现代校园景观生态规划设计探讨

李子潇　黄磊昌

摘要：阐述了校园生态景观的现状、发展趋势以及存在的问题。加强大学校园规划中功能、景观、生态的和谐统一，对校园内自然生态环境的保护起着至关重要的作用。

关键词：校园景观；景观生态学；景观规划

1.校园景观与景观生态学的概念

1.1校园景观设计的方向和概念

校园景观的设计理念主要是生态环保和可持续性发展，尊重当地现有的自然环境进行合理布局设计。通过花草树木等景观植物，运用建筑和建筑之间的连接、巨构等手法将建筑与自然景观融为一体，塑造出一种人与自然和谐共处的人文景观特性。

1.2景观生态学的概念

麦克哈格的著作《设计结合自然》中提出，在景观生态学中，景观空间格局是由斑块（patch）、廊道（corridor）和基质（matrix）镶嵌而成的。斑块是在外观上不同于周围环境的非线形地表区域，它可以是有生命的，如动植物群落；也可以是无生命的，如裸岩、土壤或建筑物等。它可能是自然的，也可能是人工的。廊道是指不同于两侧基质的狭长地带，如公路、河道。几乎所有的景观都为廊道所分割，又被廊道联系在一起。基质是景观中面积最大、连接性最好的景观要素类型，如广阔的草原，连片分布的森林等。

2.大学校园景观的设计概况

校园规划在满足学校功能的同时，应充分考虑大学校园内的生态功能，从中找出周边生态环境的不足，并以此为出发点营造出自身的特点。

2.1校园景观的现状和发展趋势

在现代的大学校园中，学校的用地面积越来越大，成立的院系也越来越多，学校的规模逐渐壮大，使学生们有了更多的选择。随着社会的发展，大学城不断增多。校园景观也跟着逐渐成熟起来，现在的校园建设开始变得更加符合校园自身的特色。

2.2校园景观存在的问题

（1）校园建筑与自然环境的矛盾更为突出。在设计、施工中对周围的环境不够重视，以至于在一定程度上对校园环境破坏。（2）由于某些校园高速、大规模的建设，对校园自然环境的保护不够重视，以至于校园景观中大多数为人工元素，忽视了校园环境的文化内涵。（3）高校校园风格格局单一，在校园中，对各种不同功能区建筑之间的关系处理上还有些欠缺，同时适合师生停留、小憩、谈话、漫步的室内外场所还很少。

3.校园景观的生态化规划设计

校园的环境直接关系到师生的生活质量和学习氛围，是规划设计的重点。在校区规划设计中始终把塑造绿色生态文明作为设计目标，重视环境的保护治理与美化、重视自然地形地貌、自然景观和对原有的生态环境的保护，体现出校区的环境特色。

3.1生态地位的突显与提升

构成校园景观的设计要素主要包括绿地、建筑物、道路和水体等，在校园景观规划设计过程中，应结合场地内的原有要素为依据，并满足原场地内各要素的生态功能，将新设计与旧要素相结合，发挥生态多样性与完整性。

在校园景观设计中，还要注意将建筑融入环境，建筑与环境相互衬托、和谐，形成学习、生活和工作区域既各自发挥独立的功能，又相互联系的紧密结合生态和景观系统，完整连续的空间网络系统。

3.2生态化的校园景观规划设计

自然的生态环境与校园内的人工设计空间是相互作用的。一个全新校园建设必定给原生的生态环境带来深刻的影响，同时，具有鲜明特性的自然环境也能够对校园空间氛围产生强烈的作用。

校园景观环境都必须以使用者为中心，以人本主义为思考原则来组织，以使用者的行为作为模数和参照，强调对校园使用者无微不至的关怀，将校园环境各要素形成完善、安全、舒适的供师生学习、交流、聚散、休闲、娱乐及生活的系统，使学校环境真正尊重人、关心人、塑造人，让师生在校园生活中感受到自然的亲和与人文的魅力，实现人、自然、环境的和谐。

4.结语

我们应该充分考虑场地的特点和周围自然环境，将二者更好的融合，而不是盲目地追求千篇一律的设计模式，应该把塑造绿色生态文明作为设计目标、重视地形地貌、保护原有生态环境并保留学校原有特色，做到因地制宜、以人为本、突出学校的文化特色。景观作为生态的重要的组成部分，以后一定会更多的出现在校园景观建设中。