新形势下幼儿爱国主义教育的思考

刘奕芳

摘要：爱国主义应该存在于每一个国度的每一个人的心中，然而随着经济全球化以及互联网的快速发展，国家之间的交往越来越密切，地域与时空的界限也越来越模糊，人们的爱国主义情怀正面临着前所未有的冲击，爱国主义教育非常有必要进行普及，新形势下爱国主义教育要从娃娃抓起。

关键词：新形势；幼儿；爱国主义；教育

中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）19-0243-01

新形势下对幼儿的爱国主义教育是培养一代新人的根基工程，爱国主义教育必须从娃娃抓起，现在的幼儿是将来新世纪的主人，只有让他们了解我们祖国和民族的历史与现状，才能让他们树立正确的人生观和价值观，将来才能以建设祖国为己任，才能担负起建设社会主义社会的重任。所以此时，幼师就要做到培养幼儿的爱国主义情怀，特别注意做到以下三点：

1.讲述历史结合现实

幼儿年龄还小，听不懂大道理，我们可以以讲故事的形式讲述祖国的风雨历史和现在的国情，让孩子们在心中有所对比，热爱自己的祖国是我们中华儿女自古至今永恒不变的传统美德，我们不仅要热爱历史中的祖国，更要热爱党中央领导下的社会主义祖国，两者是继往开来，有先有后，但是祖国永远是我们爱国主义的精神支柱，历史中的祖国和现实中的祖国是可以有机结合的，因为这是时代延续至今的结果。

2.爱国教育正面疏导

在现如今商品经济的潮流中，很多家长以及幼儿由于种种原因会陷入心灵误区，再加上孩子是父母的掌中宝这种思想作祟，很多家长对孩子是宠爱有加，很多时候崇洋媚外、嫌弃国货等已成风气。这种情况之下，我们只有选择正面进行疏导，才能激起他们对祖国的热爱之情，才能更好地解决问题。有时我们不方便从家长下手，但是我们可以正面教育孩子，让他们不要攀比，启发他们、教育他们，才能摒弃不良习惯，养成爱国情怀。

3.爱国主义付诸实践

通过教育教导可以养成幼儿们良好的爱国情怀和生活习惯，但是爱国主义教育不能只限于纸上谈兵，一定要把它落实到现实中去。要让爱国主义教育融汇于幼儿园的每一个角落以及幼儿的行为规范之中，从爱身边的人，到爱自己的乡土，逐步扩大到热爱自己的祖国和人民，从积极帮助同学、孝敬父母长辈做起，由对一个人的爱逐渐升华为对集体的爱，在逐渐升华为对民族和祖国前途命运的热爱。

4.結束语

我们播下爱国的种子在每一个幼儿的心中，他们就是祖国的希望工程，我们高举爱国旗帜在幼儿园的每一个人的心中，让我们的工作和生活更加充满希望和力量，我们要将爱国主义教育进行到底。

参考文献：

[1]赵雪玲.新形势下幼儿爱国主义教育的思考[J].中华少年，2017年17期.

[2]郑斌.利用传统节日拓展小学生爱国主义教育的策略[J].新课程（上），2017年03期.