浅谈教师口碑的树立

王永平

【摘 要】作为人类灵魂工程师的教师，只有在学生中正确树立起自己的口碑，才能从根本上保证教育教学活动顺利实施，使教学活动产生令人欣慰的效果。

【关键词】口碑 印象 评价

工作中，我有幸接触到不少刚参加工作不久的年轻老师，他们总情不自禁地发感叹：“唉，我是认认真真地教学，勤勤恳恳地工作的，可不少学生还是不把我当老师看，要么在课堂上吵闹，要么在课后骂我，真是气死人了！”从他们的感慨中可以看到，其中有学生的品德修养和行为习惯问题，但也有教师的口碑问题。

教师的口碑，是指教师在学生心目中的评价和信誉。它是影响学生健康成长的重要因素，是完成教育教学任务的一种推动力量。作为人类灵魂工程师的教师，只有在学生中正确地树立起自己的口碑，才能从根本上保证教育教学活动的顺利实施，使教学活动产生令人欣慰的效果。

根据我三十多年的从教经历和切身体会，现就如何树立教师口碑的问题，谈谈自己的一些看法。

一、第一印象很重要

教师与学生初次见面，特别是刚开始的第一堂课，容易给学生留下深刻长远的第一印象。因为学生对每一位新来的老师总是充满新奇感，有着一种难以抑制的向师性，所以教师的一言一行、一举一动、喜怒哀乐和爱恨情仇都会引起他们的高度注意。如果教师与学生初次见面时，就能以其渊博的学识，优雅的谈吐，得体的教法等来将学生征服，那么他（她）就会很快地得到学生的尊重和爱戴，成为学生心目中智慧的代表，高尚人格的化身。第一次登上讲台就面红心跳，语无伦次，举止拘谨或无精打采，不能很好地控制课堂纪律、机智地处理课堂内的偶发事件，就会令学生大失所望。由此可知，教师给学生的第一印象是树立教师口碑的关键因素之一。所以教师在和学生第一次上课时，就应当作好充分的准备，精心设计每一个教学环节，给学生一个良好的第一印象，这样，教师以后的口碑就好树立多了。

二、穿着得体整洁大方，言谈举止要礼貌文明

孔子说，其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。教师的穿着打扮和言谈举止，对学生在着直接的榜样作用。袁采在《袁氏世范》第二卷：“己之才学为人所尊，乃可诲人以进修之要；己之性行为人所重，乃可诲人以操履之详。”教师不经意的一言一行，一颦一笑和打扮穿着，都会受到学生的仿效和学习。作为人类灵魂的工程师，只有在穿着打扮上整洁大方，言谈举止上礼貌文明，才会在学生心目中形成良好而持久的现象。我们学校有几位中老年教师，他们自任教以来，就从穿着打扮和言谈举止上严格要求自己。衣着朴素得体，举止沉着稳重，言谈健康文明。他们从不与同行红脸，从不跟学生计较。这样，风风雨雨几十年过去了，但他们在同行中的声誉还是那样的好，在学生中的口碑还是那样的高。在他们教育下的学生，不挑吃、不挑穿，举止文明，言谈礼貌，学习积极，思想健康，成了校园中有口皆碑的榜样。

近朱者赤，近墨者黑呀！有的老师，整天穿着奇装异服，满校园招摇，他们举止轻浮，语言粗鲁，对学生轻则骂，重则揪脸扯耳扭胳膊。这样，在他们的熏陶和感染下，有的学生学会了向父母骗吃骗穿，有的学生学会了欺负小同学，有的学生满口的污言秽语。整个校园被他们弄得乌烟瘴气。这样的教师，从他们身上表现出来的风气，其内容含义便可想而知了。染于苍则苍，染于黄则黄。如果教师将自己的威望树歪了，那即使再纯洁的学生，其心灵也会受到玷污。

三、要关心、热爱学生，客观、公正、公平地对待他们，不偏袒，也不遗弃

对学生满怀关爱之心，积极主动地帮助他们，不偏袒，也不遗弃，是赢得学生信任，树立教师口碑的重要条件。一个教师，只有对学生寄以良好的期待，经常把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，密切注视学生在学习、做事、为人等各方面的健康发展，同情他们的痛苦和不幸，不体罚和变相体罚他们，才会赢得了学生的高度信任，成为学生心目中名副其实的好老师。

如果教师无视学生的甘苦，不管学生的人格与自尊，凭着自己的性情，不分场合，不顾后果，轻则疾言厉色，红脸黑脸，大加训斥，重则拳脚相加，硬治硬整，那就会给学生造成不必要的，难以弥补的伤害。这样对学生冷若冰霜或雪上加霜的教师，哪怕站在了讲台，也不会具有真正的威望的。

学生的尊师性，铸就了老师在学生心目中的伟大形象，这种形象，就连生他养他的父母都无以伦比。所以，教师对学生的丝毫不公正，都会在学生心灵上留下难以治愈的创伤，造成学生极大的不满，影响教师口碑的形成。一个教师，只有客观公正在对待每一个学生，不因学生的成绩好，家庭条件优越而偏袒他，才会得到学生的尊重和爱戴，树立起崇高的教师口碑。

四、提高教师自身的知识层次，始终保持精益求精的工作作风，更要在乎学生的评价

学生是教师心理素质，道德行为和教学能力的真实评论家。教师教学水平的高低，能力的强弱，品质的好坏，都会在学生的评论中反映出来。一个称职的教师，应有谦虚的胸怀，敏锐的洞察力，高度关注学生对自己的评价情况，想千方，谋百计地不断提高自身的知识层次，让自己始终拥有渊博的学识，超人的智慧和取之不尽，用之不竭的教法。在工作上，不因有了点过失就悲观泄气，望而却步；也不因有了点成绩就沾沾自喜，趾高气扬。这样，才能永远保持自己在学生心目中的崇高威望，成为一个永受学生欢迎和爱戴称颂的人。

每一个有志于培育祖国未来，民族希望的人，应在平凡的教育岗位上，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳地工作和学习，把自己的光和热，献给我们的祖国和人民，献给祖国和人民的希望——朝气蓬勃的后辈人们。使教师的威望这个美好的词语，永远留在学生的心里，成为激励学生积极奋进，努力拼搏的精神动力。

随着教育改革的不断深入和发展，教师口碑也相应有了更新、更高档次的含义，运用多媒体教具服务于教学等手段已成为树立当代教师口碑的重要条件。卢梭在《愛弥儿》中说：“在敢于担当培养一个人的任务以前，自己必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”作为当代教师，不论是年轻的，还是年老的，都必须看清形势，不断地努力学习，充实自己，更新自己，不断地研究和探索树立教师口碑的渠道，才能让教师的口碑真正成为完成教育教学任务的一股宏大力量。