体育院校武术专业大学生实践能力培养模式的研究与分析

高丽琼

摘 要：近些年，随着武术体育运动在体育院校的推进，尤其是民族传统体育专业的成立，为武术运动的发展营造了良好的发展氛围。大学生是当地武术发展的主要队伍，同时也是推动社会发展的主要人群，注重武术运动在大学生团体中的发展，对整个武术运动的推广具有重要意义。本文就大学生武术创业实训基地建设以及管理模式相关内容为出发点，探讨体育院校武术运动的发展以及管理相关要点，希望可以为相关院校提供参考借鉴。

关键词：体育院校 武术 创业实训

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）12（a）-0214-02

20世纪90年代，国际武术联合会正式成立，自此世界各国均大力发展武术事业，同时也为我国武术运动的普及和发展开辟远大的发展道路。就国内而言，各个院校均相继开设了武术专业，许多高等院校也设置了武术选修课程，并受到众多学生的青睐。基于武术的学习，不但可以丰富同学们的文化生活内容，强健学生体魄，同时可以使具备相关特长的学生得以发挥，进而为职业生涯发展奠定基础。高等院校是国家人才以及未来社会主流人员的培养基地，因此牢牢把握高校人才对于武术事业的发展具有重要意义。笔者就体育院校武术专业创业实训基地建设相关内容进行分析，引导大学生投身于健康事业中，提高其对社会适应力以及解决实际问题，为培养创新、创业等人才奠定基础。

1 武术创业业实训基地概述

实训的主要目的为：在真实有效模拟环境下，进行实际动手实操以及课堂化演练等形式。针对大学生武术创业实训基地的内涵则为：在当地武术协会辖区范围内，通过统一的管理与引导，以武术为主要基础，以提高大学生创业能力为核心基础，引导特定的学生群体与社会进行接触与适应，基于各种形式开展武术培训、比赛以及表演等活动，适时投入定量资金以及技术等，培养优秀学员。武术创业实训与社会上所存在的体育俱乐部有所不同，其主要目的并不是以盈利为主，同时也与校内社团有所不同，其不但需要具备社团的职能，同时还需兼具获得酬劳等经济效益，有效提高大学生的创业能力。因此该创业实训基地同时也可以被认为是大学生生活实践、就业指导以及武术推广、普及与人才培养的综合性运营管理基地，是政策提倡的实际表现。

2 体育院校武术创业实训基地的构建与管理

2.1 编制武术实训大纲与教材，构建从业人员资格与考核中心

针对实训教材的设计应当以实用性教学为主，进而有效培养学生的实践以及实操能力。如以培养武术套路以及散打等基本技术、规范性动作为主。若学生基础相对扎实，技能水平相对较高，则可以进行武术更高段位的教学以及散打技能的教授，进一步提高武术授课的难度，做到武术教学内容与学生实际相结合、相适应。制定相关实训教材，将其与武术教材合理构建，武术教材的内容应当随着现代化技术水平的发展以及武术市场的最新动向而不断更新，基于科学角度对教材进行全方位、系统性的编制。散打在维持原有技术特点基础上，进一步添加新潮、商业元素内容，例如配合音乐进行程式化格斗演练等，从而吸引更多关注，从而招揽更多武术人才，对实训基地以后发展意义重大。基于各地区武术主管部门以及相关协会配合协作下，积极发展武术从业人员资格培训事业，从而使得尽可能多的大学生获得合法的从业资格，使更多人可以加入到武术事业中。

2.2 把握市场变化动向，构建武术师资团队

市场的实际需要应当是当下大学生创业实训基地发展的重要方向，需求是市场生存发展的根本。当前，武术市场较大这主要是由于其自身特点所决定，老年人员以及少儿皆可学习，此外其对于硬件设施需求相对较低，尤其在幼儿以及老年人员受到极大欢迎。对于任何一个行业而言，其发展越快势所带来的更新以及迭代等也会更快，武术同样如此。培训以及教学等应当紧随世界武术的发展趋势，顺应市场发展规律，培养适宜人才。对于体育院校应当与各个武术协会合作，构建师资力量数据库，进而完善管理与引导当地武术事业的科学发展。比如，对于在校的武术学生而言，可以非定期性参加学校与武术协会所联合创建的培训、训练以及外出经营办学等内容。

2.3 构建完善的大学生武术创业实训体系

配套政策以及组织机构的完善。由学校出面，各个行政区域体育管理部门与高效体育主管部门辅助配合，协调，武术协会具体负责，各个组成高校学工与体育部门参与，成立大学生武术创业实训基地初创班子，共同维护与支持体育院校武术创业实训与社会实践工作，推广武术事业的发展。此外，积极引导并做好大学生创业实训基地的投资以及收益管理等工作内容。在实际工作内容中，不但需要注重对人才资源的配置优化以及资源的共享，同时还应当加强引导大学生对其相关有偿服务进行成本的核对与资金的管理，降低成本的支出，避免漏洞存在，尽可能低限度的实现更大的经济效益。

2.4 多种联合办学与经营模式

武术专业学生可以在各个院校内积极主动与团委以及相关文体协会等联系，以专业为基础，以项目与社团为主要组织形式，以教学为主要活动承载，在各个高校搭建实训基地。象征性的收取较低的费用或者免费进行招生管理，利用高校较为优越的体育设施基础条件，在武术协会与学校体育部门的共同管理下，促使更多大学生加入到武术事业中，提高武术专业学生对于知识的应用以及其实际工作能力。对于大学生可以利用寒暑假时间面向社会举办各种幼儿以及中老年武术短期寒暑假培训机构。基于寒暑假放假时间，就学校和各个武术协会联合基础上，对武术专业学生进行相关培训，并由武术协会牵头接收大学生前往协会进行相关社会实践，由协会进行统一调配，各自承包区域内举办幼儿、中老年等短期培训机构。并制定相应的收入划分机制，共同参与、经营以及培训。

此外，对于大学生而言基于市场调研基础上，可以主动与各地的健身会馆、高级会所以及高档酒店健康俱乐部进行联系，合理有效利用其成熟的市场以及完善的场馆设施，进行时间段的承包或者武术单项实训操作，遇到任何问题可以与当地武术协会沟通处理。同时，还可以主动探索与校外特色学校的联合，比如对于学校师资力量较强的院校，可以针对武术的普及以及初级培训方面着手，以全面健身为政策背景，与街道进行联合，组织当地开展相关武术培训機构。

3 结语

基于理论层面分析，创建大学生武术培训基地有效促进了两个方面的有效结合，即一方面有效推动了武术事业的发展，为当前武术专业学生创造良好的创业训练以及就业能力结合；另一方面可以使武术专业学生有效实现理论与实践的结合应用，技术与能力的结合；学以致用，同时有效培养其对于社会的适应能力。由此可见，创业实训基地的创建，对大学生的价值实现、就业以及创业都具有重要意义。对于体育院校多元化的体育人才培养也有一定的积极探索意义。

参考文献

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