习近平新时代中国特色社会主义思想指导下高校大学生思想政治教育工作创新研究

孙博

摘要：党的十九大报告中对新时代的习近平中国特色社会主义思想进行了阐述，指出了大学生思想政治工作的方向，并提出了新的要求。如何才能使大学生更好更快地学习和了解习近平新时代中国特色社会主义精神和本质，积极引导大学生思想政治工作的创新和发展，是高校当前面临的首要问题。高校思想政治教育工作进入新时期，面临着全新的机遇和挑战，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，凝心聚力，全力以赴，切实提高高校思想政治教育水平。

关键词：新时代 思想政治教育 创新

中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）07-0119-02

一、习近平新时代中国特色社会主义思想对高校思政工作的重要启示

习近平总书记在党的十九大报告中明确指出大力优先发展教育事业是中华民族伟大复兴的基础性工程，应该全面贯彻党的各项教育方针政策，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代背景下，大学生思想政治教育工作必须坚持党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论指导，把培养时代新人作为首要任务，提升内涵和改善质量，学生成长发展的需求得到满足和更好地实现学生们的期待。

大学生思想政治教育工作在新时期必须以党的十九大精神为指引，同时在习近平新时代中国特色社会主义思想基础上，培养可以完成中華民族伟大复兴大业的年轻一代。与此同时，我们也要着重培养新时代高校大学生，坚持提升教学理论和思想政治教育的新方法。同时，为了创新新时代高校思想政治教育工作机制，习近平新时代中国特色社会主义思想应该作为最高的理论遵循，进一步贯彻落实学习党的十九大精神，践行社会主义核心价值观，扎实做好新时期中国特色社会主义大学建设工作。

二、新时代背景下高校思想政治教育创新发展的时代特征

高校应加强对学生的社会心理服务体系建设，培养理性、积极的社会心态，总书记的阐述，引起我们的思考：国家的发展，本质上是人的发展，而学生要发展，中国梦的实现，离不开学生的心理健康发展。新思想开辟了一个新纪元，中国共产党正处于全面建设小康社会的阶段，这是中国特色社会主义建设的关键时期，我们进入到了一个非常重要的新时期。我们要紧跟时代潮流，不断加强思想政治教育建设工作，为了工作能够更好地开展，使大学生早日实现青年马克思主义者的共产主义崇高理想。

（一）文化的影响越来越突出，思想政治教育的创新和发展必须依靠文化的教育力量

思想政治教育是一项系统工程，具有深厚的文化底蕴，它体现了系统工程的深厚文化内涵，通过政治、科学、人文相结合的手段，呈现出强烈的特点。从理论和实践两方面来看，文化与思想政治教育中的两者之间存在着突出的耦合联系，这不仅是思想政治教育的重要内容，而且对思想政治教育的实效性也产生了巨大的影响，能够让思想政治教育变得更为根本，更具有持续性。从这个意义上来讲，坚毅的文化自信对新形势下加强和改进高校思想政治教育起着极其重要的作用，具有极其特殊的时代意义。

（二）新时代背景下思想政治教育视野多元化发展

思想政治教育要把做人的工作做彻底，就必须抓住事物的根本，抓住事物发展的主要矛盾，其中很重要的一个方面就是解决自信问题，特别是学科自信和研究自信的问题。 思想政治教育学科创设以来至今已有超过30年的发展历史，逐渐形成了思想政治教育原理、方法论、发展史等各种反映普遍规律和潜在发展的研究领域，并经过不断探索形成了具有自己的特点的研究规范和理论体系，夯实了理论基础，同时加强标准化的理论依据和科学发展。长期以来，思想政治教育一直充分发挥着重要的作用，也具有很强的导向性，但视野偏于内向，更多的时候局限于对学生的内部思想灌输，随着新时代的到来，方方面面都在面临全新的发展，我们目前看到的效果还不是很理想，没有学科比较、国际比较和通过实践进行检验以及科学的阐释，不太容易让大学生能够欣然接受。

三、习近平新时代中国特色社会主义思想为创新高校思想政治教育工作带来新思路

习近平新时代中国特色社会主义思想为中国的发展以及朝着新的历史方位指明了方向，同时也包含着中国共产党对思政教育的内在规律的不断探索和对理论知识的创新，表现出高校思想政治教育的价值导向理论和载体的全新发展。

