加强基层党建工作的具体措施

许杰

[摘要]党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾问题也在基层。只有把党的基层组织建设的生机勃勃、坚强有力，才能在各种严峻形势面前，经受起任何风浪的考验，党的执政地位才会固若磐石。

[关键词]党建；问题；措施

1基层党建工作中存在的突出问题

1.1个别党员模范作用不强。有的党员先锋意识不强、思想信念不坚定、作风纪律不过硬、骨干作用不明显。

1.2个别党员表率作用不明显。工作满足于一般化，把自己等同于与普通群众。

1.3个别组织功能弱化主要表现在班子“抓中心、议大事”能力不强、党员教育管理不严格、学习创新意识不够。

1.3.1少数党员干部履职能力不足。

1.3.2个别支部书记缺乏党务知识。支部正（副）书记趋向年轻化，任职前未经过足够的系统化培训，更缺少必要的岗位实践和代职锻炼，导致对党务工作的理解和把握不到位。

2加强基层党建工作的具体措施

2.1强化教育。严格管理加强对党员队伍的教育引导。注重加强党性、党风、党纪教育，解决好人党动机不纯、思想认识模糊等问题。要持续开展“军人核心价值观”教育活动。按照不同层次和不同类型的党员开展教育，针对高学历的专业技术干部群体和思想活跃的“90后”学员群体特点灵活运用分散与集中、个体与集体相结合的教育方式，采取专题理论研讨、业务知识培训、红色文化活动等的形式开展具体的教育活动。强化党员的日常监督管理。严格落实民主生活会、党日党课、思想汇报等组织生活制度，积极开展批评与自我批评，不断强化基层党组织的战斗性和原则性，使党员时刻置于组织的严管之中。既要着重解决党员队伍中现存的现实问题，又要针对党员队伍在思想、作风等方面存在的突出问题，大力开展理想信念教育、党的宗旨教育、思想道德教育，进一步提高党员队伍的党性修养，保持先进性，增强模范带头作用。精心培养和树立先进典型。坚持与促进院校中心工作相结合。在教育、教学等各类型工作岗位中大力选择和树立具有院校特色的先进典型，努力营造基层党组织创先争优的浓厚氛围，运用身边人、身边事教育广大党员。持续掀起崇尚先进、学习典型的热潮，不断扩大典型的覆盖面和影响力，进一步鼓舞党员队伍的士气、激发党员干部的斗志，相信和依靠广大党员搞建设，调动他们的积极性、主动性和创造性，全面推进基层党的建设上水平上台阶。

2.2健全组织。激发活力选好干部配强班子，在完善选人用人机制上下功夫。要树立科学的选人用人观，形成“靠素质立身、凭实绩进步”的良好风气，切实把人品正、官德好、党性强的干部选拔到领导干部岗位上来，把爱学习、能创新、作风实的人推选到支部班子里去，将不同年龄层次、知识结构和个性特质的同志合理配伍，形成新老搭配、梯次合理、相容互补组织架构，进一步优化班子内部结构。坚持任人唯贤，在建立激励机制上有所举措。要打破院校干部工作压力较小、进步空间较大的思维观念，积极探索把激励机制引入院校干部的选拔任用工作中，对能力素质强、有培养前途的优秀干部要破格提拔，多压担子、分任务，敢于把优秀的机关干部和专业技术干部放到基层去摔打锤炼。安排在正副书记或支委岗位，培养做党务工作的“明白人”。对个别能力较差，思想不求上进的干部，要及时开展诫勉谈话，交流任职，调整岗位，使优秀干部能够脱颖而出，推动班子建设良性发展。不断创新制度形式，在激发党建工作活力上求成效。事务性工作较多、教学任务较重是院校的工作特点之一。必须结合院校实际积极探索工作形式，妥善处理好工学矛盾。既要抓好业务能力提高，又要抓好党务工作落实。要结合教研室等单位人员、时间、地点难集中的客观因素，坚持时间服从质量。形式服从内容的原则，将党日活动与会议、党课、党员汇报等工作有机结合起来，灵活安排工作地点和时间，突出动中抓建的效能。要积极探索运用干部和学员喜闻乐见的形式开展党组织生活，在传统组织生活方式的基础上广泛开展“唱、读、看、讲、传”红色文化教育等活动，加强党员对党史的学习和理解，提高学习和工作的积极性、主动性，确保组织生活制度的落实效果。

2.3完善制度，加强监督严格落实党建工作责任制。针对一些院校基层党建工作不規范、制度落实不到位等情况，要结合工作实际建立健全党建工作考核办法。全面规范党建工作，使党建工作与业务工作同部署、同检查、同考核、同总结。