中考历史答题方法探究

毛玉洁

摘 要：中考复习任务繁重，而历史开卷考试无疑让学生对历史科目放松了警惕，但是看似简单的背后，却加大了对学生各项能力的考查，要想取得高分并不容易，历史已然成为让人又爱又恨的科目，所以如何在中考中绝地反击，出奇制胜，是学生突破自我的关键所在。通过几年初三历史教学工作的积累，要想中考历史成绩理想，就要认清问题所在，进而从答题的技巧和方法入手。

关键词：中考；开卷；历史；方法

中考复习任务繁重，而历史开卷考试无疑让学生对历史科目放松了警惕，但是看似简单的背后，却加大了对学生各项能力的考查，要想取得高分并不容易，历史已然成为让人又爱又恨的科目，所以如何在中考中绝地反击，出奇制胜，是学生突破自我的关键所在。通过几年初三历史教学工作的积累，我认为要想中考历史成绩理想，就要认清问题所在，进而从答题的技巧和方法入手。

从近几年所带毕业班历史中考中取得的成绩和获得的经验教训中可以看到，学生在考试答题过程中存在诸多问题，从而导致历史中考成绩不理想，因为各种细节丢分的现象较为严重，甚至有的学生出现答题时间不够的情况，产生了重大的考试失误，总结一下，我认为主要有以下原因：

1.遇到题目就翻书。开卷考试是为了减轻学生的学习负担而采取的一种手段，但是许多学生却把开卷作为自己的救命稻草，平时不认真努力学，只靠临时抱佛脚，考试遇到题目二话不说先翻书，至于要去找什么心里并没有清晰的认识，然后就边看题目边去找，从而浪费了大量的宝贵时间，而且找到的答案往往跟问题南辕北辙，完全不在一个范围内。

2.审题粗心大意。许多学生出现的问题是审题不清，题目中的材料和问题并没有认真地去分析，对题目一知半解就急着写答案。其实从这几年的命题特点来看，着眼于材料的题目占着最大的比重，往往只要认真分析题目中给的材料，就很容易得出正确答案，并不用再去书上翻阅查找，主要目的就是提高学生独立分析和思考的能力，但是很多学生并没有特别重视审题这一重要

环节。

3.答题格式用语不规范。能用文字清晰表达自己的意思，是中考对中学生最基本的要求，但是现实出现的问题是许多学生答题时并不讲究格式和用语规范。比如一道题有三小问，分别问某个历史事件的原因、表现、影响。学生在答题时没有关键词，没有分层次来回答，写了一大段但是却不知道他回答的到底是哪一小问，结果考试成绩自然不理想，所以答题的规范至关重要。

针对以上在实际开卷考试中学生出现的问题，我认为要想历史中考最终取得优异成绩，掌握扎实基础知识固然重要，但要从根本上提升历史中考水平，还应从改变学生的答题思路，提高学生答题技巧两方面下功夫，现在总结自己近几年来中考的实践经验，归纳了不同类型题目的解答方法和注意事项，如下：

在中考历史试卷中，题型分为两类：一是选择题，二是材料分析题。选择题共有六道，涉及古今中外。材料分析题共有三道，19题为中国古代史，20題为中国近现代史，21题为世界近现代史。考查的形式和内容非常广泛和丰富，注重对学生分析归纳思考能力的考查，难度逐年加大。

选择题大体可以分为这几种类型：材料分析型，组合选择型，基本史实型。

（1）材料分析型的答题方法有以下几种：

①跟材料无关的绝对不可能是正确答案。

②含有绝对性词语的不是正确答案。

③根据时间、地点、人物来框定考点选出与其相关的答案。

（2）组合型选择题的答题方法应从以下几点入手：

①确定一个自己绝对有把握的小点。

②利用排除法进行筛选。

③根据材料分析型方法确定最后答案。

基本史实型选择题的方法：

①根据时间、地点、人物框定考点。

②在开卷速查中找到相应考点。

③最后筛选确定答案。

材料分析题涉及的材料丰富多样，有古代文选，近现代名家观点，各种形势地图，数据分析图表等，所以难度较大，但是只要找对方法也可以得到高分的。

（1）做材料分析题可以通过以下几步来完成：

①快速阅读材料，包括题目所有的文字，找出关键词，确定

考点。

②认真仔细阅读问题，明确问题的分值和数目。

③再次回到材料寻找有用的信息。

④不确定的地方在速查中寻找答案。

⑤最后整理答案作答。

在做材料分析题的时候注意以下几点：

①要十分注意材料里所有的文字，包括图表中的。

②逐字逐句去阅读问题，找出背后出题人真正的用意。

③答题时按分答题，一分一点，没必要多答。

④问什么答什么，不可答非所问。

⑤注意问题中出现：根据材料回答问题，答案就一定在材料里。如果出现：结合所学知识回答问题，答案就需要材料和速查结合。

⑥注意答题规范，必须有关键词，如原因：……结果：……影响：……等等。

以上是我对中考历史开卷考试中选择题和材料分析题做题方法做出的简要归纳整理，在近几年的中考历史试卷中，还有一个趋势值得注意，就是图表数据类的题目增多，往往让学生心生茫然，但是只要平时基础知识积累足够，不管遇到什么样的图表数据，都能根据时间和发展变化的趋势判断出对应的考点，从而有所提升。

总之，中考当中历史科目死记硬背的时代已经一去不复返了，对学生提出了更高的要求，相信经过几年的摸索，在师生的共同努力之下，一定会使历史科目散发出应有的光芒。

编辑 谢尾合