谈初中物理实验教学中的安全隐患和应对措施

郑朝晖

摘 要：中小学校在基础教育的实践中，既要注意学生的文化知识教学，更要确保孩子们的安全。初中物理教师在开展实验教学工作中，需要确保物理实验教学正常、安全、有序地开展。本文介绍笔者的一些具体措施。

关键词：初中物理；安全隐患；应对措施

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2018）4-0052-3

我们知道，国家为了增强中小学生的安全教育意识，减少各级、各类校园安全事故的发生，自1996年起，将每年3月份的最后一个星期的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”。自那时起，在我们教师心中逐步建立起了安全高于一切的意识。在学生在校期间，学校不仅仅开展文化知识教育，也安排适当的安全教育课程。

尽管如此，教学安全事故依然时有发生。例如，2008年在江苏省徐州市铜山县发生了由于电池短路，导致一名小学生的3根手指被炸掉的事故。2012年在福建泉州惠安县的某高中，一名女生在进行物理实验时，由于不小心将正在燃烧的酒精灯碰翻，引发这名学生的上衣燃烧，最终将其烧伤，经过医学鉴定为五级伤残。

为此，要及时总结原因，提出应对措施，从而确保以后不再发生。笔者从事了多年的物理教学实践和实验员管理工作，现总结、概括初中阶段学生在物理实验过程中常见的安全隐患，并提出相应的应对措施，和各位同仁交流。

1 实验前要做好精心的准备

物理课程是一门实验性非常强的自然科学，学生之所以对此感兴趣，往往就是它的可操作性和可观赏性。但对于物理教师，开展一堂分组实验课或者是一次课堂演示实验课，绝不是一件轻松的事情。物理教师除了要写好教案，填好实验单以外，还要提前预做实验，对实验的材料、实验的器材、实验的条件、实验的步骤、实验的数据和实验的结果都要做到心中有数。做到这一步还不行，还得对实验过程中可能遇到的突发事故做好预案，确保实验安全、有序地进行。

例如，在“测量物体的密度”实验中，教师没有对每组实验器材先行实验，有的小组金属块太大了，根本不能放进量筒；有的小组的学生将金属块放进量筒时，不小心将量筒打碎了。再例如，在演示马德堡半球实验时，教师让两位学生对拉半球，由于用力不均匀，使其中的一位学生摔倒在地。

记得有一次观摩一节公开课，发生了在实验过程中酒精灯侧翻的意外事故，这位教师不知所措，因为事先没有准备细沙或者是湿毛巾。由此可以看出，在实验之前教师要对实验过程中可能出现的意外做好预案、做足准备。

2 电学实验中的安全隐患和应对措施

初中电学实验主要有：连接串并联电路、串并联电路的电流特点、串并联电路的电压特点、滑动变阻器的使用、探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量小灯泡的电功率、探究影响电功大小的因素、探究影响电功率大小的因素、家庭电路的安装、影响电磁铁磁性强弱的因素、安装直流电动机和发电机的工作原理等。

电学实验中涉及到的安全隐患主要有：触电、火灾和爆炸。

应对措施：

1.防止触电。（1）所有的插座都要有接地保护，所有的用电器金属外壳都要接地，要经常检查用电器的安全性能，特别是使用频率较高的学生用电源，一旦发现有導线裸露或断裂的情况要及时更换。（2）实验结束以后要及时关闭电源，在安全检查以前绝不输送220 V的交流电。（3）在实验结束以后，学生整理桌面以前，一定要叮嘱学生千万不能用湿抹布擦用电器。（4）在电路连接好以后，一定要举手请示老师，在得到老师的同意以后再闭合电路。（5）教育学生万一发生触电事故，一定要沉着冷静，千万不能徒手施救，而应该先切断电源，再施救。如果情况紧急，一定要呼叫校医并进行人工抢救，同时拨打120急救电话。

2.防止火灾。（1）实验室里的电路一定要安装空气开关和漏电保护装置，保险丝一定要合格并与电路的最大电流相匹配；在实验的过程中如果发现有异味，一定要先切断总开关再逐一检查，找出原因并排除故障后再行实验；万一发生火灾，一定要先切断电源，再用细沙或者灭火器灭火，千万不能用水去浇。

3.防止爆炸。在演示奥斯特实验和电动机原理时，大部分教师都会用增大电流的方法来增强实验效果，直接用导线将电池短路，这种方法存在着巨大的安全隐患。在给电路通电时，电池内集聚了大量的热量，极易引起爆炸。因此，要杜绝使用这种方法。

