一个错别字

◇皇甫宜磊

因为喜欢隶书，从上学年一直到现在，我几乎每天都练习隶书粉笔字。练习了这几个月，确实感觉到自己有很大的进步，从开始练习到现在都没有出现过差错。但是今天，我出现了一个错别字。

今天写的粉笔字是一首诗《望庐山瀑布》。早上上过课以后，我开始在小黑板上写粉笔字，写题目的时候写了两遍，还是感觉不太满意，但并没有写第三遍。这时，我心里已经有些许烦躁了。这是写字最忌讳的一点。写字也是修身养性，但是写到让自己烦躁就说明心态上已经出现了问题。这时候，我并没有停下笔让自己静一静，而是接着写完了。很明显诗歌的内容也是写了涂、涂了写，并不是那么流畅。看一个字写一个字。当下午拿小黑板的时候有同事提醒写错字了，我才发现把“炉”写成了“庐”。回忆上午写字的情形，自己还真的是认真看了这个字的，怎么还是写错了呢？作为语文老师，我对于专业知识的要求是很严格的，这样的低级错误更不应该发生，想起来真是惭愧。

前段时间和一个朋友微信聊天，聊了一会儿，朋友说：“语文老师就是追求完美啊，聊天都能把所有标点打全！ 在朋友圈没有几个人这样做。”看了这话后，我还特意翻了翻聊天记录。还真是啊，在聊天时我也把所有标点打全，并且正确运用，一点儿也不含糊。

其实这并不是朋友所说的我追求完美，而是我习惯了，是一种语文老师的习惯。也许会有人说聊天而已，没有必要这样认真。但在我看来，这是一种责任，是一个从事语文教育工作的人应该有的责任。我相信以后我还会一直坚持下去的！

小黑板拿回来以后，我想了好久。这样的问题不应该是一个小问题，也绝不仅仅是一个错别字的问题。黑板字的展示本就是一种示范，一种对学生的示范； 是一种引导，一种正向的引导；是一种态度，一种负责任的态度。绝不能为自己的错误找借口，这完全是因为自己的疏忽造成的。

我掏出了本子，把这首诗写了五遍，以此当作对自己的惩罚和警示。