“互联网+”新时期高校党建与大学生思想政治教育的相关性研究

殷国鑫 雷钧

[摘 要] 随着时代的不断发展，互联网信息技术的发展促使高校教育形势有所改变。“互联网+”新时期下的高校党建和大学生思想政治教育工作也发生了一定的变化，遇见了时代的挑战也看到了教育发展的机遇，唯一不变的是高校党建与大学生思想政治教育工作之间的关系越来越紧密。主要是对“互联网+”新时期高校党建与大学生思想政治教育的相关性进行研究。

[关 键 词] “互联网+”；高校党建；大学生思想政治教育；相关性

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）33-0232-02

一、互联网+新时期下的高校党建与大学生思想政治教育工作

根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第40次《中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示：截至2017年6月，我国网民规模达到7.51亿，半年共计新增网民1992万人，半年增长率为2.7%，互联网普及率高达54.3%。移动互联网逐渐改变着人民生活的方方面面，“碎片化”的生活逐渐发展起来影响着高校大学生的思想行为。“手机党”“低头族”“表情包”的流行也逐渐改变着人们的思想观念。互联网在人们生活中的应用越来越广泛，大学生是一个爱好接触新鲜事物的群体，而互联网的门槛较低、传播范围广且信息较全等方面的特点决定了互联网信息平台最终成为最新的社会舆论中心。随着时代的不断发展，越来越多的舆论事件来自互联网公共平台，越来越多的人愿意在互联网平台上发表言论，所以互联网上观念繁杂、信息杂乱，而且充斥着各种不同立场的言论，大学生分辨是非的能力较弱，容易受到不良情绪的挑拨，很容易被互联网上的各种信息所影响，这对高校的思想政治教育工作的开展产生了直接影响，但是时代的不断发展，也促进高校党建和大学生思想政治教育工作的完善和更新，赋予了新的教育模式和教学理念。因此，“互联网+”新时期下的高校党建与大学生思想政治教育工作也带来了新的问题以及发展机遇[1]。笔者主要分析“互联网+”新时期高校党建与大学生思想政治教育工作的关系。

二、高校党建与大学生思想政治教育的关系

（一）高校党建与大学生思想政治教育内在统一

高校党建和大学生思想政治教育一直是高校教育工作中的重点内容，两者之间关系密切，又能够相互促进[2]。首先，第二十三次全国高校党建工作会议上指出：高校党建工作要坚持立德树人的思想引领，关注和加强高校大学生思想政治教育工作。这直接反映出高校党建工作与高校大学生思想政治教育工作之间的关系，在开展具体工作的时候，都需要进行道德方面的教育工作。因此，高校党建工作与大学生思想政治教育工作的关联性极强，具有内在统一性。这一点主要表现在高校党建工作和大学生思想政治教育工作的目的一致性方面。其次，高校党建和大学生思想政治教育在育人方面存在一致性。高校党建工作其实就是通过一些手段来提高大学生思想教育水平，促进大学生全面发展的实践教育活动。主要的目标是培养具有优秀道德素养的大学生党员或者入党积极分子。而大学生思想教育活动就是通过一些教育活动来指引大学生坚定信念，守住初心，积极进取，不断完善自我。主要是针对大学生思想道德修养开展的活动，培养大学生全面发展。因此，从育人的角度来看，高校党建和大学生思想政治教育工作存在内在统一性。

（二）高校党建与大学生思想政治教育方式互通

首先，高校党建工作的主要内容是对大学生党员以及大学生入党积极分子的培养工作。当前大学生党员教育中的大学生入党积极分子以及大学生党员的质量问题直接反映出当前高校党建工作的基本情况，而做好党建工作需要一个强大的理论支持，大学生思想政治教育工作就是党建理论的重要保障。其次，大学生思想教育工作需要一个长时间的发展过程，主要是对大学生进行针对性的教育。所以，在开展具体的教育工作之前，要对大学生的思想政治情况进行调查和研究，整体性有所掌握之后，有针对性地对大学生进行深入细致的思想政治教育，这是推动大学生思想政治教育的重要手段。大学生思想政治教育工作的主要内容与高校党建工作具有一致性，所以在教育方式方面也存在相似之处，都是进行马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义以及新中国特色社会主义理论的教学和引导。大学生思想政治教育工作能够为党建工作做出理论支持，推动党建工作的顺利进行。党建工作也是大学生思想政治教育工作的重要保障；最后，大学生思想政治教育工作能够为大学生党组织培养储备人才，推动大学生党组织建设的发展[3]。大学生思想政治教育工作能够将一些优秀的人才培养出来，然后让他们作为入党积极分子或者党员继续接受高校思想政治教育工作，培养成为社会所需要的高素质全面发展型人才。因此，高校党建与大学生思想政治教育方式存在互通性。

