高中阶段写作教学活动探究

陈文海

【摘要】 在高中语文教学开展“关于高中生作文写作教学活动”，希望通过形式多样的环节设计，层层推进，培养写作的兴趣，提高应试作文的能力。作文升格训练的实施，能够使学生及时发现问题，及时纠正，提升了学生的写作兴趣与信心，促进了学生写作能力的发展。

【关键词】 写作材料 升格训练 广州一模

【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）06-093-02

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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。写作教学是语文教学中重要的组成部分，训练模式的单一，使到我们的同学作文的水平徘徊不前。针对目前高中生作文写作的现状，开展“关于高中生作文写作”为主题的教学活动，要在实践中探索适当有效的方式方法，强化学生在第一作文后的再次的升格训练，找出问题所在，及时纠正。

高中的写作训练已经要逐渐向高考类型的训练模式靠拢，选用的写作训练材料一般从最新的各地模拟试题中选取。而且它们最大的优势就是有明显的标杆作用，参考价值比较大。

2017年广州一模作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

目前，智能手机行业竞争日趋激烈，国内手机企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的研发，制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头；乙企业着眼于软件的开发，设计更便捷的界面、更人性化的系统；丙企业专注于商业模式的更新，策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略。企业（谁）为求发展而积极创新的这些做法（怎么样），引起了人们更关注、更深入的讨论和思考。

要求：结合材料内容及含意，选好角度、确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

学生进行写作训练之后，从中选了4篇有代表性的文章作为学生升格训练的素材，分三个环节进行。

首先是审题立意方面的分析。作文材料有四个层次的理解，第一层：目前，智能手机行业竞争日趋激烈，国内手机企业纷纷创新以求突破。第二层：做法各异，大显身手——甲企业在质量上创新，乙企业在客户体验上创新，丙企业在营销策略上创新。第三层：企业（谁）为求发展而积极创新的这些做法（怎么样）引起了人们更广泛、更深入的讨论和思考（先就是论事再适当就事论理）。第四层：结合材料内容及含意。

其次是写作过程的分析，主要抓住“深刻、有条理”来进行。

第一层本材料范畴内（就事论事）

企业为什么这么做（客观原因——主观原因——）

企业创新求突破表现了企业的什么（忧患、勇敢、智慧、责任、境界等）

有什么意义效果（发展、突破——）

第二层社会学范畴（就事论理）所有的行业、部门、单位、个人都需要创新求突破，这样社会才会有发展（类比论证）。

第三层增强现实的针对性，举当下不创新的错误做法（对比论证）。

谁为什么这么做：不思或不敢

暴露出谁的什么：因循守旧，故步自封

有什么危害后果：被淘汰出局

最后，重点的环节是作文的升格训练实践。

以1号作文作为模板，参照广州一模学生优秀的作文答卷，进行升格训练指导。

标题

习作：创新——企业发展的齿轮（能够运用比喻，表扬。但齿轮的作用是什么呢？能体现“创新”的作用吗？）

升格：创新——企业发展的生长激素（点明创新的作用，能促进企业的成长）

第一段

习作：当下，市场上的竞争越发激烈，谁的企业能在自己的行业中占有一席之地，谁就是赢家。在这种紧张的气氛下，许多企业不得不谋求自己的出路，纷纷走上创新的道理以求突破。（作者并没有引用材料，并且自然地点题，表明观点，这是学生的通病）

升格：为了应对日趋激烈的竞争环境，手机企业甲致力于硬件的研发，为增强其品牌的硬实力，乙着眼于更便捷、更人性化的软件开发，而丙企业则注重商业模式的更新。无可否认的是，这三家企业为品牌能有“活水来”的创新都是值得赞赏的，我认为，只有创新，才能使企业蓬勃发展。才能在日趋激烈的竞争中打败对，成为最大的赢家。

第二段

习作：在智能手机的行业中，由于现代生活水平的提高，人们对于智能手机的需求也有所提高，还有国外智能手机冲击国内市场，让这一行业的竞争日趋激烈。在这样的情况下，国内手机企业意识到只有自己的创新才能提高自己产品的竞争力。在材料中，甲企业致力于硬件的研发，乙企业着眼于软件的开发，丙企业专注于商业模式的更新。这些企业在忧患意识下都明确了自己创新方向，有了目标就有了动力，企业就会不停运作朝著自己的方向前行，让自己的产品更适应市场的需求。（在这一段，作者依然没有明确的观点，“有了目标就有了动力”“国内手机企业意识到只有自己的创新才能提高自己产品的竞争力”这两句话反而使观点更加模糊）

