试论如何在幼师钢琴课中有效提升学生的音乐素质

幼师钢琴课是音乐教学的重要组成部分，对学生整体音乐素质的提升有着重大作用。在幼师钢琴课教学中，学生不仅仅要会弹奏、演奏，同时还得会鉴赏和学习。对于学生而言，他们在日学前没有经过系统的训练，缺乏音乐理论学习，从而造成学生在幼师钢琴课中跟不上课程步伐，再加上教师教学方法的落后，严重束缚了学生音乐才能的提升。因此，要想提升学生的音乐素养，教师就必须对幼师钢琴课进行新的探索，采取有效的教学手段。

一、幼师钢琴课中提升学生音乐素养的必要性

幼师钢琴课作为一门专业课程，它的专业性较强，学生在学习的时候有着一定的难度，由于幼师钢琴课学习难度较大，许多学生会丧失学习兴趣，从而造成自身专业技能的贫乏，所培养出来的人才与社会发展需求不相符。音乐素养贯穿于幼师钢琴课教学的模式，是一个学生的综合表现，提升学生的音乐素养对幼师钢琴课教学发展以及学生的发展起着重大作用。面对社会发展对人才要求的提高，在幼师钢琴课教学中，教师就必须提升学生的音乐素养，引导学生主动、积极参与到钢琴课中来，不断培养学生的音乐鉴赏能力和乐谱分析能力，促进学生的全面发展1。

二、幼师钢琴课中提升学生音乐素养的策略

提升学生音乐素养是幼师钢琴课教学的重要内容，对学生的发展有着重大影响。而要想提升学生的音乐素养，教师就必须根据钢琴课的特点来引导学生学习，为学生提供更多的弹奏机会，从而促使学生主动参与到课堂中来，让学生学习到专业的钢琴知识，掌握专业的钢琴弹奏技能。

1.幼师钢琴课中音乐“美学”的渗透

幼师钢琴课的目的就是培养幼师的音乐教学技能，使其具备一定的钢琴演奏技巧。钢琴作为一门艺术课程，这种艺术最突出的特征就是美学价值。因此，在钢琴课教学中，要想提升学生的音乐素养，教师就必须渗透音乐“美学”，让学生其发现钢琴美、聆听钢琴美，从而更好地激发学生的学习热情，促使学生主动参与到教学中来2。首先，在课堂上，教师要让学生进行感官体验，让学生多聆听钢琴伴奏、演奏，让学生在听的过程中发现音乐的美，体验音乐的发生；其次，善于引导学生联想，从而联想音乐画面，提升学生的音乐素养。如，在弹奏一首快节奏的歌作品时，教师可以有意识地引导学生进行联想，让学生在脑海中形成音乐画面，从而更好地帮助学生把握弹奏速度和节奏。

2.理论与实践的结合

长期以来，幼师钢琴课中主要以理论知识教育为主，忽略了实践，没有给学生实践操作的机会，从而造成学生完全成为一个“听课”、“看客”，只能听教师弹奏，不能动手，严重挫伤了学生的学习积极性，影响到学生音乐素养的培养。钢琴作为一种乐器，只有让学生亲身体验，才能体会到钢琴的艺术魅力。因此，在幼师钢琴课中，教师在强化理论知识教育的同时，要给予学生实践锻炼的机会，让学生能够在钢琴乐曲联系中应用理论知识、消化理论知识，从而提升钢琴技能3。如，在钢琴乐曲弹奏中，在讲解快慢节拍后，教师可以让学生进行快慢节拍的练习，让学生在练习中掌握弹奏技巧。

3.营造良好的学习氛围

在幼师钢琴课教学中，环境的优劣对学生音乐素养的培养有着决定性的作用。良好的环境，有利于学生集中精力聆听钢琴演奏、练习钢琴乐曲，提升学生的音乐素养。因此，在幼师钢琴课中，教师要积极营造良好的学习环境，让学生主动融入到教学中，激发学生的学习积极性。在课堂上，老师要多与学生互动，采用一种友好、平等的态度，对学生多采用鼓励性的话语，从而增强学生的自信心，提高学生的学习兴趣，对学生要给予充分的尊重，要一视同仁。课后老师要多与学生走动，与学生之间要呈现出“朋友”的关系，进而拉近老师与学生之间的距离，让学生爱上老师，进而激发学生的学习兴趣4。如，就一首钢琴乐曲，教师可以就这首钢琴乐曲的弹奏技巧与学生开展讨论，在讨论的过程中发挥学生的能动性，活跃课堂氛围，从而引导学生掌握正确的钢琴弹奏技巧。

4.借助微课教学

微课作为一种新兴的授课方式，微课内容短小、精辟、针对性强，借助微课，可以更好地激发学生的自主学习积极性。在幼师钢琴课中，教师可以将教学内容以微课的形式呈现出来，让学生先观看一些钢琴演奏视频，通过视频，帮助学生掌握如何去演奏。如，在学习线谱知识时，教师可以通过多媒体，示范演奏乐曲，让学生对钢琴乐曲有一定的认识，然后带领学生对谱子进行分析，引导学生学习谱号、调号、拍号等专业术语。同时，教师可以引导学生跟着视频演奏，用手打节拍，用嘴唱谱，进而不断提高学生的音乐能力。

三、结语

综上，音乐素养是学生综合素质的一个重要体现，提升学生的音乐素养对学生的发展有着重大作用。幼师钢琴课作为一门音乐课程，在幼师钢琴课中，教师应采取有效的教学方法，充分发挥学生的能动性，多引导学生进行钢琴乐曲练习，从而不断激发学生的学习热情，提升学生的钢琴弹奏技能，提升学生的音乐能力，促进学生的全面发展。

注释：

1.关晨.素质教育背景下如何提升小学音乐声势教学水平[J].考试周刊，2017，（10）：164.

2.彭国辉.提升农村初中学生音乐素质测评成绩的策略探究[J].黄河之声，2017，（19）：59.

3.陈明丽.构建高效课堂 提升学生音乐核心素养[J].文理导航（下旬），2017，（09）：71.

4.林子轩.谈如何在幼师钢琴课中有效提升学生的音乐素质[J].歌海，2016，（03）：109-110.