新时期高校师生信任关系的构建

田雯娟

摘要：高校师生信任关系是高校中非常重要的人际信任关系，对大学生学业进步与长久发展、教师教学科研等都有重要的影响。为了构建良好的师生信任关系，建设和谐的高校校园文化，笔者结合新时期的社会特点，列举分析了当前高校师生信任关系面临的一些挑战：部分教师综合素质与学生期望有差距，一些师生沟通距离逐步扩大，个别师生关系趋于功利化等，并深入探讨高校构建更好的师生信任关系的有效路径。

关键词：新时期；高校；师生信任关系；构建

2014年9月10日，习近平总书记在北京师范大学作《做党和人民满意的好老师》重要讲话时指出，老师对学生的教育和引导应该是充满信任的，学生才能“亲其师”“信其道”。笔者对新时期高校师生信任关系面临的一些困境进行分析，并提出相应的对策。

一、高校师生信任关系构建的重要性

（一）师生信任关系的构建有助于学生学业进步和身心健康成长

大学生虽然基本上都为成年人，但因其未脱离校园环境，性格、心理等方面都不够成熟。高校教师作为大学生在大学期间接触最多、对大学生影响最大的成长导师，对大学生有重要的影响。构建良好的师生信任关系可以调动学生学习的积极性，使学生更加主动地投入到课堂学习和课后自主学习中，从而促进学生学业进步。此外，高校师生良好信任关系的构建不仅能够提高大学生的人际交往水平，对其良好人格和健康生活方式的形成都具有积极的作用。

（二）师生信任关系的构建有助于教师获得幸福感和激发责任感

教师的职业幸福感是指教师在教书育人的职业活动中所产生的认知满意度和所获得的愉悦的情绪以及情感体验。师生信任关系的构建会使教师感受到自己被学生尊敬和爱戴，感受到自己的教学工作得到肯定与认可。高校教师在心理和精神上得到满足后，会激发他们的责任感，促使教师更加认真、负责地投入到教学工作中，教学效果也会更好。

（三）师生信任关系的构建有助于提高教学效率，促进高校长远发展。

师生良好的信任关系有助于提高教学效率，学生可以向教师请教学习和生活中遇到的问题，教师也可以及时掌握学生的学习与生活情况，及时对学生进行指导。同时，这也会有效化解师生之间出现的误会，让师生关系更加和谐。

二、新时期高校师生信任关系面临的困境

随着经济全球化的日益深化以及市场经济的繁荣发展，信任缺失现象越来越引起人们的重视，部分高校师生的信任关系也面临困境。

（一）部分教师综合素质与学生期望有差距

当前，课堂教学不再是学生获得知识的唯一途径，学生可以运用新媒体等获取知识和各类信息。“一支粉筆一本书”的传统教学已经不能满足学生的需求了。高校教师在具备扎实的专业知识的同时，还有必要不断学习其他相关知识来充实自己，将自己作为“活水源”为学生提供“知识之水”。同时，教师还要具备高尚的品德及人格魅力。但当前个别高校教师出现的学术不端、作风问题等严重影响了高校教师的形象，这对高校师生信任关系的构建产生了不利的影响。

（二）个别师生价值目标出现错位

在当前市场经济的冲击下，个别师生的价值目标出现错位。现代社会很多大学生面临着严峻的就业压力，一些大学生把更多的时间和精力放在职业技能证书的取得和实际技能的掌握上，而忽视了专业知识的学习与理想信念教育。此外，一些高校教师忙于完成科研任务，忽视了与学生之间的交流，这些都会导致师生关系的疏远。

（三）一些师生之间的沟通距离逐步扩大

随着我国高等教育的迅速发展，许多高校扩大了招生规模，一些高校的师生比例失调。这些失调的师生比例很容易导致师生之间接触得较少，沟通也越来越少。此外，一些大学生性格比较内向，也不愿意主动与教师沟通交流。在这样的情况下，师生双方思想、情感交流较少，缺乏了解，长此以往，师生关系会比较淡化，信任水平也会受到影响。

（四）个别师生关系趋于功利化

一些不良社会风气也影响到了高校的师生关系，个别师生关系出现功利化的现象，这是非常让人痛心的。比如，个别高校的班干部评选、评优评先、奖助学金评定、考试挂科等与学生切身利益相关的重要事情染上了功利化色彩，这些都会影响师生的信任关系。

三、构建高校师生信任关系的有效路径

构建高校师生信任关系是教学工作顺利开展的前提条件，是构建和谐校园文化、促进高校长远发展的重要保障。

（一）提升教师综合素质，树立教师权威

教师是学生在大学期间接触最多的人群之一。教师的专业学识、教学能力、人格魅力、个人品德等都会对学生产生重要的影响。教师想赢得学生的信任，就要树立教师权威，也要掌握扎实的专业知识，并具备广博的知识以及高尚的思想品德。首先，具备广博的知识是教师取得学生信任的重要因素，教师不仅要在自己的专业知识领域有深入的研究，而且要尽可能地对心理学、教育学、管理学等相关学科知识有所了解，也要不断接受新知识，树立终身学习的理念。这样教师不仅能在课堂上给学生带来丰富的知识盛宴，赢得学生的信服，而且课下能够与不同兴趣、不同专业的学生进行交流，从而建立起更好的师生信行关系。其次，教师的个人品德会对学生产生很大的影响。道德修养较高的教师的言行更能让学生信服，学生会积极地向他们学习，双方更容易建立起良好的师生信任关系。

（二）积极运用新媒体，拓宽师生沟通的交流渠道

目前，一些高校存在师生配置比例不合理、教师科研任务繁重等状况，这些都减少了师生间直接交流的机会，使得师生交流仅仅停留在有限的课堂教学上。新时期，高校师生应积极运用微信、QQ、微博等新的社交平台，使师生间的交流从课堂拓展到课下、从校园延伸到校外，师生间也可以更加方便地进行思想和情感交流。因此，高校师生不仅要重视面对面的沟通交流方式，也要充分利用网络资源，通过短信、微信、QQ等新兴媒介加强交流。比如，教师可以建立自己的公众号或网站与学生就学习、生活等问题进行交流沟通，缩短师生间的距离。

（三）完善高校评价体系，提升师生问的价值契合点

要制定完善的高校测评指标、教师考评制度，对高校教师进行全面、系统的评价。从高校测评指标来讲，要把教育教学和人才培养放在首要位置，促进高校毕业生成才、就业。从教师考评制度来讲，要不断改革完善教师考评制度，加大教学成果评价权重，不能仅仅通过教师个人科研成果进行评价，应鼓励教师多和学生合作，在合作中培养学生。这样可以有效地增强师生之间的互动，缩短他们之间的距离，为师生之间建立良好的信任关系提供制度保障。

高校师生信任关系是高校重要的人际关系，大学生与教师建立良好的信任关系，不仅是大学生学业进步、长久发展的内在要求，也是推进高校教育改革、提高人才培养质量的必然要求，更是建设和谐社会的应有之义。

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