升格：在智能手机的行业中，由于现代生活水平的提高，人们对于智能手机的需求也有所提高，还有国外智能手机冲击国内市场，让这一行业的竞争日趋激烈。在这样的情况下，国内手机企业意识到只有自己的创新才能提高自己产品的竞争力。甲企业致力于更轻薄的机身、更卓越的摄像头的研究是合乎现代简约之风的潮流，也是合乎人们生活之需要。而乙公司着眼软件的开发，是合乎人性之需求，合乎这个追求极致用户体验的时代。而丙公司从商业模式入手，另辟蹊径，制定更有效的竞争策略则是合乎市场与这个竞争激烈瞬息万变的高速时代。它们的成功莫不充分利用自己优势，有的放矢，不断创新，使自己的产品与成果针对性强，迎合受众，从而不致被时代淘汰。

第三段

习作：逆水行舟，不进则退，没有注意到时代的发展，不去创新的企业最终只能是被市场遗弃。在国内手机企业中，诺基亚手机曾因耐摔、坚固受到国人的喜爱，可是当智能手机发展浪潮的兴起，触屏手机大量出现，立刻受到了人们的喜爱，可是诺基亚企业在创新路上迟迟未迈前一步，最终被市场淘汰。而华为、小米、中兴等国产手机逐渐登上了舞台。（表述上有点错误，没有讲清楚“华为、小米、中兴等国产手机逐渐登上了舞台”为什么会登上舞台，登上舞台后怎样）

升格：逆水行舟，不进则退，没有注意到时代的发展，不去创新的企业最终只能是被市场遗弃。在众多国内外手机企业中，诺基亚手机曾因耐摔、坚固的优点受到国人的喜爱，可是当智能手机发展浪潮的兴起时，触屏手机大量出现，立刻受到了人们的喜爱。可是诺基亚企业在创新路上迟迟未迈前一步，最终被市场淘汰，而华为、小米、中兴等国产手机在市场的竞争中不断创新，华为注重软件的开发，应市场的需求，不断推出新的机型；小米则注重商业销售的模式的创新，线上销售、饥饿营销，手法令人眼花缭乱，正因为它们的创新，才使得它们在自己的舞台上各领风骚。

第四段

习作：其实，一些企业迟迟不去创新的原因是他们不想去承担创新时投入的资金，创新不一定会成功，在创新中也会失败，正是失败的概率的存在和某些企业家狭窄的眼光，才让企业停止不前，这些企业家只记得过去的成就和眼前的利益，没有看到市场需求的改变和风雨后巨大的宝藏。这些不会变通的企业最终会被新兴企业吞并、取代，这是必然的结果。（一、分析说理不够全面，为什么只有“不去创新的原因是他们不想去承担创新时投入的资金”这个原因呢；二、又在关键地方出现了一个概念“变通”，为什么不是“创新”）

升格：其实，一些企业迟迟不去创新的原因是很多的，有的满足于现状，不思进取；有的是因为体制问题，掣肘太多，错失了良机；有的由于企业家目光狭窄，看不到市场的前景；有的不想去承担创新时投入的资金。是的，创新不一定会成功，在创新中也会失败，正是失败的概率的存在和某些企业家狭窄的眼光，才让企业停止不前，这些企业家只记得过去的成就和眼前的利益，没有看到市场需求的改变和经历风雨后巨大的生命力。这些不去创新的企业最终会被新兴企业吞并、取代，缺乏“生长激素”，植物必然会枯萎，缺乏创新，企业必然会被淘汰。

第五段

习作：创新是企业兴久不衰的秘诀，每一次成功的创新都会带来丰硕的收益，停滞不前只会被市场抛弃，要敢于创新，坚信风雨后必现彩虹，创新是企业必不可少的齿轮。（最后点题部分还是不错的，起码会扣题和号召）

升格：创新是企业兴久不衰的秘诀，每一次成功的创新都会带来丰硕的收益，停滞不前只会被市场抛弃，要敢于创新，坚信风雨后必现彩虹，创新是企业蓬勃发展，煥发生命力的“生长激素”！

设计作文升格训练，重视写作材料准备过程的分析。结合学生作文能力实际情况，要意识到，写作材料的准备过程对写作成果呈现的质量有相当大的关系。要考虑学生占有材料的丰富性、真实性和他们获取材料的方法。升格时不仅要考察学生对作文内容、文字表达的修改，更要关注学生修改作文的态度、过程和方法，鼓励学生真挚表达和创意表达，促进了学生作文能力的发展。

[ 参 考 文 献 ]

[1]普通高中语文课程标准（讨论稿））中华人民共和国教育部.

[2]2017年广州第一次模拟考试，作文审题立意参考，评分标准，标杆作文.