展开讨论，希望对相关问题有所帮助。

关键词：“立德树人”；学校德育教育工作；工作难关；发展前景

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0266-01

1.前言

随着我国经济社会的快速发展，我国的国民经济水平以及国民素質，相对于过去几十年而言，均有着大幅度的提升，在新的社会发展形势下，如何做好学校教育工作就成了时下研究的重点。“立德树人”新形势下学校德育教育的新举措的研究工作，是我国“十八大”报告中特别指出的一项报告说明，该报告首先强调了教育工作对我国社会经济发展的特殊意义，而后又对我国时下教育工作发展现状进行了深入的分析，指出我国时下的教育工作应以“立德树人”为核心。

2.“立德树人”思想的发展及内涵

2.1 “立德树人”思想的发展

“立德树人”的思想属于我国一个传统的教育思想，相关的内容可以追溯到战国时期，《左转》中就有“太上有立德。其次有立功”的言论，这足以说明“立德树人”思想在我国传统思想中的重要地位。我国对这种思想的认可以及重视不仅仅表现在我国古代社会，时至今日，当代社会对这种我国古人的思想结晶依旧十分的推崇，越来越多的专家学者以及社会民众都参与到了，对这种思想的传承和保护工作中去，在社会活动中，也涌现出了越来越多的有关“立德树人”的文化活用和宣传活动，而且在近些年来，我们还信息的发现“立德树人”思想在我国教育事业中的渗透也越来越多，这预示着我国社会已经逐渐认识到了传统应试教育给我国未来社会发展带来的深远的不利影响，国家以及社会都希望通过这种形式的改变，重新审视我国的教育工作，一个围绕着“立德树人”思想展开的教育改革工作正在如火如茶的开展[1]。

2.2 “立德树人”思想的核心简介

我们深入分析“立德树人”思想，可以发展起思想的核心为一个“人”字，该思想十分重视人们对自己内心世界的审视，认为相对于外部环境而言，一个更加强大更加富足的内心世界更为重要。结合我国时下总体的社会发展环境进行讨论，“立德树人”思想明显与时下功利的社会社会发展基调格格不人，像“立德树人”新形势下学校德育教育工作在紧张的过程中，也有着重重地阻力，但是这不正是该思想存在的最大意义吗，该思想在无形之中鞭答着人们，对时下的社会发展状态进行反思，促使人们将时下的教育思想进行重新的考量，做出以促进学生全面发展为总指导的教育模式的转变[2]。

3.“立德树人”新形势下学校德育教育的新举措

自从“十八大”报告中提出“立德树人”的思想以来，在新形势下学校德育教育工作已经发展的相对成熟，起有一套完整的理论体系及分类方式。笔者通过对相关文献的查询，认为一下两个方面的工作应当受到相关部门人员的重视。

3.1 学校教学队伍师德的建设是关键

老师是站在教育工作最前线的工作人员，其跟人的思想道德以及人文素质水平，将会直接的对学生造成影响，所以在保证教师的基本的教学水平的同时，也应当注重教师师德的建立工作，而在这项工作进展的过程中，以下几个方面的问题应当特别指出：首先，在师德建设的工作进展过程中，一定要注意到学生并没完全建立的三观（人生观、世界观、价值观），教师不应当像对待一个成年人那样去对待一个学生，一定要有足够的耐性，引导学生们建立起一个正确的完整的三观；其次要求教师们应当以一个积极乐观的态度去参与到实际的教学活动中，因为教师的一些负面情绪，可能会无形之中给学生带了不可弥补的心理伤害，教育工作应当是一个长期的呵护型工作[3]。

3.2 德育教育模式的创新是重点

虽然“立德树人”新形势下学校德育教育在提出之后，受到社会各界的积极响应与支持，但是在具体实行的过程中，还是有许许多多的问题亟待着想相关的教育工作者去解决，例如我们都知道孩子的天性就是活泼好动，“童言无忌”这个成语中既有着人们对孩子的大度与包容，同时也是为孩子容易惹是生非的心性的一种开脱。面对拥有不同心性的孩子，仅凭着一腔热血是无法推动我国教育事业的发展的，这个时候一个科学的德育教育模式就显得尤为重要，“十八大”报告中也对相关的内容有着较为明确的说明，指出一个科学合理的德育教育模式是时下探究工作的重点[4]。

4.结语

伴随着我国现代化教育事业的快速发展，立德树人”的思想已逐渐深入人心，我们基本上可以预见我国未来的教育环境，应当是越加和谐健康的，人们对此抱着美好的憧憬的同时，政府及民间企业对其投资也十分巨大。“立德树人”新形势下学校德育教育工作，是我国时下教育工作的一个重点工作，其本身就肩负着我国教育事业的改革任务，可以说其在我国教育事业的发展中了，有着承前启后的重要作用，相关工作的发展利用受到社会各界的积极响应与大力支持。

参考文献：

[1]黄吉宇：新形势下学校德育教育的新举措[J].新华网，2014-08-14：31-32.

[2]刘岩松：“立德树人”新形势下学校德育教育的新举措[J].赤峰学院学报（自然科学版）.2015（10）；51-52.

[3]王健相：“立德树人”新形势下学校德育教育的新举措[J].大连民族大学学报.2015（5）；10-11.

[4]黄佳宁：“立德树人”新形势下学校德育教育的新举措[J].中国人民大学学报.2014：24-25.