从网络热点事件看新媒体时代的网络媒介审判

万家汝　毕园

【摘 要】本文以2017年的热点事件为例，简要阐述热点事件中网络媒介审判的表现和新发展，窥视其中存在的问题并提供解决建议，希望能为我国网民正确法制观念的树立、良性媒介环境的打造提供些许思路。

【关键词】媒介审判；网络媒介审判

中图分类号：G2 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）09-0124-01

一、网络媒介审判

（一）什么是媒介审判

“媒介审判”是指新闻媒介超越正常的司法程序对被报道对象所进行的一种先在性的“审判预设”。它是新闻竞争日趋激烈下的产物，从法理学的视角看，“媒介审判”损害媒体作为社会公器的形象，是新闻媒体的职能错位，它使得司法独立和新闻自由的天平过分倾斜，有悖于法治精神。

（二）什么是网络媒介审判

网络“媒介审判”是从传统“媒介审判”中衍生出来的，它们之间有很多相同之处，都指媒介的公开新闻报道或者评论对司法公正及独立造成了影响。其通常表现为在司法机关正常的调查、审理、判决之前，就对案件进行一系列分析，对涉案人员定罪量刑。受众在其主观性的引导之下形成了舆论氛围，司法独立受此影响，审判可能会失去公正性。“其实质是以新闻自由干预司法独立，以道德评判取代司法审判，以媒介的‘话语强权代替舆论监督。”

二、从网络热点事件看新媒体时代的网络媒介审判

2016年11月，中国籍留日学生江歌在其租住的公寓前被残忍杀害，凶手疑似被害人江歌闺蜜的前男友。据日媒报道，日本警方公示，被害人曾遭利刃砍伤，伤口集中在头部和颈部。据日本警方称，案发前，日本警方曾接到被害人的报警电话，称其租住的公寓外有可疑人物。随后，日本警方到达被害者所居住的公寓，只发现被害者满身是血躺在地上，日本警方立即将被害人送往医院进行抢救，最终因失血过多，抢救无效死亡。日本警方随即逮捕被害人闺蜜的前男友，中国籍留学生陈世峰，以故意杀人罪对其发起指控。

案件开庭前期，为了申请日本法院判处陈世峰死刑，江歌母亲和许多中国留学生志愿者，在东京征集民众签名判处陈世锋死刑。2017年12月20日下午，“江歌案”在日本东京地方裁判所宣判，以故意杀人罪和恐吓罪判处被告人陈世峰有期徒刑20年。

（一）案件中的媒介报道

舆论发酵前，江歌母亲在微博上发表文章《泣血的呐喊：刘鑫，江歌的冤魂喊你出来作证！》，曝光了刘鑫及其父母亲的个人信息，直到这个时候，受各界媒体和网络言论的压迫，通过《局面》，刘鑫第一次出现在了公众面前，引发舆论广泛关注。随后，微信公众号“东七门”发表文章《刘鑫，江歌带血的馄饨，好不好吃？》，愤怒的网友开始指责刘鑫。接着，公众号“咪蒙”发表文章《刘鑫江歌案：法律可以制裁凶手，但谁来制裁人性？》，再度掀起了舆论的高潮。最后，《局面》栏目负责人王志安通过个人微信公众号发表文章《关于“江歌案”：多余的话》讲述刘鑫和江歌母亲双方见面的具体过程，引发起公众舆论和大量的网民转载。之后大量的相关报道和批判刘鑫的文章在各大媒体和社交平台出现。

（二）案件中的网民态度

1.對刘鑫的唾弃。从刘鑫的事件爆出之后，“江歌案”的相关新闻的发布以及网民的关注度一直在持续增长。大部分网友都在谴责刘鑫的种种行为。

2.少部分理性网友。只有部分网民认为此案还需要进一步调查了解，大家都无法确定刘鑫是因为太过害怕才躲避起来，还是因为她就是陈世锋的帮凶。

3.希望判陈世锋死刑。江歌母亲采取了种种努力希望判处陈世锋死刑，网友们也发起请愿希望判处陈世锋死刑，但最后媒介的报道和网友的言论并没有影响到审判的独立和公正。这些网友缺乏法律常识的表现和在互联网上语言暴力的行为严重影响了其他不了解案件真相和不了解法律的网友对案件本身的认知，同时也影响了民众对法律的信任度，从而影响整个国家的发展。

三、网络审判的防范

（一）政府应加大对网络的监管力度

互联网使网民处于在媒介传播中，既是信息的传播者，又是信息的接收者。从传播者的角度来看，传播者的言论很有可能决定受众的直观感受，更会改变时间的舆论风向。从受众角度来看，网民很难保持清醒的头脑，正确引导网络舆论，很容易使网民的言论表达失控甚至歪曲意思。一旦涉及到司法案件，容易受人们的情绪控制影响到司法的公正和独立。

（二）加强媒体行业自律，正确引导网络舆论

“媒介审判”的主要原因就是媒体的舆论引导不当，网络媒体在争取自身利益的时候忽略了网络社会的和谐发展，导致了一些错误的事情发生。在国家网络法律法规不健全的情况下，媒体更应该做出表率，加强行业自律，做到"把关人”的职责，引导网民做出正确的思考。

（三）提高网民的媒介素养和整体素质

网民作为承载舆论的载体，传播舆论的主体，网民的个人言论和道德水平对于网络社会的和谐起着重大的作用和影响。这就要求在网民接收到信息时，要保持清醒冷静的头脑，不盲目从众，对媒体发布的信息进行理智的判断。不断提升自身的道德、法律和社会责任意识。