在“一带一路”的大环境视角下云南省高校体育与泰国高校体育开展情况差异分析对云南省高校体育国际化发展的价值研究

□ 李国忠 李庭勇 李玉龙 段芮（云南大学体育学院 云南 昆明 650500）

前言

2011年，国务院出台《关于支持云南省加快建设面向西南开放重要桥头堡的意见》，云南省毗邻三亚，又是我国最大的少数民族聚居地，民族文化和旅游资源发展潜力巨大，同时民族团结和边疆稳定是推动桥头堡建设的重要基础。

1、云南省体育在国家发展战略中的地位、定位及作用

云南省与多个东南亚国家接壤，是我国面向西南及东南亚开放的前沿，具有辐射西南开放发展的独特优势。很多民族传统体育的活动方式、民族传统体育文化与睦邻国家存在相似性，这也是云南省民族传统体育与睦邻国家传统体育中所表现出的文化、活动形式趋同的重要原因。这个显著的特点为云南省少数民族传统体育活动在一定范围内的国际化发展创造了条件。

2、研究对象

本文主要研究对象是云南高校学校体育及泰国高校体育开展情况。本文研究内容涉及的云南省高校为云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、云南民族大学、昆明学院，泰国高校为朱拉隆功大学、法政大学、马希隆大学、农业大学、艺术大学。

3、云南省与泰国高校体育开展情况分析

3.1、云南省高校学校体育活动开展情况调查分析

本文在研究中，主要考察云南省高校和泰国重点高校体育活动的开展情况。首先通过对云南省5所大学体育活动开展情况及学校、社团、个人组织活动等相关情况的调研；通过对5所高校470名学生进行问卷调查，然后对调研所获得的数据进行统计学分析后发现5所高校体育活动开展的情况如下。

（1）云南省在校大学生参与学校体育的基本情况及参与目的。

表1 云南省五所高校大学生参与学校体育活动的基本情况（N=470）

由表1可以看出，有38.29%的人会经常参加体育活动每周3次以上，有27.45%参加体育活动每周1-2次，这两项占了总比例的65.74%，超过了总人数的一半。而不参加和偶尔参加体育活动的总共占34.26%。从这几个数据可以看出，云南省大学生对于参加体育活动还是比较积极的，但是不参加的人数也占15.11%，这些同学选择其他的娱乐放松方式，在这种情况下，学校应该加大宣传和引导，使更多同学参与到学校体育活动中来。

表2 目前这五所高校学生参与体育活动的参与目的（N=470）

从表2展示的结果中我们可以发现,云南省大学生对于选择参与体育活动的目的中，以增强体质为目的的学生占有37.02%的比例，同时可以看出现代校园中学生对于锻炼身体的重视度，随着社会的不断发展，大学生都更加的注重身体素质的锻炼，同时也有一部分同学是看重运动带来的乐趣以及对以后工作和生活的帮助。

（2）云南省高校学生对学校体育的认知程度。

表3 大学生对体育活动的知晓程度（%）

本次调查正值云南省高校校园体育文化发展的高峰时期，体育活动显然已成为这几所高校校园中热门的话题，许多大学生对体育活动表现出了较高的关注程度。调查结果显示，有84.2%的大学生知晓体育活动的含义，有大部分的大学生对体育活动的组织情况知晓度达到了71.23%，而对于体育活动的组织形式还是有很多人不知道。

（3）云南省高校学生对学校体育活动的参与程度。

在对于高校学生对本校组织体育活动的参与程度调查中，采用了对公体课学生随堂调查的方式进行，通过对5所高校825名学生调查得出以下结果。

表4 调查高校学生对本校组织体育活动的参与程度（n=870）

从表4的调查数据中我们可以发现，参与调查的766名学生表示对自己学校组织体育活动的情况了解，这对体育活动在学校的开展起到一定的促进作用。而且这5所学校的学生对于自己学校组织的活动参与度超过了80%以上了，而像云南师范大学、云南大学这样的体育优势学校，学生对比赛的了解度更是超过了90%，与这相反的是云南民族大学、昆明学院两所学校，学生对体育活动的参与度较低，并且有一部分是完全的不参与。

3.2、泰国高校学校体育开展情况调查分析

（1）泰国高校大学生参与学校体育的基本情况及参与目的。

表5 泰国大学生参与体育活动的基本情况（n=470）

由表5可以看出，有179的人会经常参加体育活动当中，这一项比例的38.09%，超过了其他项。偶尔参加和不参加体育活动的比例占30.0%。由以上数据可以看出，不参加体育活动的人数占有很小的比例，说明了在泰国大学中学生对参加体育活动的积极性非常高，并且对于很大一部分同学来说，体育活动已经成为学习生活中必不可少的因素。

表6 泰国高校学生参与体育活动的目的（n=470）

从表6展示的结果中我们可以发现，泰国大学生对于选择参与体育活动的目的中，以增强体质为目的的学生占有34.26%的比例，由此可以看出，随着社会经济不断发展，越来越多的大学生对锻炼身体的重视程度不断提高，对身体素质的提高十分关心，同时也有相当部分同学参加体育锻炼是看中运动带来的乐趣，以及通过参加体育锻炼，提高体育技能对以后工作和生活的帮助作用。

（2）泰国高校学生对学校体育活动的认知程度。

（3）泰国高校学生对学校体育活动的参与程度。

体育运动是它自身价值的，这也是体育活动存在与发展的根本原因，通过体育价值和体育运动的发展，我们每个体育参与者都能清楚的认识到，体育他自身的价值与魅力所在，以及体育队发展前景是有目共睹的。因此体育运动的价值对高校体育活动的开展也有着至关重要的影响。

图1 泰国高校学生参加体育活动的自身价值取向情况

图1是被调查学校大学生对体育活动价值取向的分布情况。从中能够看出，36.6%的学生认为参加体育活动是为了锻炼身体，而占24.4%的学生认为参加体育活动主要是为了学习提高运动技能。由此可见，锻炼身体是促使大学生参加体育活动的一个重因素。此外，有的学生认为，展示精神风貌，寻找精神寄托，发泄情绪，渲泄情感，集体归属感，团队合作乐趣也是参加体育活动促使条件。

4、结论与建议

学校体育在国际间进行多元化发展的理念创新，必须与国家政策发展紧密联系，结合当地的独特优势，树立多元共享的国际观念。在研究过程中，我们不难发现泰国高校体育发展过程中，主要注重兴趣和娱乐，这也是我国应试教育所欠缺的，因此，在云南省省高校体育的发展中应结合当地的独特优势，树立多元共享的国际观念。以云南特色少数民族体育为基础，加强云南省高校体育与泰国的交流联系，多种途径共同促进发展。

高校应该践行“走出去”、“引进来”的发展理念，整合现有零散的交流活动，建立云南与南亚、东南亚交流合作的体育组织，构建多元化合作交流模式，根据各高校特点，明确责任，相互配合，共同促进交流合作的持续稳定发展。在发展初期，云南高校体育交流合作可以分批进行，先从基础好的国家如泰国开始，根据各高校不同的特点，对相关工作进行分配，各高校以各自主体为“点”，相互配合，相互交流合作，形成区域紧密联系的“线”；所有区域本着一个主旨，各自发挥相应作用，积累经验并向周边国家辐射，最终形成云南与南亚、东南亚整个“面”的发展。

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