新媒体背景下高校宣传和思想工作创新研究

卓微伟 张小蒙

摘 要：新媒体是当下高校宣传和思想工作的重要平台，在高校宣传和思想工作中起到了重要作用。但新媒体在给高校宣传和思想工作带来机遇的同时，也提出了严峻的挑战。本文分析了新媒体背景下高校宣传和思想工作的现状，提出高校宣传和思想工作的创新对策，以充分发挥新媒体的作用，为加强和改进高校宣传和思想工作提供借鉴。

关键词：新媒体；宣传；思想工作

一、新媒体背景下高校宣传和思想工作现状

新媒体的迅速兴起和快速发展，我国传媒行业正发生着深刻而剧烈的变革。新媒体已不仅仅是一种基本的信息传播方式，更是一个集观点阐述、信息交流、民意舆论为一体的信息集散平台。新媒体的海量存储、无时空障碍、数字化和交互性等技术优势受到了社会各界，尤其是众多年轻人的青睐，其发展势头不可抵挡，迅速改变了媒体的传播格局，对传统媒体产生了巨大冲击。同时，人们的思维方式、生活方式、甚至社会发展都因为新媒体的广泛应用而产生了巨大变化。这为高校宣传和思想工作技术、方法和途径的创新提供了条件。

一直以来，高校宣传和思想工作发挥着宣传党和国家方针政策、开展思想政治教育活动、引导校园舆论方向等作用。现今，高校宣传和思想工作因新媒体的冲击，陷入疲于应付的被动局面。新媒体技术为当前的高校宣传和思想工作带来了深刻的影响。一方面，它为高校宣传和思想工作带来了严峻的考验，冲击了高校的权威性，使高校宣传和思想工作的环境更加复杂，影响了宣传和思想工作的效果；另一方面，新媒体技术也为高校宣传和思想工作带来了难得的机遇。因此，多角度研究新媒体背景下高校宣传和思想工作的相关内容，把握新媒体背景下高校宣传和思想工作的新规律，提升高校宣传和思想工作的实效性，解决当前高校宣传和思想工作的热点和难点问题，是高校宣传和思想工作人员面临的一个严峻而紧迫的课题。

二、新媒体背景下高校宣传和思想工作的创新对策

1.创新高校宣传和思想工作的理念。首先，要强化全员宣传的意识，树立大宣传理念。高校宣传和思想工作并不仅仅是党群部门和宣传干部的工作，而是要深入到每个角落，人人都可能成为信息的传播者。其次，实行分类化理念，对于不同的受众人群，有针对性地进行分类传播。最后，要实行策略化宣传，高校宣传和思想工作要寻找独特的视角，避免单向灌输，提高高校宣传和思想工作的有效性。

2.创新高校宣传和思想工作的内容。以培养大学生的新媒体素养为切入点，将宣传内容大众化，精心策划，突出原创，注重细节，教育引导大学生树立正确的价值观。例如：整合传统媒体和新媒体，增强宣传工作合力，利用新媒体平台组织集体讨论学习，激发正能量，弘扬主旋律。

3.创新高校宣传和思想工作的途径。运用新媒体技术实现高校宣传和思想工作的途径创新，把微博、微信等作为高校宣传和思想工作的新途径，加强宣传和思想工作的针对性，拓展宣传和思想工作的形式，切实提高宣传和思想工作的实效性。

4.创新高校宣传和思想工作的机制。在高校宣传和思想工作的机制创新上，可通过管理机制、監督机制、保障机制、领导机制等方面进行，实现高校内部的合力机制、学校与家庭的联系机制、学校与社会的联动机制的创新，从而为高校的教学与科研提供思想政治保障，营造和谐的发展氛围。

5.创新高校宣传和思想工作的评价机制。在高校宣传和思想工作的评价机制方面，大力推行线上评价与线下评价相结合的评价机制，完善过程评价，探讨自我评价与相互评价相结合的评价机制，在高校宣传和思想工作的评价机制方面进行创新。

三、结语

利用新媒体技术创新高校宣传和思想工作，是当今时代赋予高校宣传和思想工作人员的必然选择。高校必须把握新媒体背景下宣传和思想工作的新特点，积极创新宣传和思想工作的方法手段、内容形式、载体阵地以及体制机制，一方面充分发挥新媒体宣传思想政治教育的优势；另一方面也要积极防范其不良影响，切实增强高校宣传和思想工作的实效性。要积极利用互联网等现代传媒，开展活泼有趣的宣传教育活动，将宣传和思想工作的内容融为一体，增强宣传教育的感染力，对内营造和谐氛围、增强凝聚力，对外提升高校的社会地位和社会声誉，创新新媒体背景下高校宣传和思想教育工作，切实提高宣传教育工作的针对性和实效性。

参考文献：

[1]袁玲.浅析新媒体时代高校宣传思想工作现状及创新方法探究[J].赤子（上中旬），2015（12）.

[2]李永生.新媒体背景下高校宣传工作创新研究[D].石家庄：河北师范大学，2013.

注：江苏医药职业学院党建和思想政治工作研究课题（课题编号：20170210）；江苏高校品牌专业建设工程项目（项目编号：PPZY2015A097）。

作者简介：卓微伟（1987— ），女，硕士，讲师。