基于知识图谱我国校园足球的可视化分析

□ 杨广青（吉林体育学院 吉林 长春 130000）

前言

2008年北京奥运会成功举办后，我国体育事业得到了迅猛的发展，逐渐由体育大国向体育强国迈进，全民健身也因此上升为国家战略目标，推进我国体育事业的蓬勃发展。2009年国家体育总局、教育部联合下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的文件，青少年校园足球活动便拉开的序幕，这也标志着我国足球活动项目发展进入了一个全新的时代。运用知识图谱可视化软件对我国近十年来校园足球的研究文献进行研究分析，全面了解当前我国校园足球研究的情况，展现校园足球的发展趋势、研究热点，为我国足球事业发展的后续研究提供参考。

1、研究对象与研究方法

1.1、研究对象

以CNKI(2008-2017)刊载的1911篇“校园足球”为主题的论文为研究对象。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

根据研究内容需要的文献资料，在中国知网（CNKI）以“校园足球”为主题检索2008-2017年的文献共计6136篇，通过论文题目、摘要和关键词进行刷选，删除报道、通知、报纸等非学术性期刊论文，最终保留样本共计1911篇，按Ref works格式下载进行处理相关数据。

（2）知识图谱法。

将中国知网检索到的1911篇文章按照Ref wor k s格式输入知识图谱软件Cite SpaceV，对我国校园足球的期刊论文、博硕论文和会议论文进行可视化分析。

（3）逻辑分析法。

根据现有的相关数据资料，严格遵循逻辑思维的发展方式，对未知事物的结果进行合理有效的推断。

2、结果与分析

2.1、研究文献的变化趋势

足球相关文献的发文量年度变化反映了足球相关研究的动态变化过程。我国有关校园足球领域发表的文献总数量与时间的关系可知该领域研究热点发展趋势。由图1可知，以校园足球以题名检索的发文量变化趋势可以大致分为三个阶段，2008-2010年为第一阶段；2011-2014年为第二阶段；2015-2017年为第三阶段。今后校园足球的发文量将会维持在较高的水平上，随着时间的推移有关对青少年校园足球的研究热度依旧还会上升。

图1 2008-2017年我国校园足球研究文献变化趋势

2.2、科研机构知识图谱分析

科研机构的共现分析可以直观表现出我国校园足球的主要力量极其影响分布。由表1可知，2008-2017年为我国发表校园足球文献前10名的机构分布情况：福建师范大学体育科学学院在十年间发表相关文献共计17篇，大连大学体育学院发表文献16篇；上海体育学院教育训练学院发表文献为15篇，其中北京体育大学、上海体育学院、广州市增城区第一中学、湖南师范大学体育学院在这十年期间的发文量超过十篇。这也说明了师范院校和体育院校对校园足球领域的研究远远要领先于其他院校，同时也是我国校园足球研究的主要力量。

表1 2008-2017年我国校园足球前10名科研机构

2.3、核心作者知识图谱分析

节点的大小与作者的发文量成正比，节点间的连线代表作者之间的合作关系。由图2可知，在校园足球研究领域，绝大部分学者是以独自研究为主，只有少部分学者之间主要是以2-4人为团队进行合作研究，但是合作关系却不够密切；其中冯爱民的节点最大，发表论文15篇，排在第一，与其他学者没有合作关系；其次是何华兴，发表论文9篇。图2中显示在团队合作方面主要有以张延安、李卫东、常保荣、张鲲、姜付高等为首形成的研究小团队，这说明了我国校园足球研究领域还未形成较稳定的作者队伍以及国校园足球研究领域的作者群力量比较薄弱且分散。从长远来看，研究不能局限于个人，应对我国青少年校园足球的发展实现多学科多领域进行交叉融合研究，为我国足球事业的发展提供科学有效的计策。

图2 2008-2017年我国校园足球研究核心作者共现网络

2.4、校园足球研究高频关键词与共现网络分析

表2 2008-2017年我国校园足球研究前10位关键词

图3 2008-2017年我国校园足球研究关键词共现网络

关键词是文献内容的高度浓缩，反映其研究领域的关注焦点和研究者感兴趣的学术话题。我国校园足球研究的热点的形成是以校园足球为中心，与学校体育、青少年、可持续发展、后备人才等外延构成的研究内容。从表2可知我国校园足球研究前10名关键词的频次是：校园足球的频次最高（1207）、足球（146）、对策（131）、青少年（116）、现状（105）、足球运动（104）、校园足球活动（94）、中小学（92）、开展现状（89）、高校（82)。从表 2 和图 3 中可以直观地看到我国校园足球研究领域的热点问题。说明了我国校园足球研究的热点依旧是以足球活动为研究中心，研究方向较为单一，近年来仍然缺少与其他领域之间交叉融合的研究。

3、结论

（1）在研究热点与发展趋势上，我国校园足球的研究主要是集中在学校体育、青少年、可持续发展的研究，其中更加倾向于学校体育的研究；

（2）在学术共同体上，我国校园足球的研究多数是以个人为主，合作研究较少，其中以个人研究的核心作者有冯爱民、何华兴；合作研究主要是以张延安、李卫东、常保荣、张鲲、姜付高等为首的研究小团队；

（3）在科研机构方面，体育院校是我国校园足球研究的主要学术平台。

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