（三）高校党建在大学生思想政治教育工作中的实效性分析

首先，高校党建工作和大学生思想政治教育工作具有内在统一性，加强高校党建工作有助于推动大学生思想政治教育工作的顺利进行。党建工作主要是对党员的思想政治理念进行教育，提高党员的综合素质和道德修养，从培养人才的角度来看，这也是大学生思想政治教育工作开展的主要目标之一。做好党建工作，也就是对大学生党员进行马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论以及新时代中国特色社会主义理论的宣传和教育，这是提高大学生党员思想道德修养的主要手段，也是推动大学生思想政治教育工作的主要手段。其次，大学生党员在高校大学生群体中起到先进模范的作用，大学生党员的思想政治教育工作能够有效带动整个高校的思想政治教育工作，在高校这样一个繁杂的大环境下，大学生的思想政治教育工作其实是一个非常漫长的过程，需要从学生的实際情况入手，结合国家相关政策，充分发挥大学生党员的带头模范作用，全方面进行思想渗透工作，全面推动大学生思想教育工作的顺利进展。最后，在加强大学生党建工作的时候要注意做好党风建设工作。党风建设是高校党建工作的重点内容，它直接关系到党的形象。高校党风建设就是要将高校大学生培养成为“有理想、有道德、有纪律、有文化”的“四有”公民，全面培养人才，培养出社会需要的高素质全面型人才，这与大学生思想政治教育工作的人才培养目标具有一致性[4]。

（四）新时期加强高校党建与大学生思想政治教育的主要措施

首先，要抓住时代发展的脉搏。互联网信息技术的发展推动大学生思想政治教育工作发生了转变，“碎片化”“信息化”“个性化”“即时性”等方面的特点影响了当下的大学生思想政治教育工作，促进了教学模式的变革[5]。在新时期环境下，开展高校党建与大学生思想政治教育工作，需要抓住时代发展的特点，紧跟时代发展的潮流，将大学生党建和思想政治教育工作与互联网信息技术进行结合。学会利用互联网信息平台去发布一些言论，引导舆论朝着正确的方向发展，抓住互联网舆论平台的主要阵地宣传一些党的主张和建议，维护党和政府的公信力。其次，加强对高校师生的思想道德教育工作。高校党建与大学生思想政治教育工作在人才培养方面具有一致性，所以教育队伍也具有一致性。随着时代的不断发展，网络互联网逐渐渗透到人们生活的方方面面，互联网逐渐成为新的舆论焦点，高校师生要提高的正是面对强大舆论压力的承受力，要能够坚定地守住舆论，坚持初心，提高分辨真假信息的能力。特别是大学生这个群体，个人情绪的控制力比较弱，很容易受到不良情绪的挑拨，所以加强思想政治教育和党建工作，适当地进行舆论的引导工作，加强对党的思想建设方面的指引，不断提高学生的思想道德素养[6]。最后，培养一批高素质教学人才，提高教师的能力和水平。随着时代的不断发展，教学模式也逐渐发生改变，互联网时代的思想渗透逐渐影响着大学生对一些事情的态度和观点，但是当前的大学思想政治教育工作还是延续传统的教与学的模式，难以吸引学生的注意力。所以要求教师进行教学改革，推行新的教育方式，提高对网络舆论的掌握能力，能够引导学生的舆论思考，推动高校党建与大学生思想政治教育工作的顺利进行。

总而言之，高校党建与大学生思想政治教育之间具有内在统一性，而且教学方式具有互通性，加强高校党建能够为大学生的思想政治教育提供保障，加强大学生思想政治教育工作能够推动高校党建工作的顺利进行[7]。在“互联网+”新时期下，需要紧跟时代的发展潮流，转变教育教学观念，不断提高自身实力才能更好地开展高校党建与大学生思想政治教育工作，积极迎接时代的挑战与考验，不断努力，注重高校在思想政治方面的教育工作，培养出社会所需要的高素质全方面发展型人才。

参考文献：

[1]朱婧.高校党建与大学生思想政治教育协同创新分析[J].才智，2016（8）：16.

[2]文常君，张少华.高校党建在大学生思想政治教育工作中的实效性研究[J].吉林农业科技学院学报，2017，26（4）：23-25.

[3]杨冬梅，平丹.高校党建与思想政治教育协同发展：关于丽江师专党建与思想政治教育工作的调查与思考[J].湖北函授大学学报，2016，29（14）：49-50.

[4]陈榕炜.高校学生党建与大学生思想政治教育间的“双辐射”机制探究[J].科技视界，2016（8）：23.

[5]黄晓梅，邓海清，伍瑛，等.“互联网+”时代大学生思想政治教育创新研究[J].湖北函授大学学报，2017，30（15）：1-3.

[6]石祥.高等院校黨建与思想政治教育工作理论与实践研究：评《高校党建与思想政治教育研究》[J].新闻与写作，2016（11）：2.

[7]胡祖生.十八大精神引领下的高校党建与大学生思想政治教育工作创新浅析[J].科学时代，2013（17）.