高职形体教学的价值分析与对策

尹菲

[摘 要]随着社会的进步发展，人们的生活质量和思想素质在不断提高，大部分人开始意识到的身体的重要性，高职形体教学逐渐受到社会各界的广泛关注。目前，许多学生由于受到健身浪潮影响，不能科学合理塑造自身形体，而导致身体素质变差。在高职形体教学过程中，教师要结合学生的实际情况，采取有效措施合理设计教学内容，科学合理开展形体训练活动，帮助学生使用正确的方式保持学生的形体美。因此，本文针对高职形体教学的价值进行分析，提出教学对策。

[关键词]高职；形体教学；价值； 教学对策

由于社会发展对人才的需求越来越明显，对其综合素质提出了一定要求。高职院校是为社会培养高素质专业人才的重要途径，在传授学生专业知识的同时，还要培养学生的形体气质、礼仪形象和身体素质，为学生日后的工作和生活打下坚实基础。因此，在高职教学中加入形体教学内容，满足社会发展对人才的多方面需求，提高企业单位的整体形象，同时，增强学生的自信心，使学生在激烈的人才竞争中的脱颖而出。教师要使学生重视体育锻炼活动，合理控制自身体重， 塑造良好形體。在教学过程中，教师要实时掌握学生的身体和心理状态，合理设置教学内容和教学方案，实现高职形体教学的根本价值。

一、高职形体教学的价值

1.为日后的学习和生活打下坚实基础

形体训练是一种新型运动形式，其主要目的是锻炼身体，塑造形体的同时提高身体素质。在大学教学中增加形体训练具有重要价值。在形体教学过程中，教师可以引导学生根据自身实际条件安排运动内容和时间，切实提高学生的身体素质。通过开展高职形体教学活动，学生的形体特征可以得到有效改善，还可以使学生合理安排自身时间和精力，发掘适合自己的生活运动方式，为其日后的学习和生活打下坚实基础。

2.充分满足人们的审美需求

由于社会的进步发展，人们的审美水平在不断提高，形体训练可以充分满足人们的审美需求，真实表达出学生的真实情感。在形体教学过程中，音乐和舞蹈是其重要组成部分，对形体锻炼活动具有重要意义。首先，音乐可以刺激学生听觉感官，引导学生表达自己最真实的情感，在很大程度上，还可以培养学生的想象力。其次，舞蹈是我国优秀文化的产物，其生动优美的舞蹈动作可以刺激学生的视觉感官，给学生以美的享受，深受学生的欢迎喜爱。通过开展形体教学活动，可以增强学生身体的协调性，切实提高学生的综合素质。

3.提升学生的竞争能力

随着大学生就业形式越来越严峻，社会企业单位对人才的需求不断提高。在高职教学中加入形体训练教学是十分必要的，教师要引导学生意识到形体训练的重要性。不仅可以培养学生的外在气质，还可以提升学生的竞争能力，开阔学生的知识视野。高职院校学生要面对激烈的工作竞争市场，在使学生掌握专业的知识技能同时，还要具备的良好的身体素质，出色的形体，将自己的优势特点充分进行表现，提高学生的竞争力。

二、高职形体教学对策

1.组织学生男生女生分组开展训练活动

在高职形体教学过程中，教师要以形体训练效果为教学重点，针对社会发展趋势和学生的实际情况合理设置教学目标、教学内容和教学方式。首先，教师要明确形体教学的重要性，打破传统教育教学的束缚。其次，教师可以组织学生进行男生女生分组开展形体训练活动，根据男女生的身体素质合理设置形体训练难度，加入跳跃、平衡、力量等不同方面的练习，使学生可以掌握不同练习动作的要领。同时，教师可以引导男生和女生进行合作练习，激发学生的锻炼兴趣，提高形体教学质量和效果，营造良好教学氛围，切实提高学生的身体素质。

2.掌握不同学生的心理、身体变化

在高职形体教学过程中，教师要实时掌握不同学生的心理变化和身体变化，增强学生对形体锻炼教学活动的认识，为形体训练的活动的顺利开展创造有利条件。教师要根据学生在形体训练中的表现和状态，及时对教学内容和教学目标进行调整，引导学生积极主动参加形体训练活动，在有限的课堂时间内使学生掌握相关知识技能，保证形体教学效率。因此，教师要密切关学生的变化，提高学生对形体美的全面认识，从而提升教学质量。

3.为学生树立优秀榜样

在高职形体教学过程中，教师要明确学生在教育教学中主体地位，充分发挥自身主导作用，为学生树立优秀榜样，从而提高形体训练教学效率。教师在组织学生进行形体训练活动前，要切实掌握学生的实际情况，结合教学内容为学生进行示范指导，充分利用有限的课堂教学内容，使学生掌握不同动作技巧，从而促进学生健康成长。因此，在形体教学过程中，要充分发挥教师辅助示范作用，为学生树立优秀榜样，培养学生的综合素质。

4.充分利用现代化教学方式

随着互联网信息技术的快速发展， 其现代化教学模式逐渐被形体教学运用。在高职形体教学过程中，教师要根据社会发展趋势，不断完善自身专业素质，满足学生对形体知识的多方面需求。针对教学内容寻找不同教学方式，加强与其它教师的沟通交流，及时对自身教学内容进行创新改革。同时，高职院校要定期组织教师进行学习培训，切实完善提高教师的专业素质，以丰富多样的形体教学形式带动学生的参与积极性，培养学生终身体育意识。另外，教师要充分利用现代化教学方式，为学生展示相关活动的视频和图片，刺激学生的多种感官，增强对形体的认识，从而提升学生的整体形象。

三、结语

总而言之，高职形体教学对学生的成长发育具有重要价值。形体训练教学可以提高学生的外在形象，塑造良好体型，增强学生整体形象，为其日后的工作和生活打下良好基础。在高职形体教学过程中，教师要组织学生男生女生分组开展训练活动，掌握不同学生的心理、身体变化，为学生树立优秀榜样，充分利用现代化教学方式。满足学生的审美需求，提高学生的竞争能力，促进其全面发展。

参考文献：

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