（一）高校思想政治教育理论内容的新拓展

思政教育内容是思想政治的目的论的重要组成部分，是青年学生思想政治教育时必须具有的基本素质。全国党代会报告中进一步强调：社会主义核心价值体系的建立要考虑到社会的各个方面，同时，也要丰富对广大青年学生社会主义核心价值观教育的内容：一方面，准备“融合”结构机制，这是社会主义核心价值体系教育的目的，同时也是对青年学生的社会主义核心价值体系教育的重要方式，“融合”在学校的思政教育作为一个有机整体，要完善各方面因素，确保社会主义核心价值观教育在整个思政教育过程中发挥主导作用；另一方面，重视社会主义核心价值观的情感认同教育，情感认同是价值认同的更高阶段，青年学生思想活跃、感情充沛，让学生们在情感价值观方面得到认同，就能够确保思政教育的持续性和有效性。根据历来的经验能够得到，把人作为根本出发点和最终的目的，尊重人、理解人、关爱人，使人的综合素质得到提升、促进人的全面发展，这也是思想政治教育创新发展的战略出发点和实践中的有效载体。

（二）高校思想政治教育载体的新应用

高校思想政治教育的载体具有多样性，是联系其教育主体和客体的纽带，是能够承载其教育信息或内容的一种活动形式和物质实体。按照习近平新时代中国特色社主义思想的精神，高校思想政治教育要自觉贯彻“坚持党对一切工作的领导”的要求，把握对青年学生进行思想教育的方向和性质。采取有效措施以引导青年党员发挥先锋模范带头作用，加大力度促进关于习近平新时代中国特色社会主义思想的相关理论探讨和实际分析，使思想政治教育载体的导向作用能够充分发挥，同时提升大学生的思想觉悟，提高自身素质。

四、习近平新时代中国特色社会主义思想引导下创新高校思想政治教育工作对策

（一）坚持文化传承，实现以文化人以文育人

随着习近平新时代中国特色社会主义思想的全面贯彻，高校应该加大力度促进青年大学生社会主义核心價值观的良好培育和有效践行，建构高校社会主义核心价值观传播的长久高效机制，使教师和学生坚定四个自信，使学生能够更好地发展。通过多种途径和手段，弘扬中华优秀传统文化，将中华优秀传统文化与教育教学相结合，加速推动社会主义现代化教育，弘扬民族精神和时代精神。构建“四位一体”的文化教育体系，其中包括课堂教育、文化渗透、实践感悟和典型示范，积极探求文化教育的新途径，使日益增长的精神文化需求得到有效满足。加快推进高校极具特色的精神文化建设，把悠久的学校历史文化资源转化为独具匠心的思想政治教育理论材料，培养良好的行为习惯，并通过潜移默化的教育来呼唤高校大学生，并为思想政治教育工作注入新活力。

（二）坚持多方面发力，创建全员育人的全新思政工作格局

根据习近平新时代中国特色社会主义思想，统筹高校内部和外部资源，集中力量加大力度提升思政教育，深化思想政治工作的结构性改革，构建整体教育的多元供给模式，形成强有力的思想政治教育集体力量。高校思想政治工作具有极强的系统性，其中涉及教师、学生、家庭和社会等多方面的内部和外部资源，涵盖了课堂、课程和培训等众多教育要素。建立思想政治工作的多元化主题思想，使高校思想政治工作内部和外部资源得到共同推广，与校园因素融合在一起，加强有效衔接和形成良性互动，真正实现整体教育，全过程育人，全方位教育。同时，思想政治工作的最终目标要以学生的现实需求为根本出发点，建立一个新的供给和需求结构，促进思想教育工作转型升级，在党委的统一领导协调、有关部门的分工负责下，基层组织要将有关决议具体落实，全校师生都要参与进来，社会各界要共同努力，创新多层次的思想工作模式，提高思想政治工作的整体工作效率。

（三）以思政育人为基础多角度促进学生的发展

思政教育课程在新时代高校具有很重要的责任，不仅要让大学生的思想政治意识和思想水平得到提升，更应该关注学生的素质教育和利于自身成长的相关因素，将学生培养成德才兼备的新时代中国特色社会主义的建设者和接班人。一些学校为了学习和贯彻党的十九大的精神，建立了学习党的十九大重要精神探究学习小组，并时常进行宣讲，一是为了将十九精神牢记心间，二是让广大青年大学生了解自己身上还肩负着新时代的历史使命。虽然高校为了促进大学生自由而全面的发展，通过建立思想教育、专业教育、文化教育、实践教育“四位一体”的德育体系，但思想政治教育是其他三者的重要前提和理论基础。

五、结语

综上所述，习近平新时代中国特色社会主义思想在党的十九大报告上被提出来，这一思想也为高校大学生思政工作指明了方向，同时对新时代思想政治工作者提出了新的要求，也带来了新的挑战，高校思想政治教育过程中教学的“供给侧结构性改革”也是大势所趋。高校思想政治工作者应该及时地对新时代大学生思政工作进行有效的系统性的整合，抓主要问题，及时解决，才能稳进推动大学生思想政治工作的创新发展。

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责任编辑：刘 健