论传统音乐文化的传承与传播

周泓伶

【摘 要】傳统音乐文化具有美育、德育作用，对于当代社会文化建设来说有积极意义。本文基于全社会在传统文化学习方面背景，对我国传统音乐文化传承与传播现状进行分析，然后指出相应的传承和传播策略，以期促进传统音乐文化在当代社会发展。

【关键词】传统音乐文化；传承；传播

中图分类号：J60 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）13-0078-01

我国传统音乐文化种类丰富，内涵深厚，但是，我国当前在传统音乐文化传播方面做出努力还不够，现代音乐文化仍然是社会审美主流，传统音乐文化教育和熏陶作用发挥余地小。因此，有必要对如何加强传统音乐文化的传承和传播加以研究。

一、传统音乐文化概述

传统音乐是一个大概念，其包含了我国自古以来的传统音乐形式，具体有戏曲音乐、器乐音乐、说唱音乐、舞蹈音乐和民歌这五大类。传统音乐发展和我国传统文化发展一脉相承，在不同时期，传统音乐特色也有变化，比如各个时期、各个地域戏曲音乐就有很大不同。传统音乐文化的特点在于悠久性、教化性和丰富性。

二、传统音乐文化的传承与传播现状

（一）传统音乐文化传承现状

1.缺乏传承人

当前，我国传统音乐文化方面研究者较少，主要是一些从事传统音乐教育学者，或者是传统音乐的现有传承人在进行相关研究，而传统音乐文化和中国传统文化密切关联，受到孔孟思想影响，其与当代社会中的主流文化存在一定差别。在当代社会中，社会热度高、活跃度高的音乐文化主要是摇滚文化、流行音乐文化等，传统音乐文化的追随者少，且大多是中老年人。可见我国传统音乐文化传承过程中面临缺乏传承人现状和问题。

2.传承模式单一

当前我国传统音乐文化的传承模式比较单一，主要是在接触和学习传统音乐文化的人群中进行传承，对于社会大众来说，并非是传统音乐文化直接传承人。但是这种单一传承模式忽略了传统音乐文化作用。实际上，传统音乐文化可以面向最为广泛的大众进行传播，尽可能发挥传统音乐文化作用。

（二）传统音乐文化传播现状

1.以教育为主

当前，传统音乐文化的传播渠道主要是通过传统音乐形式和内容教学展开，比如在中小学音乐课程中融入传统音乐文化内容，让中小学生能够了解我国传统音乐文化知识和内容，培养学生在欣赏传统音乐方面的兴趣和能力，培养学生在音乐方面积极情感。又如在戏曲音乐教育方面，有专门戏曲学校等。

2.传播渠道少

传统音乐的传播渠道除了教育手段之外，就是通过一些音乐会、电视节目形式面向大众进行传播，但是除了这类传播渠道之外，传统音乐文化在新媒体渠道建设方面存在很多不足，也缺乏相应人才。

3.价值认同感低

传统音乐文化在传播过程中因为单一乏味传播手段使得大多受众都无法对传统音乐文化提起充分兴趣，虽然大多人都认为传统音乐及文化属于“阳春白雪”范畴，但是这些人们在日常生活中追求的更多的仍然是流行音乐等文化，可见大众对传统音乐文化的价值认同感较低。

二、传统音乐文化的传承与传播策略

（一）传统音乐文化的传承策略

1.加快培养传承人

部分传统文化在国家文化战略支持下形成了完善的传承人培养模式，比如川剧、京剧、豫剧、越剧、京韵大鼓等传统音乐门类发展较好。但是也有一些传统音乐文化不被大众所熟知，其在传承方面面临着后继无人情况，因此，要对传统音乐文化分门别类，找到传承人培养的短板，加强资金投入，培养传承人。

2.创新传承模式

传统音乐文化传承人往往是“师承体系”或者是代代相传，但是传统音乐文化也属于我国传统文化重要部分，可以保留“师承体系”传统下，引进学员、课堂等传承模式，结合时代需要创新传承模式。

（二）传统音乐文化的传播策略

1.拓宽传播渠道

传统音乐文化传播应该与时俱进，加快传播步伐，尤其是重视应用新的传播渠道，利用信息技术和新媒体平台，将传统音乐文化和音乐作品进行同步传播。音频、视频、图片、文字等方式都可以是传统音乐文化的传播方式。

2.提高价值认同感

传统音乐文化传播需要社会大众对传统音乐及其文化价值认同感提升，当社会大众能够从传统音乐文化中体味到更多文化艺术内涵，则能够更好把握传统音乐文化价值所在，从而主动多接触和了解传统音乐文化。

3.传统现代音乐文化融合

当前传统音乐文化发展必须要融合到新时代潮流中，因此，流行音乐和传统音乐的融合可以有效促进传统音乐文化传播。像近几年的《贵妃醉酒》《卷珠帘》《悟空》等歌曲都借鉴了戏曲元素，从而形成了新艺术韵味，给受众带来新的体验。可见，传统音乐和现代音乐文化融合是有可行性和发展前景，有助于传统音乐文化传播。

三、总结

综上所述，传统音乐文化之所以能够流传至今，主要原因在于传统音乐本身所具有的审美优势，而在当代，传统音乐文化符合人们对音乐以及文化两方面需求，人们在传统音乐文化中能够寻求到内心平静，而传统音乐也可以成为国民精神寄托，引领主流文化。

参考文献：

[1]王莎莎.论音乐教育与传统音乐文化的传承[J].当代音乐，2016（03）：83-84.

[2]郑敏.析当代传承模式下的中国传统音乐文化价值认同[J].艺术评鉴，2017（09）：49-50.