生态理念在高校校园景观中的设计研究

李静

摘要：随着经济发展的不断进步和人们对生态保护观念的日益重视，加之社会对人才需求的不断加大，使我国的高等教育发展迅速，但随之引发了一系列的问题。高校校园作为教书育人和科研实践的场所，在建设过程中应该注重生态理念，建立生态景观校园。鉴于此，如何践行生态理念在高校校园景观中的运用就有了现实意义。

关键词：校园景观；植物配置；生态理念

一、研究背景

校园环境作为学校的载体，有着悠久的历史，百年以来所形成的文化底蕴和自身特有的环境氛围耳濡目染影响着在这里的每一个人。当今时代的高校校园建设不仅是建筑的简单堆砌，更需要营造出独具风格特色的校园景观环境。而此时，生态型校园的出现，已然成为高校校园景观设计的发展趋势，也为广大学子创造出赏心悦目的自然空间。

二、高校校园景观的设计概述

1.高校校园景观的设计解读。校园景观，从属性上可以分为人文景观和生态景观两大部分。人文景观是在自然景观的基础上，又增添了文化的元素，使之具备文化性。生态景观就是以可持续发展为指导，注重植物环境美化，因地制宜，提升生态环境质量。

2.高校校园景观存在的问题。从我国正式实行大学生扩招以来，我国的高校教育人数在不断激增，由此引发的校园的扩张也是空前的，与此同时，随着人口激增，环境破坏，粮食短缺，水污染等一系列社会问题的反映下，促使广大教育人员开始关注校园环境问题，而生态建设正式解决这一问题的最佳途径。在当今形式下，各高校新校区的建设正在如火如荼的进行着，同时也带来了大量的问题，越来越引发人们的关注和思考。（1）过度注重形式建设。由于高校的不断扩招，各地区在旧校区的改造下开始建设新校区，但同时也引发了一系列的问题，过度追求大门的形式，忽视了校园的文化和生态建设，缺乏师生之间的互动元素。（2）高校校园建设同质化严重。走访各大高校时不难发现，当前国内大学的建设风格千篇一律。一栋栋教学楼、宿舍和食堂拔地而起，绿地、河流、桥等生态元素缺失，同时绿化面积也是少之又少。缺乏生态性和人文魅力。（3）高校校园建设缺乏自身风格特色。当今我国高校，在百年的历史发展进程中形成了自身特有的文化形象与符号，有着自己特有的校园文化。但在新校区的不断扩张建设中，忽视了新老校区之间的文化元素传承，过度的追求功能性和创新性，造成了校园环境中生态文化的缺失。

三、生态理念在高校校园景观中的体现

1.保護当地现有的自然生态系统。大自然是人类赖以生活和生存的基础，我们在利用原有的自然资源进行校园建设时，应当尽量减少对自然环境与资源的破坏，把对自然环境的合理开发与维持生态的稳定有机的结合在一起，保证对原有自然资源保护的同时又注入新鲜的设计元素。

2.利用与再生现有资源。在对高校校园进行建设的过程中，应把自然界的生态演变过程运用到我们的生态景观中，让师生通过花开花落来感受四季的变更，引发广大师生对于生态环境的重视。同时，校园的生态景观设计要注重资源的循环再利用，使用可再生资源，通过对可再生资源的循环再利用实现保护自然资源的目的，节约资源，缓解资源紧缺的压力，实现生态校园的可持续发展。

3.以当地植物多样性为依据的植物配置。我们在对植物的选择中应当充分考虑其生态特点，因地制宜地选择植物种类，既能充分利用环境资源，形成结构合理、功能健全的群落结构，又能形成具有良好景观效果的生态环境。

在对植物进行配置的过程中，利用不同种类的植物和生态的特性来进行配置，实现协调共生。同时，各种类植物之间的相互组合，也会形成不同的空间类型，达到不同的视觉和空间效果。如利用浓密高大的树种可以达到遮荫的效果；用较高的植物可以形成一个半开场的休憩空间。对植物的合理和有效的配置，不仅能够增强和保持校园环境，减少噪音和空气污染，使之可以最大效益的实现生态化。

四、结语

以生态理念为指导的景观设计为我们的校园建设注入了新鲜的血液，而景观又是生态的重要的组成部分，将在校园建设设计中发挥着重要作用，这也充分说明，为了校园景观的不断完善和发展，我们依然需要进一步的研究与探讨。