分析融入企业文化构建高职职业素质教育体系

罗婧 长沙环境保护职业技术学院

由于高职院校是以培养高级应用型技术人才为目标的，所以其一直极为重视校企之间合作，校企合作也逐渐发展成为高职教育发展与改革的关键要素。经过多年发展，现代高校与企业之间合作变得更加密切，文化互融也成为两者合作的新理念与新方向。在此背景下高职院校有必要做好素质教育与企业文化深度融合工作，要将企业文化所具功能运用到素质教育之中，以实现理想化人才培养目标。

一、构建高职职业素质教育体系时融入企业文化的必要性

（一）符合高职教育特色化需求

现代高职教育已经从规模化模式，逐渐转变为将特色、重内涵模式，强调要坚持走特色发展之路，以对院校发展长久性进行保证[1]。同时高职院校服务特色、专业特色以及课程特色等，都需要特色校园文化作为支点，而高职院校特色文化，是要在融入企业优秀核心价值观与企业文化之后才可形成的，所以融入企业文化能够对高职特色化建设需求进行满足。

（二）符合市场以及社会需求

当前市场竞争以及就业竞争极为激烈，院校需要实施教学改革，以保证自身人才培养与市场实际需要相符性。所以高职院校要在进行学生培养时，通过各种途径实施现代职业人知识点与技能技术渗透，以对学生职业人意识与基础技能水平进行保证，而企业文化便可以达到这一效果，能够帮助学校按照社会以及市场实际需求，实施科学化人才培养。

二、企业文化融入高职职业素质培养体系的方式方法

（一）优化德育活动课程教学内容

德育课程是职业素质教育重要组成，也是实施职业素质培养的有效途径。在将企业文化融入到此课中时，老师要事先做好课程分析与教学评估，要按照现行德育教育开展实况，通过组织学生进行企业调研以及实地参观等活动，将企业文化灵活渗透到教学内容之中，以借助各种职业素质教育专题活动，帮助学生对企业文化以及职业素质等内容进行理解，从而确保其可以在企业文化的熏陶之下，切实强化自身思想品质水平，进而达到良好的德育课程教学效果[2]。

（二）校园内部营造良好企业环境

实施专业建设过程中，院校应在校园内部做好企业文化环境营造，要按照企业实际工作，进行实训场所建设。例如可在固定区域公布企业进度安排、工作制度以及项目计划等信息，并要求学生进出实训基地都要穿工作服，佩戴安全防护措施以及工号等，要在校园内形成浓厚的职场氛围。同时要按照项目开展进程，定期展开项目团队评比，要通过此种方式对学生实训热情形成有效带动，确保其可以积极投入到实训工作之中，以通过良性竞争的氛围，帮助学生养成正确的竞争观念，以防其日后出现不良甚至是违法竞争行为。此外要将企业文化与校园文化建设有机融合在一起，要利用良好环境对学生形成潜移默化影响，确保他们可以在新型校园文化的影响下，更加积极、努力的进行学习，能够提前适应企业文化管理氛围，从而有效提升学生职业素质水平，确保其日后可以获得更大的发展空间。

（三）利用团队合作各项活动实施培养

校园活动是实施职业素质教育的有效手段，所以老师可通过组织各种团队合作学习活动以及校园活动的方式，让学生在活动参与过程中不断提高自身职业素质水平。学校要鼓励学生团结合作，要集众人之长，科学展开各项活动，以对学生与人合作能力以及人际交往能力进行强化，确保他们日后在企业之中也可以更好地与人进行合作。同时老师要邀请同学一起参与到各种团队合作主题活动设计之中，要对校园活动不断进行丰富，以在活动中帮助学生更好地对团队合作精神进行领悟。此外老师还要在完成活动之后，带领学生对本次活动进行总结与分析，要为学生提供更多发言机会，并通过合理引导，使他们认识到自身不足，进而有针对性展开职业素质优化[3]。

（四）在创业实践中渗透企业文化

由于现代社会就业压力过大，所以国家开始倡导大学生创业，鼓励学生通过创业的方式实现自身价值，并在资金以及政策方面给予了一定支持。通过分析发现，创业实践是以提高学生综合素养为目标的，高职院校在对学生进行培养过程中，应积极引导学生进行社会实践，并要利用社会实践帮助其树立起正确的人生观以及价值观，保证学生可以通过实践锻炼，切实增强自身竞争能力与综合素质。在此过程中学校要为学生创造融入市场的机会，要利用企业文化帮助其在创业过程中认识到成为合格职业人需要具备的条件与标准，以帮助其更好地融入到社会之中。

（五）通过工学结合体验实施教学

为保证高职学生能力培养效果，多数高职院校都在推行工学结合人才培养模式，强调要通过将教学活动与企业生产活动相结合的方式，在实践过程中对学生进行培养。所以按照高职教育特点，院校也应将素质教育和专业能力培养结合在一起，要在工学结合过程中，对学生展开技术技能以及其他综合素养培养，确保他们可以在实训过程中，真正体会到企业文化的魅力，能够在该文化影响下，对自身言行举止形成有效规范，进而养成良好职业素质，成为一名合格的职业人。

结束语:鉴于企业文化在高职职业素质教育中所起到的重要作用，各高职院校应加大对企业文化的重视程度，要在对企业文化与本校素质教育现状进行充分的基础上，结合高职院校教育特点，通过利用宿舍进行文化宣传以及营造良好校园文化环境等手段，科学将企业文化融入到职业素质教育体系之中，以借助其优势，做好各项职业素质教育工作，保证高职院校学生职业素质水平可以得到切实提升，从而为学生今后就业与发展增加有利筹码。