探索本科护士轮训机制及完善机动护理队伍运作

2018-06-09 07:25程珂邓颖辉
智慧健康 2018年8期
关键词:轮岗护理部调配

程珂,邓颖辉

(中山大学附属第六医院护理部,广东 广州 510655)

0 引言

随着护理本科教育的逐渐普及,越来越多的本科护士进入临床,如何对护理人力资源进行合理有效地管理和使用,已成为护理管理者研究的重要内容。由于我院护理队伍相对年轻,约76%处于婚育期,平均每年休孕、产假的人数占全院护士总人数7%,虽然护理人员已达到卫生计生委要求的床护比1:0.4的配置,但仍满足不了临床需求。2016年,国家卫生计生委印发了《新入职护士培训大纲(试行)》,明确指出对新入职护士开展为期两年的轮岗培训,培训期间新护士由护理部统一管理,安排轮岗科室。我院借此机会,选择新入职的本科护士作为机动护士,进行合理的人员调配,取得了良好的效果,现报告如下。

1 方法

1.1 机动护士的选拔

从2016年7月新入职护士中选拔,要求本科及以上学历,满三个月试用期,具有护士执业资格,各方面表现良好,考核成绩优秀。由试用科室护士长进行考核评价,提交至护理部审核,审核通过则成为机动护士。

1.2 机动护士的管理

机动护士在轮岗培训期间,由护理部统一管理和调配。护理部对机动护士的调配情况进行登记;所在科室护士长对机动护士的日常工作、培训学习、休假考勤等进行详细记录。机动护士的奖金由所在科室按照实际工作天数(含节假日)、职称系数进行分配发放。两年轮岗培训结束后,由护理部依照科室评价和机动护士的个人意愿分派科室。

1.3 机动护士的培训

护理部依照新入职护士轮岗培训大纲要求制定计划,包括各科室基础、专科培训内容及考核指标,由所在科室护士长和总带教护士负责具体指导和考核,护理部每半年对机动护士进行综合评价。如有适当护理新技术、新业务的学习机会,优先考虑外派机动护士参加。

1.4 机动护士的使用

1.4.1 完成轮岗培训

非调配期间,机动护士按计划参加,要求能独立分管患者,熟练完成各班次的工作内容,由所在科室护士长进行评价并反馈至护理部,评价结果将作为机动护士年度考核、职称晋升的依据。

1.4.2 补充科室人力不足

当临床科室出现人员外出进修,休产、孕、病假人员增加,住院患者增多导致床位使用率及临床业务量增加等情况,由科室护士长提交用人申请至护理部。护理部经调查核实,调配轮岗期间的护士进行支援,为期至少一个月。

1.4.3 临时性任务的支援

当住院重症患者增加时,科室提交用人申请至护理部,护理部紧急调配机动护士进行支援,补充人力完成科室基础日常工作。外派机动护士参与省、市医疗队服务等。

1.4.4 护理人才储备

选择本科护士作为机动护士参与,提高临床护理综合能力,同时能依照个人水平,准确定位培养方向,组织其参加国内外护理新技术、新业务的学习,作为护理高水平人才资源储备。

2 结果

2016年7月至2017年6月,全院共48名本科护士参与轮岗培训,其中有34名护士通过选拔后承担了机动护士的工作。在此期间,临床科室申请调配人力19次,累计调配机动护士35人次,包括特级护理调配机动人员13人次,临时性应急任务7次,覆盖全院56%的科室,科室平均床护比从1:0.40上升到1:0.43。同时,安排4名机动护士分别参与了两次中国进出口商品交易会(广交会)医疗服务队,安排2名机动护士参与广州马拉松医疗保障队。

同时,统计此期间全院护士离职率,并对科室进行满意度调查,结果显示全院护士离职率比去年同期下降0.213%,科室非常满意率比去年同期增长27.90%(见表1),提示机动护士的使用能降低护士离职率,提高科室满意度(P<0.05)。

表1 全院护士离职率和科室满意率比较[n(%)]

3 讨论

3.1 机动护理队伍的建立能有效解决临床护理人力资源不足的问题

目前临床一线护士人力紧张是各大医院普遍存在的现象,尤其在医院业务发展迅速的情况下,实际使用床位数通常高于额定床位数,我院肿瘤病区床位使用率长期维持在108%左右,而且二胎政策开放以来,临床护士休孕、产假人数急剧增加,实际在岗人数不能够满足临床需求。罗彩花[8]等认为建立机动护士库,按需调配,能有效解决护士人力配备的难题。吕剑虹[2]等认为机动护士库的建立和运行能充分利用现有人力资源,保障临床业务的开展。

3.2 选择本科护士作为机动护士,结合轮岗培训进行人才培养,提高机动护士的临床护理综合能力和整体素质

熊莉娟[6]等也提到优秀的机动护士库是有效的卫生资源,建立机动护士库是培养护理骨干的重要途径。但她同时提出新毕业的轮转护士临床经验相对不足,应急能力欠佳,部分无法胜任危重护理任务,国内多家医院的机动护士几乎全是从各科室按比例选拔组成,但结合我院具体情况,考虑到科室人员结构相对单一,从科室抽调护理骨干会影响科室结构的稳定性,因此在轮岗护士中选择了本科作为前提条件。黄燕梅[4]等认为本科毕业生普遍具备专业理论扎实、综合能力强等优势,医院通过建立机动护士库既能促进护士成长,满足其岗位能力需求,也能留住人才,缓解人力不足。目前我院机动护士的主要任务局限于补充临床护理人力资源的不足,急危重症的护理和院前急救方面仍由科室固定成员承担,机动护士仅作为后备力量,完成科室基本日常工作。

建立和运行机动护士库能有效缓解临床人力不足,保证护理安全,提高护理服务质量。我院打破传统的从科室选拔优秀护士的模式,选择新入职的本科护士建立机动护理队伍,同时将机动护士的全科培训与新护士轮岗培训相结合,不仅充分利用了现有的护理人力资源,而且提高了护士队伍的综合能力和整体素质。本研究由于时间较短,对于机动护理队伍的管理及机动护士的后期发展,有待进一步研究。

[1] 张亚楠,李贤,赵志红,等.机动护士库组建与管理现状[J].中国护理管理,2017,17(07):938-940.

[2] 吕剑虹,戴雪娣,孙燕霞,等.机动护士库制度的建立和运行效果评价[J].齐鲁护理杂志,2015,(08):103-104.

[3] 胡亚妮,王华军,杨海轶.机动护士工作体验的现象学研究[J].护理学报,2015,22(05):22-24.

[4] 黄燕梅,成守珍,胡丽茎,等.以岗位胜任力为导向的机动护士在职培训实践[J].护理管理杂志,2014,(11):791-792+795.

[5] 高翠霞,范艳敏.机动护士库在护理人力资源管理中的应用研究[J].山西医药杂志,2014,(04):452-453.

[6] 熊莉娟,王玉梅.机动护士库的建立与优化[J].中国护理管理,2014,(02):180-182.

[7] 王春利,史红.机动护士的科学化管理[J].中国科技信息,2013,(10):221.

[8] 罗彩花,胡杏娟.中医院机动护理队伍的建立与管理[J].护理实践与研究,2013,(03):85-86.

[9] 毛崇秋,王玉林,李敬梅.机动护士库在护理人力资源调配中的临床应用[J]. 四川医学,2012,(11):2056-2058.

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