新形势下现代教育服务中心定位发展的思考

朱年银

【摘 要】信息技术飞速发展，教育越来越受重视，我们对现代教育服务中心的定位发展也需要重新作出一定的思考。如今，教育越来越信息科技化，那么现代教育服务中心又该如何发展、如何跟上时代的步伐？这对于现代教育服务中心工作者来说，是一个巨大的难题，也是一个巨大的考验。

【关键词】现代教育服务中心；教育信息化；高速度发展

现代教育服务中心是学校开展教育技术推广、普及和应用工作的教学辅助单位。在教育越来越信息化的时代，现代教育服务中心的作用和地位会遇到一定的挑战，现代教育服务中心的发展也會遇到一定的瓶颈，同时也会给现代教育服务中心的工作者带来了严峻的考验。在信息技术高速发展的潮流中，现代教育服务中心该怎样破除已经跟不上时代发展的老旧的想法和思路给现代教育发展带来的阻碍，该如何改革、如何发展才能在高速发展的信息时代下站稳脚跟呢？本文将针对上述问题做粗浅的探讨。

一、新时代下现代教育中心发展趋势探究

当今经济发展迅速，互联网发展尤为快速，几乎已经实现了互联网进入家家户户这个目标。互联网的发展也带动了教育信息化的发展，使得广大的工作人员面临更大的挑战，还有部分偏远地区的现代教育服务中心机制运转欠缺自由，作为一个服务型部门，其服务项目不够丰富多样，没有向创新的方向发展，偏向于关注在时代发展的潮流中生存，缺少在经济全球化的今天如何能有所作为的思考。随着我国教育事业改革的进一步深入，加上信息技术的迅速发展，赋予了现代教育服务中心新的职责和使命，给广大工作者带来更大的挑战，我们要从事物发展的根本出发，改变自己的思想观念，促进现代教育服务更快更好的发展。

二、新形势下现代教育服务中心发展策略

现代教育服务中心之所以现在发展遇到障碍，突破不了自己，主要是因为受时间和空间的局限，缺乏培训的机制，缺乏条件去接触过新科技，同时服务项目单一，没有多元化的发展，缺乏对自身发展的重新定位，不能适应新时代教育技术的发展。所以，在信息时代，现代教育服务中心必须重新确定自身的情况，选择适合自己的发展道路。

1.建立完善的区域教育信息化结构

目前，许多的教育方式采取的都是学校分散教育的形式，这在某种程度上来说不仅降低了教育资源的使用效益，也造成了教育资源的浪费。打破这种僵局，是我们建立完善的区域教育信息化结构的首要任务。针对这个问题，我们可以撇开教师、学校这些个体，开展跨学校、跨区域的合作，推动教育信息化和谐、稳定发展，这样既能解决网络管理人才和资金缺乏的问题，又可以建立丰富的网络教育资源，实现区域内学校间的资源共享，避免教育资源浪费的问题。

2.加强信息技术与教育的深度融合

在教育越来越信息化的今天，信息技术与教学已经融合在一起了，教育的每一步都离不开资源的支持，所以我们更应该加强信息技术与教育的深度融合。但是在实际的教学过程中，我们不难发现，因为受到时间、空间和各种现实因素的制约，单凭传统的教学模式，很难达到我们所期望的教学目标。信息技术具有多种感官同步进行的直观效果，能够将教学重点和难点一一呈现出来，向学生展示教学情境、提供丰富感知，使学生闻其声、见其形、入其境，让学生更快、更准、更深地把握教学的重点和难点，从而让抽象或陌生的知识变得形象直观，给学生多重感官刺激，加快了学生理解的进程，使教师在单位时间内传授更多的知识。

3.加强现代教育服务中心自身建设

随着我国的经济飞速发展，我国各地教育基础设施都得到了巨大的改善，现代教育服务中心在其中也有不可磨灭的意义，作用也日益重要。现代教育服务中心在教育事业中承担着巨大的作用，在教育中的角色也必不可少，所以现代教育服务中心本身也必须不断加强自身，不断地完善自己，不断地强化服务意识，努力提升自身的管理水平，为中小学教育事业服务。现代教育服务中心需要结合学校的发展计划负责组织实施，并根据学校的要求收集、购置相应的教学材料、课件等相应的工作，并将远程教育在学校实施和运作，让信息化教学真正在校园得以扎根。

三、总结

在科技日益发展的今天，可能会有很多人说，如今的教育已经信息化了，现代教育服务中心在教育部门中也占重要的地位。但为了教育更好地发展，我们对现代教育服务中心应该重新定位发展，不仅要完善自身存在的问题，还需要为了教育与其他部门共同协调，把教育信息化实行的扎扎实实，这是我们义不容辞的责任。

【参考文献】

[1]孙永治.现代教育技术中心的职能延伸与变革[J].职业教育（中旬刊），2013（01）

[2]乔磊.关于现代教育技术中心如何更好开展自己工作的思考[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2011（04）