地方党校行政管理创新探索

2018-07-12 08:54孟密密中共青岛市即墨区委党校
消费导刊 2018年22期
关键词:党校管理人员现代化

孟密密 中共青岛市即墨区委党校

随着改革放开政策的实施、中西方文化交流层面的扩大以及经济社会的快速发展,党员所面临的工作生活环境日趋复杂化和利益化,因此,新时期对党员党性以及思想道德水平的要求更高。党员通过党校培训可以快速提升自己的党性修养以及思想素质,提高对各种诱惑的抵抗力与自制力,然而党校行政管理工作对提高党校整体办学水平和科研力量具有积极促进作用,因此,加快地方党校行政管理工作模式的改革创新是迫在眉睫的。

一、总结当前地方党校行政管理工作模式中存在的不足之处

1.地方党校行政管理工作理念比较传统落后。部分地方党校继续使用原有的行政管理工作理念,降低了行政管理工作理念的科学化和现代化。部分地方党校领导以及行政管理工作人员早已习惯原有的工作模式,甚至坚信原有的行政管理工作理念没有任何不科学和不合理之处,根本没有意识到采用现代化行政管理理念对提高行政管理工作水平和工作效果的重要意义,以至于许多管理工作人员在思想上不重视甚至阻碍行政管理工作模式改革创新的进程,进而造成党校行政管理工作相关的各项规章制度的落后化[1]。

2.地方党校行政管理工作方法有待改善。虽然地方党校都购买了现代化的办公设备,但是其行政管理人员由于对互联网技术不熟悉等各种原因对电脑等现代化办公设备的使用率较低,根本无法发挥现代化办公设备对提高行政管理工作效率与简化行政管理工作流程的作用,不利于党校行政管理工作现代化与高效化的发展。部分地方党校行政管理制度比较僵硬化,无法快速解决新时期党校行政管理工作出现的新问题,阻碍了党校行政管理工作的持续深入发展。

3.党校行政管理工作相关的各项规章制度并不健全。部分地方党校错误的评估了行政管理工作对党校未来发展的重要性,造成行政管理工作在党校整体工作体系中地位的下降,进而打击了党校行政管理人员的工作积极性与主动性,降低了行政管理人员的工作人情以及工作荣誉感。部分党校行政管理人员培训机制以及晋升机制并不完善,党校相关部门很少组织行政管理人员进行行政管理等专业领域的培训与学习,增加了行政管理工作人员学习和掌握现代化行政管理工作理念与技巧的难度,另外,许多专业能力强、业绩突出的行政管理人员因晋升制度的不公正与不科学而出现晋升难的情况,容易诱发或者加剧行政管理工作人员的消极敷衍的工作态度。

4.党校行政管理工作人员的专业素质以及综合能力有待提升。部分地方党校行政管理人员的招聘并无专业以及工作经验等方面的限制,以至于许多党校行政管理人员并非高校行政管理专业毕业的学生,缺少行政管理工作的基本技巧与经验,降低了地方党校行政管理队伍的平均素质与综合能力,增加了行政管理工作出错的几率[2]。

二、地方党校行政管理工作改革创新的措施

1.转变地方党校领导以及行政管理工作人员的工作理念以及工作方法。地方党校相关人员应意识到工作理念以及工作方法对提高工作水平和工作效率的重要性,根本经济社会的发展变化来调整工作理念与工作方法,并适当的提高行政管理工作在党校整体工作体系中的地位,在党校内部形成行政管理工作十分重要的观念,强化行政管理工作人员的工作荣誉感与归属感,从而促使行政管理工作人员更加努力、认真、踏实的工作。

2.完善地方党校行政管理工作相关的各项规章制度,简化行政管理工作流程。地方党校应加强行政管理工作人员的培训频率与培训力度,不断的丰富和完善培训内容,例如行政管理专业培训、创新教育、互联网技术等,有利于提高行政管理工作学习效率与工作水平。地方党校还应完善行政管理人员的晋升机制以及招聘机制,将行政管理人员的日常工作表现以及工作失误率纳入年终考核体系之内,提高行政管理人员年终考核的灵活性和全面性,从而提高对高素质行政管理人才的吸引力。此外,地方党校还应进一步完善党校行政管理人员的招聘机制,适当的提高行政管理人员的招聘标准与要求,比如要求应聘人员是高校行政管理专业毕业的学生并有一定的工作或者实践经验,从而缩短新应聘行政管理人员适应工作岗位的时间,实现行政管理人员队伍综合素质的全面提升[3]。

3.提高地方党校行政管理工作模式的现代化与科学化。党校应适当的增加购买现代化办公设备的费用,使用功能更加强大的现代化办公系统,在提高行政管理工作效率与降低行政管理工作失误率的同时,可以最大限度的优化行政管理工作流程,符合新时期快节奏工作的基本要求。

小结:地方党校应正视原有行政管理工作模式中存在的弊端与漏洞,意识到创新行政管理工作模式的重要性与必要性,通过转变行政管理人员的工作理念、采用现代化工作方法、适当提高行政管理工作的地位以及完善行政管理工作相关的各项规章制度等途径来加快行政管理工作改革创新的速度,实现行政管理工作效率与工作效果的共同提升,为充分发挥党校提高党员综合素质的作用奠定基础。

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