3 热学实验中的安全隐患和应对措施

初中热学实验主要有：观察萘的熔化和凝固、观察水的沸腾现象、观察碘的升华和凝华、观察空气压缩引火仪、观察电子火花发生器、探究物质的比热容等。

热学实验中涉及到的安全隐患主要有：烫伤、割伤和中毒。

应对措施：

1.按照正确的顺序组装实验器材。安装实验器材一定要按照先下后上、先左后右的原则，拧螺丝时要按照顺时针的方向用力，并一定要拧紧，防止在实验过程中侧翻，引起烫伤。在实验结束后，拆卸实验装置的顺序要与组装的顺序相反。

2.正确使用酒精灯。（1）酒精灯内的酒精量应该控制在容量的三分之二以下。（2）一定要用酒精灯的外焰给物体加热。（3）绝对不允许用燃烧的酒精灯去点燃另一个酒精灯。（4）熄灭酒精灯绝对不能用嘴巴去吹，而应当用灯帽去盖灭。（5）在使用的过程中千万不要触碰酒精灯，以免侧翻导致酒精侧漏而使酒精燃烧造成烫伤。万一酒精燃烧起来，切记不要惊慌，用事先准备好的湿抹布扑盖或者用细沙覆盖。

3.防止温度计、烧杯和酒精灯等玻璃制品割伤。在使用玻璃器具时一定要小心，不能将这些物品碰翻在桌面或者地面上，从而引起皮肤割伤事故。万一出现此类事故，一定要呼叫校医，及时消毒、包扎，将危险将至最低。

4.防止中毒。在进行热学实验时，对实验过程中产生的有害气体，物理教师或者实验员一定要做好教室或者实验室的通风工作，必要时在实验室安装换气装置，减少此类事故的发生。另外，在进行内能和机械能的转化实验中，切忌将试管口对准学生。为了增强实验的效果和减少伤害，物理教师或者物理实验员可以在橡皮塞上涂上一些润滑油，使实验更加安全。

4 力学实验中的安全隐患和应对措施

初中力学实验主要有：探究杠杆的平衡条件、测定滑轮组的机械效率、演示分子动理论、托里拆利实验、探究影响动能和势能大小因素等实验。

力学实验中涉及到的安全隐患主要有：划伤、砸伤和中毒。

应对措施：

1.防止划伤。在探究分子动理论实验中，为了使实验效果更加明显并力争一次性成功，往往需要使用绞刀将两块铅块的表面绞平。这里就要特别强调学生在实验时要特别细心，条件允许时可以使用手套，以免将手划伤。

2.在探究杠杆的平衡条件和研究滑轮组的机械效率时，要提醒学生采用两人合作实验的方法开展活动，避免在实验过程中由于粗心而使钩码掉落，从而将文具砸坏或将脚趾砸伤。为了避免此类事故的发生，建议坐着实验，并在桌面上垫软垫子。

3.在演示托里拆利实验时，由于水银有毒，建议教师在开展实验时，一定要叮嘱学生不要将手指浸入水银液面以下。从教师的角度来看，也可以用多媒体的形式将该实验展示给学生，让学生从视频中掌握该实验的操作步骤、注意事项和实验结论。

5 光学实验中的安全隐患和应对措施

初中光学实验不多，其中涉及到安全問题的实验主要有：探究凸透镜成像特点和探究平面镜成像特点两个实验。

安全隐患主要有：火灾、烫伤和中毒。

应对措施：

1.控制火柴发放的数量，严禁学生将身边的废纸或其他可燃物点燃。

2.禁止学生相互借火，严禁学生在实验的过程中走动，以免碰倒蜡烛。

3.在探究凸透镜成像特点实验中，建议将实验室的门窗打开，避免蜡烛燃烧产生的有害气体伤害学生的身体健康。有条件的学校建议采用LED发光体代替蜡烛。

4.高温的蜡烛油容易烫伤学生；蜡烛油滴落地面，使得地面光滑，容易使学生滑倒。在实验之前，教师要强调将蜡烛固定后再做实验，并做好巡查工作。

5.如果光源采用的是激光手电筒，要提醒学生切忌将激光射入人眼。

6.平面镜成像实验中的玻璃一定要使用四边打磨过的，避免将学生的手指划伤。万一出现意外发生火情，要使用灭火器灭火；万一有学生跌伤或者割伤，要及时呼叫校医或者直接送至医院处理。

总之，只要我们提高安全意识，做好充分的准备工作，遵循操作流程，对学生做好安全教育工作，定能在教书育人的同时也确保学生的人身安全，共建和谐、稳定、平安的校园。

参考文献：

[1]张其龙.初中物理实验教学中的问题及解决措施[J].理科考试研究，2014，21（8）：53.

[2]陶洪.物理实验论[M].南宁：广西教育出版社，1998：39.