浅析歌曲的二度创作——以歌曲《被禁止的音乐》为例

梁蓬蕾 （南京师范大学音乐学院 210000）

一、作品背景

在18世纪末19世纪初，在整个欧洲都非常流行“艺术歌曲”，这样的一类抒情性的歌曲。这种音乐题材之所以受到广泛的欢迎的原因在于，它可以将抒情与叙事结合在一起，表达人们心中的细腻的感受，曲调优美慷慨，用词精准，含义隽永深刻，也符合在意大利文艺复兴的浪潮中所宣扬的以人为本的思想。这个时期的音乐作品大量反映了思念，爱慕，离愁，哀怨，邂逅的喜悦，整首作品即流畅优美又不失含蓄与庄重。《被禁止的音乐》旋律流畅优美，歌词非常符合这首歌的感情基调，是意大利近现代歌曲的代表之作。正是由于这些特点，这才使艺术歌曲焕发出了魅力。

二、作品的写作特点

（一）歌词所表达的文学性

《被禁止的音乐》歌词讲述的是一位青年爱上了一位可爱的姑娘，为了得到姑娘的青睐每晚在姑娘的窗下歌唱，来表达他心中的爱慕之情。这位姑娘的母亲知道后来阻止她倾听那位青年的歌唱，这个时候，这位姑娘道出了自己的心声。因为艺术歌曲的歌词很大的一部分来自诗歌，这也是它为什么如此委婉含蓄，具有轻妙富于格律的特点。

（二）作品音乐的风格特征

我们都知道旋律对于一首歌曲来说非常重要，这首歌曲虽然不长，但是作曲者所花费的心血确实很多，其中出现了很多音程的转换使整个歌曲更加的富于变化和灵动，也表现了其中的不同的人物所要抒发的不同的情感。这首歌曲的表现形式独立而完整，音乐风格明朗优美。乐曲的开头以明亮的大调开头，创造出一种开阔，明朗充满着渴望的感觉。但是乐曲的中间有所转变，为了情感表达的需要，作曲家巧妙地从A大调转换到F大调，最后结束在D大调上。很好的表达了歌曲的内涵和艺术效果。

这首歌的伴奏采用的是和声与器乐，虽然简单，但是优势在于，一个高声部，一个低声部，使得作品很有层次感，表现出一种简约质朴，但是流畅，舒服的感觉，没有单调和乏味，反而会觉得情感丰富。使人们愿意接受。与一些华美气势磅礴的歌剧相比较也没有显得过于单薄。

三、歌曲二度创作的含义和意义

（一）什么是二度创作

歌曲的二度创作是指保持作曲者的基本要求，在演奏过程中，同时，对音乐的过程和自己的风格形成自己的特色风格，准确完整地揭示作品的内涵和风格，创造出独特的音乐形象。音乐已经脱离了音乐创作以来的第一个创作--音乐作品的表现以获得其独立性。二度创作主要是来源于声乐表演，要把自己对作品的理解表达出来，投入自己的感情，使得作品更加的生动，有血有肉，这样才能称之为一个优秀的二度创作。

（二）音乐自身特点与演唱者创造的统一

二度创作本身就是对演唱者的一种创作能力的考查，所以对演唱者了解音乐自身特点有着很高的要求。要想将自己的创意与灵感与音乐自身的特点相融合本身就不是一件简单的事情，需要演唱者对歌曲进行分析和揣摩，从而达到二者的和谐与统一。演唱者需要自己发挥自己的想象力去体会每一个音节中所包含的情感，因为无论一首歌是多么的慷慨激昂或者是温柔婉转，都是一个抽象的概念，而不是明确的展示，这个时候就需要演唱者将音乐的特点加上自己的灵感和思想统一在一起了。

（三）音乐的历史性与时代性的统一

众所周知，经典的音乐可以流芳百世，许多传统的音乐与现代的特点相结合依然可以焕发出迷人的光彩来。以《被禁止的音乐》为例，这首歌创作于1890年，过去了120多年，我们今天依然可以欣赏它，而且无数的演唱者们也在演绎着经典。这就是音乐的历史性与时代性的统一。比如苏轼的《水调歌头》是一首宋词，但是王菲翻唱了之后并没有觉得有违和感，反而王菲忧郁慵懒的嗓音将这首歌的思念之情展现的淋漓尽致。我们要使我们的二度创作在不同的时空中达到统一，让作品在我们的演绎中重新复活，焕发生机。

四、针对特定歌曲的二度创作

（一）演唱技巧处理

《被禁止的音乐》采用的是传统的美声唱法，而美声唱法是一种真声与假声混合的歌唱方法。因为这首歌十分的慷慨激昂所以对演唱者有着很高的要求。美声要求的共鸣腔在头部，在发气的时候注意自己的呼吸方式是用小腹加上上胸，快速吸气缓慢呼气，这样才能实现很好的演唱效果。美声唱法本身就是来源于欧洲，这样的唱法也能很好的还原《被禁止的音乐》的这样的一个背景文化。

（二）作品的情感处理

从作品中来看，《被禁止的音乐》是表达了三个人从三个角度的不同的情感。首先是那位男青年在姑娘的窗下诉说自己的爱慕之情，情感真挚而火热。其次是姑娘被男青年打动，想要和男青年在一起的渴望，同时又害怕母亲的复杂情感，最后是母亲代表的反对的一方，也是造成矛盾的主要原因。

演唱者投入的情感表达是我们所要谈到的演唱的二度创作的关键的一点。首先在演唱歌曲之前一定要把歌词读一遍，加上自己的理解才能更好的演绎这首作品。第二就是对歌曲的旋律要有一个清醒的认识，在什么样的情况下旋律是怎样的旋律表达的感情是什么样的对你演唱有很大的关系，如果说比较舒缓的部分，你控制的气息和力度相对而言就要比较放松，在这首作品的前端就是构成的一个比较美好的画面，这个时候就要充分的考虑到主人公，也就是这位少女心中的那种期待的心情，来演唱这一部分。总之就是要把自己代入到人物的情感中，让自己也体会到人物当时的所思所想。这既考验了歌者自身对艺术的鉴赏水平，也是对歌者对传播美的一个素质的体现。

参考文献 ：

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