感想的写法

2018-06-22 09:24黑来罗来
科教导刊·电子版 2018年8期
关键词:读后感论点议论文

黑来罗来

摘要感想指读过书,看过电影、戏曲,经历了一件事,见过发生的事之后,产生的一些想法,如读后感、观后感,经历感等等。这些想法感受有其特殊的写法。

关键词感想写法学生写作启发

中图分类号:G623 文献标识码:A

无论读后感,观后感,经历感,那些想法其实就是一种观点。既有了观点,就要用事实和道理加以证明,这就是是写议论文,但与常规的议论又有不同。常规的议论文是直接提出一种论点(也就是观点、看法),然后用道理或事实进行论证,最后得出结论,它与读后感的不同,就是论点不是刚读了书或看见了电影,或经历了某件事后才提出来的,而是在平时的经历中提炼出的一种看法。以上是论点提出的不同。在写法上也有区别,常规的议论文,其用以证明论点的道理或事实是不受时间空间的限制,只要能证明论点的都可以用,而感想必须以读了的书,看了电影,经历了的事为依据进行说理,或联想,或类比等。常规议论文只要把论点论证清楚得出了结论就成文章。可以有所联想,可以不用,而感想则必须联系自己的生活思想实际或社会实际展开议论。原因就是感想是有感而发,这感是触动了内心之感,所以必须联系自身而发。这感是触动了内心之感,所以必须联系自身实际或所处的环境来谈。在语文风格上,常规的议论文,一般语言平实,所举事例都是较概括的,而感想由于是有感而发,则感情成分浓厚,语言风格可以更情绪化,可以写得文采飞扬,所举事例也可以写得致入微。还有一点也是重要的,既是读了,看了,经历了产生的想法,在文章的开头就必须交待所读,所看,所经历的是什么内容,要大致介绍一下,否则就凭空出现的想法。就不叫感想了,下面将学生的习作展示分析。

例文,《读“追部队”有感》一天我在书摊上偶然看见一本《革命回忆录》,买了下来。这里面有一个故事深深地吸引了我。故事题目是《追部队》。内容是说在红军长征途中,有一个小战士,他参加红军时还不到十六岁,随部队长征。在贵州某地行军时,他肚子突然疼了起来,同志们用土法为他缓解了疼痛,但还是走不得路,连长叫他在路旁休息一会儿,不疼了再追赶部队。他看见队伍长长的,后面的人还很多,于是就在路旁一块大石头旁闲目休息,不料一下就睡著了,等醒来一看,路的部队全走完了。自己掉到所有的部队后面了。肚子没疼了,他一骨碌爬来去追赶部队了。但只知道部队前进的方向,不知具体的道路,只有边走边看,大部队走过的路有明显的痕迹,但走着走着,那痕迹便不明显了,只好好走边问“部队往哪个方向去了。”有知道的告诉他方向,还有不知道的无法告诉,他又走了一程,问道部队是从这个无人山区绕道过去的。他问那当地人,从这个无人山区能否插过去,那人告诉他是可以插过去,也许插过去就能与部队会合,但这个无人山区,有五里路道路艰险,就怕你这孩子过不去,他知道了,他谢别了那人,决心穿越无人山区,与部队会合。故事的精彩处就是这位战士过无人山区的事。他克服了种种困难终于走出了无人山区,与大部队会合了,并找到自己的连队,我读后对我触动很深,产生了无限感慨。

感慨:坚强的信念是胜利法宝。一个不满十六岁的农村孩子,在红军经过他的家乡时,他能参加红军说明服是个穷苦人家的孩子,在对红军的了解中,他看到一条光明之路。那是通向抗战利之路,通向新中国诞生之路,自己应该加入到这个洪流之中。他走上了革命道路,但因肚疼行军掉队,当在一片无人山区面前,那个当地人曾劝他,如果绕道追赶部队是无论如何也追不上的,如果穿越无人山区,便可能与队伍会合。但那无人山区还是无人走的路,万一迷了路或者摔伤了出不去,就永远地困死在山里了。那人还劝他不如在这小镇找个活干,有一家豆腐店需要人手,打一段时间的工,挣了路费回老家去吧。可是他既然走上了革命道路,哪怕千难万险也不怕,他毅然决定穿越无人山区了。这就是坚强的信念鼓舞着他。读了这个故事,想到我自己,我也有理想,有抱负。爸爸妈妈曾对我说:“孩子,你天资聪明,爱好文学,长大说不定能当作家吗?努力学习吧”。但我的作家梦在钻了一段时间的课外文学之后,就发现文学深奥无比,文学之路艰难而遥远,于是我停了脚步。与那位红军小战士相比,我缺乏坚强的信念。读了这个故事,我心情难以平静,那位小战士遇到的困难是我的困难无法与之相比的,那是冒着死亡的威胁啊,而我家境富裕,需要什么都能得到满足,衣食无忧。上学有电动车,在窗明几净的教室里学习,只要不偷懒,就能在课余读很多的文学书。现在,与那位小战士相比,无深感惭愧,我决心重拾信心,重树坚定的信念,那位小战士的心中,有着光明的前景,但那是要在战火纷飞之中,在刀光剑影之中,要身经百战而不死才能实现的。而我只要有坚强的实现文学梦的信念,我的梦会成为现实的,我下定决心,把文学之路走下去。我相信只要有坚强的信念就有了致胜的法宝。

以上这篇读后感,对学生来说是成功之作。它首先勾勒了原作的轮廓,使读者有个大概了解。对故事中的主人公的信念与勇气及克服困难的能力给予高度赞赏,并联系自身实际获得了有益启示。

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